培训师工作禁忌有些

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1、培训师工作禁忌有些 培训的重要性决定了讲师的重要性讲师的水平直接影响到学员的接受程度和培训效果那么培训师的工作禁忌呢?下面jy135小编为大家收集整理了培训师的工作禁忌事项希望能为大家提供帮助 一、照本宣科 培训教材只是一种授课工具仅此而已一堂课照本宣科、平铺直述、中心不突出、目地不明确、脱离实际地讲下来没有多大实际意义培训关键是讲解通过讲师的“讲”达到学员“解”学员们听懂理解才是目的 二、念流水账 有些讲师课讲得十分呆板从大标题到小标题从大概念到小概念一、二、三、四、五依次下来面面俱到全面开花虽然条理清晰泾渭分明但平淡无味象和尚念经书勾不起学员的学习兴趣来很难达到培训的预期效果 三、故弄玄虚

2、 有位讲师号称要让学员体验“丰盛人生”培训课中却设立荒唐的“体验恐惧”项目多次将受训学员按入水中要其闭气体验恐惧致使一名学员溺水身亡有些讲师一出场便“先声夺人”自我介绍占去一堂课的四分之一还多学历、资历不等于水平讲师最终要靠培训效果 四、高深莫测 有的讲师故意将课题讲得很高深似乎这样才能体现自己的水准但对于一些新学员来说这不亚于在“说天书”华而不实如此以来学员听不懂感到可望而不可及学习的自信心也会受挫 五、满堂灌 有的培训课堂一讲到底全部都是课程内容不给学员一点讨论、思考和交流的时间学员的脑子里装不了本子上记不完应接不暇没有一点轻松愉快的“小插曲”讲师讲得累学员听得更累 六、拖延课时 一节课4

3、5分钟必须严格控制善于掌控时间是一个名优秀讲师的必备条件之一在有限的课时里自我介绍、课程导入、内容展开、问题讨论、课程结尾各用多长时间必须严格掌握不可在某个自己感兴趣的环节上任意发挥造成课时的拖延挤掉课间休息时间造成学员听课后非常疲惫给下节课的讲师造成不便严重时会打乱了班主任的整体培训计划造成整个培训环节的失调 七、语言障碍 讲师应当用一口流利的普通话讲课但有些人讲起课来口语太多象“是不是?是不是?”语气词过多使用“呢、啦、吧、啊”等等讲师过去长期形成的不良口语习惯带到课堂上会大大降低授课效果 八、离题太远 有的讲师总是不自觉地按自己的思路信马由缰任意发挥在讲寿险的意义与功用课时会讲到保险的起

4、源又从保险的起源扯到那没有保险的久远年代课程中心内容被冲淡了讲课应围绕课题中心发挥而不能太随意离题太远山南海北不着边际学员如堕五里雾中 九、死气沉沉 学员年龄、学历、经历、阅历不尽相同其接受能力、理解能力大相径庭所以讲师须善于调节课堂氛围设法吸引每个学员的注意力切、枯燥乏味死气沉沉催人欲睡 十、无限煽情 讲师以精彩讲解去感染学员打动学员但切勿为了做到这一点而一味煽情如有些讲师还没上台就开始煽情：一边往讲台上小跑一边有节奏地击掌喊着：“来来来大家跟我一起来动起来”确实够煽情的切不可运用过多在新人培训班上尤其不宜互动的目的不是好玩为动而动是为课程内容服务的不可无限煽情否则就有哗众取宠之嫌了 培训师开场白注意事项 俗话说万事开头难其实开头并不难难的是如何有一个漂亮完美的开头作为一个职业的培训师在开头这至关重要一点上莫过于培训师开场白了但是由于多种原因在培训师开场白中往往会犯各种形式的错误尽量减少失误掉入一些误区可以有效的提高开场白和整个培训的效果