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1、.肇庆市中小学教学质量评估2019-2020学年第一学期统一检测高 一 语 文注意事项： 1答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考号写在答题卡上。 2.选择题的答案，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮 搽干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。 3非选择题必须在答题卡上指定的区域内，用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，否则答案无 效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的，答案无效。一、默写（本大题1小题，共14分，每空1分。）1补写出下列名句名篇中的空缺部分。（14分）（1）看万山红遍， ；漫江碧透，
2、。（毛泽东沁园春长沙）（2）寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（徐志摩再别康桥）（3）总角之宴， 。 ，不思其反。（诗经氓）（4）还顾望旧乡， 。 ，忧伤以终老。（涉江采芙蓉）（5） ， 。绕树三匝，何枝可依？（曹操短歌行）（6） ， 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（陶渊明归园田居）（7）寄蜉蝣于天地， 。 ，羡长江之无穷。（苏轼赤壁赋）二、阅读（本大题9小题，共 44 分。）阅读下面的文言文，完成2-10小题。（一）夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之
3、矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。2. 解释下列加点词语的意思。（5分，每小题1分） 或取诸怀抱： 放浪形骸之外： 况修短随化 不能喻之于怀： 亦将有感于斯文：3. 将下列句子翻译成现代汉语。（7分） 夫人之相与，俯仰一世。 虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。xkb14. “一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”这一句表达了作者怎样的生
4、死观？(5分)(二)晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言；语不及之，即危行。国有道，即顺命；无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。晏子懼然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而
5、归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自以为足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪？至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。（节选自史记管晏列传）5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A食不重肉 重：偏重 B即危行 危行：正直行事 C入闺 闺：内室 D其后夫自抑损 抑损：谦虚6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分
6、） A以节俭力行重于齐B久之，越石父请绝 妾是以求去也 犯君之颜 C婴虽不仁 D晏子为齐相 余虽为之执鞭 乃为人仆御7. 下列各项中加点的字，不含通假用法的一项是（3分） A晏子出，遭之涂 B信于知己者 C夫子既已感寤而赎我 D晏子于是延入为上客8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A作者抓住车夫妻子从门缝里窥视的细节，来揭示一个女子的内心隐秘。从瞬间的窥视到提出离婚，御妻的神色、姿态、心理已然活现，不仅闪耀着个性的光芒，也表现了她独特的看人标准。 B作者写石父、写御妻、写御者，是为了写晏子。这种借宾形主的手法，使晏子的形象更加丰满。 C一个身为囚犯的石父，晏子却解救他
7、，尊重他；一个地位卑贱的车夫，晏子却提拔他，荐为大夫。其目的主要是显示晏子自己的国相风度。 D司马迁赞美晏子，实则表达自己强烈渴望知己的心情。所以，他在赞语中说：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”9. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分） （1）国有道，即顺命；无道，即衡命。 （2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。（三）10阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。（8分）别匡山李白晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。注匡山，位于李白故里青莲乡之北五十余里。（1）请概括这首诗的风格特点，并结
8、合诗句加以说明。（6分）（2）尾联抒发了作者怎样的感情？（2分）三、阅读（本大题5小题，共32分。）xkb1阅读下面的文字，完成11-15小题。（一）（1）墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！ （2）在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很
9、高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。11.选段(1)出自 （作者）写的 ，选段(2)出自 （作者）写的 。（4分）12.请从内容和写法等方面比较这两个选段的异同。请简要作答。（6分）（二）（1）邢夫人将房内人遣出，悄向凤姐儿道：“叫你来不为别的，有一件为难的事，老爷托我，我不得主意，先和你商议。老爷因看上了老太太的鸳鸯，要他在房里，叫我和老太太讨去。我想这倒是平常有的事，只是怕老太太不给，你可有法子？”凤姐儿听了，忙道：“依我说，竟别碰这个钉子去。老太太离了鸳鸯
10、，饭也吃不下去的，哪里就舍得了？况且平日说起闲话来，老太太常说，老爷如今上了年纪，作什么左一个小老婆右一个小老婆放在屋里，没的耽误了人家。放着身子不保养，官儿也不好生作去，成日家和小老婆喝酒。太太听这话，很喜欢老爷么？这会子回避还恐回避不及，倒拿草棍儿戳老虎的鼻子眼儿去了！太太别恼，我是不敢去的。明放着不中用，而且反招出没意思来。老爷如今上了年纪，行事不妥，太太该劝才是。比不得年轻，作这些事无碍。如今兄弟、侄儿、儿子、孙子一大群，还这么闹起来，怎么见人呢？” （节选自红楼梦第四十六回）（2）鸳鸯只咬定牙不愿意。他哥哥无法，少不得去回复了贾赦。贾赦怒起来，因说道：“我这话告诉你，叫你女人向她说去
11、，就说我的话：自古嫦娥爱少年，他必定嫌我老了，大约他恋着少爷们，多半是看上了宝玉，只怕也有贾琏。若有此心，叫她早早歇了，我要她不来，以后谁还敢收？此是一件。第二件，想着老太太疼他，将来自然往外聘作正头夫妻去。叫她细想，凭她嫁到谁家，也难出我的手心。除非她死了，或是终身不嫁男人，我就伏了她！若不然时，叫她趁早回心转意，有多少好处。”贾赦说一句，金文翔应一声“是”。贾赦道：“你别哄我，我明儿还打发你太太过去问鸳鸯，你们说了，她不依，便没你们的不是。若问她，她再依了，仔细你的脑袋！” （节选自红楼梦第四十六回） （3）平儿笑道：“老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就没听见？”宝钗道：“早起恍惚听见了一
12、句，也信不真。我也正要瞧你奶奶去呢，不想你来了。又是为了什么打他？”平儿咬牙骂道：“都是那什么贾雨村，半路途中哪里来的饿不死的野杂种！认了不到十年，生了多少事出来！今年春天，老爷不知在哪个地方看见了几把旧扇子，回家来看家里所有收着的这些好扇子都不中用了，立刻叫人各处搜求。谁知就有一个不知死的冤家，混号儿世人叫他作石呆子，穷的连饭也没的吃，偏他家就有二十把旧扇子，死也不肯拿出大门来。二爷好容易烦了多少情，见了这个人，说之再三，他把二爷请到他家里坐着，拿出这扇子，略瞧了一瞧。据二爷说，原是不能再有的，全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的，皆是古人写画真迹，回来告诉了老爷。老爷便叫买他的，要多少银子给他多少
13、。偏那石呆子说：我饿死冻死，一千两银子一把我也不卖！老爷没法子，天天骂二爷没能为。已经许了他五百两，先兑银子后拿扇子。他只是不卖，只说：要扇子，先要我的命！姑娘想想，这有什么法子？谁知雨村那没天理的听见了，便设了个法子，讹他拖欠官银，拿他到衙门里去，说：所欠官银，变卖家产赔补。把这扇子抄了来，作了官价送了来。那石呆子如今不知是死是活。老爷拿着扇子问着二爷说：人家怎么弄了来？二爷只说了一句：为这点子小事，弄得人坑家败业，也不算什么能为！老爷听了就生了气，说二爷拿话堵老爷，因此这是第一件大的。这几日还有几件小的，我也记不清，所以都凑在一处，就打起来了。也没拉倒用板子棍子，就站着，不知拿什么混打一顿，脸上打破了两处。我们听见姨太太这里有一种丸药，上棒疮的，姑娘快寻一丸子给我。”宝钗听了，忙命莺儿去要了一丸来与平儿。宝钗道：“既这样，替我问候罢，我就不去了。”平儿答应着去了，不在话下。 （节选自红楼梦第四十八回）13请结合选段，分析贾赦的形象特点。（8分）14选段中平儿口中的“二爷”是谁？他为什么挨打？（6分）15贾雨村在石呆子事件中扮演什么角色？这一事件反映出怎样的社会现象？（8分）四、写作（本大题1小题，共60分。）16阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）母亲握着婴儿柔软的小手，像是拥有了全世界；父亲一双有力的大手拉住一双小手，再难走的路瞬间成了坦途每个人
