《无锡市惠山区2020届苏教版九年级语文上学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《无锡市惠山区2020届苏教版九年级语文上学期期末考试试题（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.九年级语文期末试卷一、语言的积累和运用（28分）1根据课文默写。（8分）夕日欲颓， 。（陶弘景与谢中书书）苟全性命于乱世， 。（ 诸葛亮 出师表 ） ，志在千里。（曹操龟虽寿）纷纷暮雪下辕门， 。（岑参白雪歌送武判官归京）无言独上西楼，月如钩。 。（ 李煜相见欢）无可奈何花落去， ，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”做到“淡定与从容”，需要有“ ， ”的豁达胸襟。（范仲淹岳阳楼记）2根据拼音写汉字（3分）踌ch 寸积zh 累 明 mu 善睐 3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）A无锡市政府别出心裁设立“蜗牛奖”，可谓单位
2、考核机制上的一大创举。B近期，微信朋友圈里流行着一篇文章素颜江苏，言简意赅地介绍了江苏的众多美食。C在读书汇报会上，张同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。D在湖中，昔日潋滟的绿波为坚冰所取代。4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A. 罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。B. 迄今为止，志愿者共走访了二十多个地区，近四百户家庭和三千多公里路程。C. 正方一号选手两撇眉毛仿佛两把横刀，眼神犀利，散发着智慧的光芒。D. 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。5.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（
3、 ）（3分）A.诗经是我国第一部诗歌总集，也是我国诗歌最早、最重要的一个源头，汉代以后被尊为儒家经典。其作品分为“风”、“雅”、“颂”三部分，常用赋、比、兴手法。B.桃花源记小石潭记醉翁亭记的作者分别是陶渊明、柳宗元、欧阳修，他们都属于“唐宋八大家”。C. “足下事皆成”中的“足下”是古人对别人的敬称，指对方；而“陛下”则是对皇帝的敬称。D. 古时贫者居住闾左，富者居住闾右，所以古代文学作品中用“闾左”指代贫苦人民。6下列选项中对名著内容的表述不正确的一项是（ ）（3分）A朝花夕拾一书中，父亲的病一文，表现了鲁迅先生对亡父的怀念之情，同时，也揭露了中华民族医学落后的事实和封建迷信思想的泛滥。B
4、格列佛游记中，格列佛因为飞岛国国王和岛上的臣民只对数学和音乐感兴趣，而他对于这两门学科的了解比他们差远了，所以受到轻视。C西游记中，乌鸡国国王被狮子精推入井内淹死，狮子精变成国王。国王的鬼魂求告唐僧搭救，沙僧从井中背出尸身，悟空又从太上老君那里讨来金丹，救活国王。D水浒传里浪里白条张顺曾率梁山水军凿破海鳅船，大破高俅官军，并生擒高俅本人，一时梁山声威大震。7.阅读下面的文字，回答问题。（5分）到得底下，A爬将出箩去，却把柴大官人抱在箩里，摇动索上铜铃。上面听得，早扯起来。到上面，众人看了大喜。宋江见柴进头破额裂，两腿皮肉打烂，眼目略开又闭。宋江心中甚是凄惨，叫请医生调治。A却在井底下发喊大叫。
5、宋江听得，急叫把箩放将下去，取他上来。A到得上面，发作道：“你们也不是好人，便不把箩放下来救我！”宋江道：“我们只顾看顾柴大官人，因此忘了你，休怪。”宋江就令众人把柴进扛扶上车睡了。选文中的A是 （人名），该好汉的绰号是 ，概述选文的故事情节： ，结合全书概括他的性格特征 、 。 二、阅读与赏析（42分）（一）（12分）陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。伯常耕田，纵平使游学。里中社，平为宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”孝文帝立。 居顷之，朝而问右丞相勃曰：“天下一岁决狱几何？”勃谢曰：“不知。”问：“天
6、下一岁钱谷出入几何？”勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。于是上亦问左丞相平。平曰：“有主者。”上曰：“主者谓谁？”平曰：“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。”上曰：“苟各有主者，而君所主者何事也？”平谢曰：“宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。”孝文帝乃称善。勃大惭，出而让陈平，曰：“君独不素教我对！”陈平笑曰：“君居其位，不知其任邪？且陛下即问长安中盗贼数，君欲强对邪？”于是绛侯自知其能不如平远矣。居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。（节选自史记陈丞相世家）8.下列各句中与“善，陈孺子之为宰！”的“之”意义和用法相同的一项
7、是（ ）（2分）A.怅恨久之 B.乃记之而去C.小大之狱 D.而不知太守之乐其乐也9.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）A宰相陈平年轻时家中贫穷，喜欢读书，家存薄田，和哥哥陈伯住在一起。B乡里社日，陈平当主持，把肉分得很均匀，得到了父老乡亲们一致称赞。C孝文帝即位后，有次询问周勃和陈平相关政事，只有陈平的回答得到了皇帝的赞赏。D由于在皇帝面前失了面子，周勃非常惭愧，立刻请求免去右丞相的职务，陈平一人独任丞相。10.解释下列句中加点的词。（4分）天下一岁决狱几何 狱： 勃又谢不知 谢： 出而让陈平 让： 君独不素教我对 素： 11.翻译下列句子。（4分）（1）衣食所安，弗敢专也，
8、必以分人。（曹刿论战）（2分）译： （2）嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！（2分）译： （二）（6分）在武昌作 徐祯卿洞庭叶未下，潇湘秋欲生。高斋今夜雨，独卧武昌城。重以桑梓念，凄其江汉情。不知天外雁，何事乐长征？12阅读上面的一首诗，回答问题。（6分） （1）第一联描绘了怎样的景象？有何作用？ (3分）答： （2）诗人为什么要问大雁“何事乐长征”？说说你的理解。(3分）答： （三）（9分）怎样的“水土”才养人 不久前听了一个演讲，演讲者引用了一句俗语，叫“一方水土养一方人”，演讲者自然是从正面理解这句话的，我听了之后却反复在问自己一个问题：怎样的“水土”才养人？中国人习惯于将“天”“地”“人
9、”三个字并列，“天”与“地”就是人的“水土”。我们可以想象一下，没有高山、没有河流、没有原野、没有草木，我们无处获取木料、种植粮食、接来饮水，人怎么去生活？“水土”不仅给我们自然的凭靠，也给我们心灵的慰藉，比如看到天空之远，我们会放飞梦想的翅膀；看到大地之美，我们会产生愉悦之情。然而，我们也应该想到，能养人的“水土”一定是好“水土”，如果我们的高山是被从地底掏空的，如果我们的河流是被各种工业与生活废水污染了的，如果我们的原野四处撂荒，看不到庄稼，如果我们的草木动不动被连根挖掉，这样的“水土”不仅不能养人，还会害人。大自然的“水土”是这样，社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐，我们
10、的心灵就会被社会养得活泼开朗；假若一个社会风气不好，大家都视他人为地狱，我们的心灵必然变得狭隘偏激。在我看来，社会的好“水土”至少需要这样几个条件：第一，社会必须是诚信的；第二，社会必须是善良的；第三，社会必须让我们每个人最大限度地发挥个人的才华。人不是一个孤岛，必须要跟其他人打交道，社会讲诚信，我们上学不担心拿到假通知，我们做生意不忧虑被敲诈，我们写作可以及时拿到稿费，那么，我们对这个世界就有了信心，社会各种矛盾会大量减少。任何一个时代、任何一个社会，都不敢保证没有个别人作恶，但社会的总体必须善良。孩子摔倒了，陌生人扶一把；有人出了车祸，旁观者帮助送一下医院；学生无钱读书，有能力的人捐上一点
11、钱，都不需要我们付出大的代价，然而，有了这样的温暖细节，得到救助的人会感受到社会的关心，日后可能向别人传递这份爱心。当社会总体的善良得到了保证，我们出门在外，才有真正的安全感，我们的言行也才会变得绅士。养人需要社会的好“水土”，但这好“水土”不会从天上掉下来，也不会从地底生出来，它说到底还是要依赖两种力量，一是每个个体，二是组织化了的公权力。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识，尽可能给这“水土”注入正能量，社会的“水土”自然会越来越好。组织化了的公权力有足够的社会责任感，能够认识到自己肩负的使命，它就会抓好社会体制、机制的顶层设计，将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律，让社会的列车在良性的
12、轨道上运行。当社会具备诚信、善良、让每个人最大限度发挥个人才华的条件，社会的水土就是好“水土”，就能养人。 “养人”的“水土”从来是有责任感的人创造出来的。13.阅读全文，请简要概括本文的中心论点。（3分） 14.第段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分） 15.请简要分析文章第段作者的论述思路。（3分） (四)(15分) 父亲的烟杆郑能新父亲拥有一杆如尺的旱烟杆，铜头子，玉石嘴。烟杆子是指头粗细的水竹子做成的，圆溜溜的，泛着紫红紫红的色泽，光可鉴人。母亲后来跟我说：她嫁到郑家，父亲就只有这唯一的家产。母亲还说：“那是郑家的传家宝哩！”是的，这烟杆传到父亲手上已是第三代了。父亲视它如同家珍。每每悠悠然抽罢了一杆，就用一块柔软而有些油腻的布儿轻轻擦拭一番。父亲处理烟灰也不像别人那样，对准硬物蛮磕，而是掏出随身携带的挖勺，慢条斯理地掏。那样子，就像一个艺术家在料理一件艺术
