《六年级下册科学导学案-2.5 消化与吸收｜冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学导学案-2.5 消化与吸收｜冀教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
导学案 消化与吸收一、复述回顾1.人体的内部器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.人体的八大系统有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。二、学习目标1能用自己的话说出食物消化和吸收的过程。2能在学习过程中，进一步发现有关消化系统的问题。3 能举实例说明暴饮暴食对各个消化器官的危害。三、设问导读生日聚餐会上，小冬胃口大开，一通狼吞虎咽后，忽然感觉到胃里不太舒服，四肢无力，同学们把他送到消化科。1.你遇到过“小冬”这样的事情吗？医生可能会对小冬说什么？小冬会从中学到些什么呢？2.在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成（ ），然后被（ ）分解成更小的微粒的过程叫（ ）；消化后的（ ）穿过小肠壁进入（ ）的过程叫（ ）。四、自我检测五、巩固练习1.食物在消化过程中要经过哪些消化器官？2.医生给小东开的药中主要成分可能是什么？有什么作用？六、拓展练习将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？
