《高中语文金榜总复习《高考2012》配套课件：8诗词赏析(苏教版·江苏专用)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文金榜总复习《高考2012》配套课件：8诗词赏析(苏教版·江苏专用)（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 绿到台城旧苑东中的绿用得很有特色请结合诗句作简要分析 3 分 答_ 答案绿通过色彩形象地写出野草的绵延不绝满眼绿色凸显出石头城的衰败与荒凉 2 石头明月雁声中运用了什么手法表达了怎样的思想感情 3 分 答_ 答案借景抒情 或以景传情融情于景绘形绘声 通过月色雁声等意象来表达作者对石头城昔盛今衰的感伤之情 或黍离之悲 3 有人认为一夜空江烟水冷中的空江与唐朝刘禹锡石头城山围故国周遭在潮打空城寂寞回中的空城有异曲同工之妙请谈谈你的理解 4 分 答_ 答案空江写开阔的江面上空空荡荡通过江空来映衬城空空城直接点明城的荒芜寂寞二者都写出了石头城的沉寂与凄凉 或都给人以沉寂凄凉之感 7 2011连云港
2、模拟 阅读下面的诗歌然后回答问题 10 分 淇上送赵仙舟 王 维 相逢方一笑相送还成泣祖帐已伤离荒城复愁入 天寒远山净日暮长河急解缆君已遥望君犹伫立 1 本诗在表达离别之情时使用了哪些手法试结合具体诗句分析 3 分 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的表达技巧注意审题题干问哪些手法应该从多角度考虑表达技巧重点要考虑诗歌抒情的方法常用的抒情方法有直抒胸臆借景抒情借物抒情和借事抒情等要选准角度结合诗句具体分析 答案借景抒情借荒城寒天净山暮日长河等凄清景象传达了作者感伤之情直抒胸臆颔联直接点出伤离愁的情感细节描写 动作描写 以伫立河边的细节表现作者对友人的不舍 2 诗中作者感情经历了哪几个阶段 3 分 答_
3、 答案相逢时的欢愉分别时的愁苦分别后的惆怅 3 分每点 1 分 3 本诗最后一句在唐文粹中是望君空伫立你认为是犹字好还是空字好为什么 4 分 答_ 答案示例一犹字好 1 分 孤舟远逝作者仍然伫立原地目送远去的朋友 1 分 犹字侧重表现伫立时间之长以及作者主观上的不愿离去写出了不舍的深情 2分 示例二空字好 1 分 空字表明朋友的孤舟在视野中已经消失作者空对无际的天水 1 分 空字侧重表现出作者失神落魄的神情更强烈地传达出作者对友人离去的惆怅失落之情 2 分 8 最新高考预测 阅读下面这首诗然后回答问题 10 分 水槛遣心 杜甫 去郭轩楹敞无村眺望赊 澄江平少岸幽树晚多花 细雨鱼儿出微风燕子斜
4、城中十万户此地两三家 注此诗作于杜甫寓居成都草堂时期 轩长廊楹柱子 赊远 1 叶梦得石林诗话云诗语忌过巧然缘情体物自有天然之妙如老杜细雨鱼儿出微风燕子斜此十字殆无一字虚设试对此联进行赏析 答_ 答案出写出了鱼的欢欣极其自然斜写出了燕子的轻盈生动细致地描绘了微风细雨中鱼和燕子的动态诗人托物寄兴我们可以感到诗人热爱春天的喜悦心情这就是所谓缘情体物之工 2 分析尾联的表现手法 答_ 答案尾联呼应起首两句结构紧凑以城中十万户和此地两三家对比更显得这里非常闲适幽静 3 概括本诗的主题 答_ 答案通过对草堂环境的描绘表现了诗人优游闲适的心情和对大自然春天的热爱 9 最新高考预测 阅读下面一首唐诗然后回答问
5、题 书边事 张 乔 调角断清秋征人倚戍楼 春风对青冢白日落梁州 大漠无兵阻穷边有客游 蕃情似此水长愿向南流 注唐朝自肃宗以后河西陇右一带长期被吐蕃所占宣宗大中十一年吐蕃将尚延心以河湟降唐其地又全归唐朝所有自此唐代西部边塞地区才又出现了一度和平安定的局面 1 首联两句中各有一个字用得十分传神请找出来并说说这样写的好处 答_ 解析本题考查鉴赏诗歌的语言体会首联描写的画面确定炼字首先考虑句中动词的运用然后考虑形容词副词名词特殊词很明显断和倚字用得十分传神再把两个词语分别放到句子中体会其在描写意境表达感情上的效果 答案首联两句中断和倚字用得十分传神前一句中断是尽或占尽的意思将角声音韵之美和音域之广传神
6、地表现了出来后一句中倚字则微妙地传达出边关安宁征人无事的神旨 2 从全诗看作者表达了怎样的愿望请简要分析 答_ 解析本题考查评价诗歌的思想感情此诗是写作者游历边塞的所见所闻首联写边塞军旅生活的安宁征人安闲无事颔联虚写昭君墓秋来依然春风吹拂梁州边城一派日丽平和再次申述民族团结边防安定颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰游客到这里观光反复渲染和平景象尾联蕃情似此水长愿向南流抒写作者渴望民族团结的心愿全诗意境高阔而深远气韵直贯而又抑扬顿挫读来回肠荡气韵味无穷 答案作者表达了渴望民族长久团结的美好愿望 2 分 诗的前三联的描绘不仅写了边塞军旅生活的安宁还展示了辽阔的边塞日丽平和的景象 1 分 尾联则用了生动的比
7、喻蕃情能像这大河一样长久地向南流入中原该多好啊十分自然地抒写出了自己的心愿 1 分 10 2011南京质检 阅读下面这首宋词然后回答问题 采 桑 子 晏 殊 时光只解催人老不信多情长恨离亭泪滴春衫酒易醒 梧桐昨夜西风急淡月胧明好梦频惊何处高楼雁一声 1 这首词上片最后一句化用了什么典故有什么作用 2 分 答_ 答案化用了白居易江州司马青衫湿的典故用以强化别后浓重的思念之情 典故作用各1 分 2 下片词人借许多典型意象营造了什么气氛在写景方面运用了哪些表达技巧请简要分析 4 分 答_ 答案借典型意象梧桐西风淡月归雁渲染凄冷孤寂的气氛视觉听觉描写的巧妙结合以声衬静 在写景手法上如果写成用疑问句或者
8、虚实结合也可以 每点 2 分 3 有人说好梦频惊中的频字用得特别好请你结合全词简要分析 4 分 答_ 答案频频频之意说明词人经常从好梦中惊醒因为时令正值深秋西风的骤起月色的惨白高楼的雁叫无不触发词人心中的愁思 2 分 而最主要的原因是流逝的时光无情别后的思念深重频字充分地表现了一个人处在思念中的痛彻心扉 2 分 11 2011无锡模拟 阅读下面这首宋词然后回答问题 10 分 江 城 子 秦 观 西城杨柳弄春柔动离忧泪难收犹记多情曾为系归舟碧野朱桥当日事人不见水空流 韶华不为少年留恨悠悠几时休飞絮落花时候一登楼便做春江都是泪流不尽许多愁 1 找出词中点明暮春季节的词语由画线句可以联想到李煜虞美人
9、中类似的写愁的哪个句子 3 分 答_ 答案飞絮落花问君能有几多愁恰似一江春水向东流 2 首句西城杨柳弄春柔中弄字用得好请简要分析 3 分 答_ 答案弄字有故作撩拨之意化无情之柳为多情之物寓拟人之法于无意中笔意入微妥帖自然 3 便做春江都是泪流不尽许多愁一句用了什么修辞手法请结合全篇从情感抒发的角度鉴赏这句话的妙处 4 分 答_ 答案比喻这句话妙在一下子将从篇首开始逐渐写出的泪流水流恨流化作一江春水滔滔不尽地向东奔去使人沉浸在恨别感情的洪流中 12 2011盐城调研 阅读下面这首唐诗然后回答问题 10 分 缺 题 刘禹锡 故人日已远窗下尘满琴 坐对一樽酒恨多无力斟 幕疏萤色迥露重月华深 万境与群
10、籁此时情岂任 注据宋人洪迈夷坚志记载侯蒙其貌不扬年长无成屡屡被人讥笑有轻薄少年画其形貌于风筝上侯蒙见之大笑作临江仙词题其上后一举登第官至宰相 1 这首词体现了侯蒙什么样的人生态度请结合词作予以简析 4 分 答_ 答案侯蒙幽默诙谐如戏称画他形貌的人为良匠机智地应对别人的嘲讽侯蒙乐观自信别人把他的形貌画在风筝上送入天空他不自卑而是想像成去蟾宫折桂侯蒙志向高远结句含意等到我事业有成时看我怎样在碧霄中自由驰骋吧 2 三国演义的开篇词临江仙上阕滚滚长江东逝水浪花淘尽英雄是非成败转头空青山依旧在几度夕阳红与侯蒙词一样都运用了夕阳红的意象但其象征意义各不相同请作简要的比较 4 分 答_ 解析本题考查比较鉴赏
11、诗歌的形象解题的关键是联系整首诗歌的思想内容意象具有多义性一种物类可以表现多种意象同样一种意象也可以通过多种物类来表达关键是根据上下文来理解雨余时候夕阳红几人平地上看我碧霄中中的夕阳红可以联系上下文中的入高空赴蟾宫看我碧霄中等词语和句子分析借夕阳红表现自己的自信憧憬有一种大器晚成的欣慰在里边三国演义开篇词青山依旧在几度夕阳红中的夕阳红联系是非成败转头空青山依旧几度等词语表达的是沧海桑田历史演变因此它象征的就是历史不断的更替变化 答案侯词的夕阳红象征个人的时来运转大器晚成三国演义开篇词的夕阳红象征历史的沧桑变化 30 2008浙江卷 阅读下面这首诗然后回答问题 6 分 日暮倚杖水边 金 王 寂
12、水国西风小摇落撩人羁绪乱如丝 大夫泽畔行吟处司马江头送别时 尔辈何伤吾道在此心惟有彼苍知 苍颜华发今如许便挂衣冠已是迟 注此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作 1 此诗颔联以_和_两位被贬异乡的古人自况用典精当对仗工整 2 分 答案屈原 白居易 2 指出羁绪在全诗中的具体内容并简要赏析首联在写法上的特点 4分 答_ 解析本题考查评价诗歌的思想内容和表达技巧找羁绪的具体内容范围是全诗要求考生根据诗眼指出它在诗中的具体内容要结合具体诗句知人论世分析其内容羁绪是全诗的诗眼是一种羁旅之思其共同情感是游子漂泊在外对家乡亲人的思念之情 这首诗的首联 除此外它在诗中具体还指谪官的愁思 诗的颔联所用的典故 秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷 颈联直抒胸臆 年华易逝的伤感 尾联苍颜华发今如许的描写 对宦海浮沉的厌倦 尾联便挂衣冠已是 迟的描述 首联点明地点时令和心绪望着在秋风中回旋挣扎最终还是落地化作尘泥的黄叶联想到自己如同黄叶般枯萎飘零的身世和命运因此首联手法特点是触景生情 答案内容漂泊的旅思谪官的愁思秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷年华易逝的伤感对宦海浮沉的厌倦 特点触景生情以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思以羁绪领起全篇 1 2011镇江模拟 阅读下面的一首诗然后回答问题 10分 和淮上遇便风
