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1、软件工程复习题（应用与设计）六、综合设计与计算题：1、假设购置一套应用软件投资 20 万元，预计可以使用 5 年，每年直接经济效益 9.6 万元，年利率 5%，试计算投入/产出比、投资回收期和纯收入。解：（1）考虑到货币的时间价值，5 年的总收入应当逐年按照公式：F=P（1+i） n来计算，并非恒定 9.6 万元，15 年中，每年的收入折算到当前的数据如表：年份 将来收益/万元 （1+i） n 当前收益 累积的当前收益1 9.6 1.05 9.1429 9.14292 9.6 1.1025 8.7075 17.85133 9.6 1.1576 8.2928 26.14324 9.6 1.215
2、5 7.8979 34.04115 9.6 1.2763 7.5219 41.5630按照上表的数据，本软件的投入/产出比为：41.5630/20=2.0785（2）投资回收期：根据表格数据，两年后收入为 17.8513 万元回收 178513 万元投资 20 万元= -2.1487 万元尚欠-2.1487 万元2.1487/8.2928=0.259(年)故投资回收期为：2.259 年（3）纯收入：根据上面运算结果，5 年后的收入纯收入为：41.5630-20=21.5630 万元2、修改一个已有的库存清单系统，使它能在每天送给采购员一份订货报表。修改已有的库存清单程序并且编写产生报表的程序，
3、估计共需 5000 元；系统修改后能及时定货将消除零件短缺的问题，假定年利率 12%，5 年中估计每年可以节省 2500 元，请计算投入/产出比、投资回收期、纯收入。解：（1）考虑到货币的时间价值，5 年的总收入应当逐年按照公式：F=P（1+i） n来计算，并非恒定 2500 元，15 年中，每年的收入折算到当前的数据如表：年份 将来收益 （1+i） n 当前收益 累积的当前收益1 2500 1.12 2232.14 2232.142 2500 1.25 1992.98 4225.123 2500 1.40 1779.45 6004.574 2500 1.57 1588.80 7593.375
4、 2500 1.76 1418.57 9011.94按照上表的数据，本软件的投入/产出比为：9011.94/5000=1.802388（2）投资回收期：根据表格数据，两年后收入为 4225.12 元回收 4225.12 元投资 5000 元= -774.88 元尚欠-774.88 元774.88/1779.45=0.44 (年)故投资回收期为：2.44 年（3）纯收入：根据上面运算结果，5 年后的收入纯收入为：9011.94-5000=4011.94 元3、请你根据你对单位工资系统的理解画出工资系统的实体关系模型。职工含有职工号、性别、年龄、部门、职称、基本工资；出勤包括职工号、出勤时数、请假
5、时数、旷工时数；奖金和扣款实体请学生自行设定。解：因为单位工资系统涉及职工、出勤、奖金、扣款等。因而该图如下：4、请你根据你对学校的学生管理系统的了解，画出学生、课程、教师之间的实体联系模型。解：4、请画出企业工资处理计算系统的顶层数据流图和第 1 层数据流图、第 2 层数据流图。解：工资计算处理系统的顶层数据流图 工资计算处理系统第一层数据流图工资处理系统第 2 层数据流图5、请使用描述加工逻辑工具“结构化语言“，对数据文件 student.txt（学号，姓名，性别，年龄，专业，成绩）中的 500 个学生的数据进行按性别、分年龄段（1820，2124）进行分类统计，并且输出出来。解：开始；打
6、开数据文件 student.txt；给统计变量 SA17，SA18 ，SA21，SA25，SB17，SB18 ，SB21 ，SB25 赋初值 0；/*SA表示男性，数字表示年龄段，SB 表示女性*/给循环控制变量 I 赋初值 500；DO WHILE (I 大于 0)读取一条学生记录；IF （年龄小于 18 岁）IF 性别为男SA17 加 1；ELSESB17 加 1；ENDIFENDIF IF （年龄大于或等于 18 岁）同时（年龄小于或等于 20 岁）IF 性别为男SA18 加 1；ELSE SB18 加 1；ENDIFENDIF IF （年龄大于或等于 21 岁）同时（年龄小于或等于 2
7、4 岁）IF 性别为男SA21 加 1；ELSESB21 加 1；ENDIFENDIF IF （年龄大于或等于 25）IF 性别为男SA25 加 1；ELSESB25 加 1；ENDIFENDIF 循环控制变量 I 减 1；ENDDO打印年龄小于 18 岁的男同学人数 SA17;打印年龄小于 18 岁的女同学人数 SB17;打印年龄大于或等于 18 岁同时年龄小于或等于 20 岁的男同学人数 SA18;打印年龄大于或等于 18 岁同时年龄小于或等于 20 岁的女同学人数 SB18;打印年龄大于或等于 21 岁同时年龄小于或等于 24 岁的男同学人数 SA21;打印年龄大于或等于 21 岁同时年
8、龄小于或等于 24 岁的女同学人数 SB21;打印年龄大于或等于 25 岁的男同学人数 SA25;打印年龄大于或等于 25 岁的女同学人数 SB25;关闭数据文件 student.txt；结束。6、请使用描述加工逻辑工具“判定树“，对学生成绩分类进行描述，学生成绩可以分成 5各等级（、） ；同时判定交作业的情况，作业优则在本等级产生相应的“”号，作业为良则为原等级，作业为及格则为原等级“” 。解：7、请使用描述加工逻辑工具“判定树”完成下列题目，某工厂对工人超产奖励的政策为：该厂生产两种产品 A 和 B，凡工人每月实际生产的产量超过计划指标者均有奖励。政策为：对产品 A 的生产者：超产数量 N
9、 小于等于 50 件时，每超产一件奖励 1 元；N 大于 50 件，小于 100 件时，此部分每件奖励 1.25 元，其余每件奖励 1 元；超过 100 件部分每件奖励1.5 元；。对产品 B 的生产者：超产数量 N 小于等于 25 件时，每超产一件奖励 2 元；N 大于 25 件，小于 50 件时，此部分每件奖励 2.5 元，其余每件奖励 2 元；超过 50 件部分每件奖励 3 元。解：8、请使用描述加工逻辑工具“判定表”完成下列题目，某工厂对工人超产奖励的政策为：该厂生产两种产品 A 和 B，凡工人每月实际生产的产量超过计划指标者均有奖励。政策为：对产品 A 的生产者：超产数量 N 小于等
10、于 50 件时，每超产一件奖励 1 元；N 大于 50 件，小于 100 件时，此部分每件奖励 1.25 元，其余每件奖励 1 元；超过 100 件部分每件奖励1.5 元；。对产品 B 的生产者：超产数量 N 小于等于 25 件时，每超产一件奖励 2 元；N 大于 25 件，小于 50 件时，此部分每件奖励 2.5 元，其余每件奖励 2 元；超过 50 件部分每件奖励 3 元；。1 2 3 4 5 6产品 A 产品 B N100 N50 1.0*N 50+1.25*(N -50) 112.5+1.5*(N-100) 2.0*N 50+2.5*(N-25) 112.5+3*(N-50) 9、请使
11、用 N-S 图描述对含有 500 个学生数学（math）成绩的记录文件（Score）进行分数等级人数统计，059 分为 E 级，6069 分为 D 级，7079 分为 C 级，8089 分为 B 级，90100 分为 A 级。解：条 件 组条 件10、请使用 PAD 图描述对含有 500 个学生数学（math）成绩的记录文件（Score.txt）进行分数等级人数统计，059 分为 E 级，6069 分为 D 级，7079 分为 C 级，8089 分为 B 级，90100 分为 A 级。解：11、根据我校图书馆的管理情况，设计出图书借阅管理的对象模型。答：首先图书馆可以分为馆长和管理员两大类：馆长可以对图书借阅工作进行管理；每名图书管理员可以管理若干本图书；每本图书可以由若干名管理员管理；图书拥有许多读者，借书证号惟一地确定一个读者；读者可以分为教师和学生两大类，每名教师或学生可以借阅数本图书，每一种图书可以供多名教师或学生借阅。12、请你根据你了解的银行 ATM 机情况，画出 ATM 系统正常情况下的所有事件的事件跟踪图。
