《2019年秋九年级上学期期中考试化学试卷及答案解析（两套）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋九年级上学期期中考试化学试卷及答案解析（两套）（61页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018-2019学年邯郸市实验中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1我们生活在多姿多彩的物质世界里，下列关于化学物质的说法正确的是（）A垃圾是“放错了地方的资源”，蕴藏着巨大的能量B大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法C某饮料中绝对不含化学物质D气功可以使铝变成金2下列说法不属于氮气用途的是（）A制氮肥B做霓虹灯光源C做灯泡填充气D做瓜果保护气3下了没有涉及化学变化的是（）A烧制陶瓷 B 干冰升华C 粮食酿酒 D 蜡烛燃烧4下到有关水的说法不正确的是（）A水是由水分子构成的B电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：2C过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是
2、常用的净水方法D地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的5近年来，我国采取了汽车限行等多种措施减少雾霾的产生，下列措施不利于改善环境的是（）A乘坐公共交通工具、低碳出行B参与植树造林，扩大植被面积C经常使用一次性筷子、塑料袋等方便生活D提倡使用太阳能等清洁能源6如图所示操作正确的是（）A 量筒读数 B 液体取用C 给液体加热 D 检查气密性7关于催化剂的说法正确的是（）A反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变B催化剂可改变化学反应速率C用过氧化氢制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加D制取氧气时必须加入催化剂，否则反应不能发生8用排水法收集一瓶人体呼出的气体的操作顺序为（）将
3、饮水管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，直到集气瓶充满呼出的气体；把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在水槽内；将集气瓶盛满水，用玻璃片先盖住瓶口的一部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住；在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在桌上ABCD9下列生活中的变化不属于缓慢氧化的是（）A木柴的燃烧B菜刀生锈C人在长跑时急促呼吸D农家肥料的腐熟10三瓶无色气体分别是氧气、空气、二氧化碳，下列区分的方法正确的是（）A用带火星的木条B用燃着的木条C用澄清石灰水D用紫色的石蕊试液11下列是四位同学对氧气的描述，你认为不正确的是（）A出现高原反应要及时吸氧，因为氧气能够供给呼吸B用含有氧元
4、素的物质反应才有可能产生氧气C在压强101kPa，氧气在183变为无色的液体D氧气是性质比较活泼的气体，具有氧化性12下列化学方程式书写正确的是（）AS+O2=SO2BCu+O2CuOC2Al+O22AlOD4P+5O22P2O513同学们对化学反应方程式：C+O2 CO2有下面的四种说法，其中错误的是（）A BC D14化学反应遵守质量守恒定律的原因是（）A物质的种类没有改变B分子的种类没有改变C分子的数目没有改变D原子的种类、数目、质量都没改变152017年8月8日晚，四川九寨沟发生7.0级地震，震后当地水质发生变化，为了饮用安全，下列做法错误的是（）A可以用活性炭去除水中的异味B用过滤的
5、方法净化后可以直接饮用C家庭生活中加热煮沸后再饮用D要对饮用水进行适当的消毒杀菌16下列各项，在化学变化前后，肯定没有变化的是（）原子数目 分子数目 元素种类 物质的总质量 物质的种类ABCD17下列现象能用质量守恒定律解释的是（）A水结冰前后质量不变B1升芝麻和1升大米混合，总体积小于2升C在加压降温的条件下，氧气变为淡蓝色液体D氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应前后物质的总质量不变18下列物质中含有氧气的是（）A水B氯酸钾C液态空气D过氧化氢19科学家发现，在液晶电视等制造过程中使用的三氟化氮（NF3）的温室效应是二氧化碳的1.7万倍NF3中氟元素为1价，则氮元素的化合价是（）A3B0C+1
6、D+320奶奶在小商贩那里买到一个银手镯，小红认为它可能是假的，准备先拿磁铁来吸一下就拿磁铁来吸一下这一过程而言，属于科学探索中的（）A假设B实验C观察D做出结论二、填空题（共7小题，每小题4分，满分35分）21用化学用语填空：（1）一个氢原子 ；（2）二个氮气分子 ；（3）三个钠离子 ；（4）四氧化三铁 22改正下列有错误的元素符号镁MG ，铁F ，铝AL ，硅Sl ，氢N ，铜Ca 23生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水（1）检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是 ；（2）生活中硬水软化的方法是 ；（3）活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的 性
7、；（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是 ；（5）为保护水资源，请你提出一条防水污染的建议： （6）下列“水”中，属于纯净物的是 （填序号）a、海水 b、河水 c、蒸馏水 d、井水24水是一种重要的资源（1）电解水实验揭示了水的组成图1实验中得到氧气的试管是 （填“1”或“2”）；（2）水在通电条件下分解的化学方程式为 ；（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题图2为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是 （填字母序号）；A分子质量 B分子种类 C分子间隔25如图甲、乙所示是镁元素在元素周期表中的信息和镁原子的结构示意图，根据图示回答：（1）镁的相对原子质量是 ；（
8、2）镁原子在化学变化中容易 （填“得到”或“失去”）电子，成为离子，镁离子的符号是 26某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如图所示的小实验在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1，2分钟停止加热后冷却，仔细观察发生的现象（1）冷却后，他们观察到的现象是： ； （2）写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式 27配平下列化学方程式（1） H2O2 H2O+ O2（2） Fe+ O2 Fe3O4（3） C6H6+ O2 CO2+ H2O三、实验题（共2小题，满分16分）28如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你
9、回答下列有关问题：（1）红磷燃烧时冒出浓厚的 ，反应的化学方程式是 （2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数（3）燃烧结束后，当集气瓶 后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一29如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题（1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号） ，若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先 ，再移开酒精灯（2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后， （填正放或倒放）在桌面上，其验满的操作方法是 四、计算题（共1小题，满分9分）30碘元素对青
10、少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题：（1）碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为： （2）每袋该食盐中碘元素的质量 mg（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1我们生活在多姿多彩的物质世界里，下列关于化学物质的说法正确的是（）A垃圾是“放错了地方的资源”，蕴藏着巨大的能量B大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法C某饮料中绝对不含化学物质D气功可以使铝变成
11、金【考点】G1：质量守恒定律及其应用；K6：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义【分析】A、根据垃圾回收再利用的情况回答；B、大量使用化肥和农药会造成水资源的污染；C、自然界中的任何物质都可以说由化学物质组成；D、根据质量守恒定律进行分析【解答】解：A、现在垃圾回收利用的方法很多，如焚烧垃圾发电等，垃圾回收再利用，不但可保护环境，而且还节约资源，所以说“垃圾是放错了地方的资源”，故正确；B、大量使用化肥和农药会造成水资源的污染，所以应该适量使用化肥和农药以使粮食增产，故错误；C、本饮料中绝对不含化学物质，说法错误，因为任何物质都可以说由化学物质组成，故错误；D、气功可以使铝变成金，说法错误，
12、因为铝由铝元素组成，金由金元素组成，根据质量守恒定律可知，二者不能相互转化，故错误故选A2下列说法不属于氮气用途的是（）A制氮肥B做霓虹灯光源C做灯泡填充气D做瓜果保护气【考点】6K：常见气体的用途【分析】根据氮气的性质进行分析，氮气能用于制取氮肥，氮气的化学性质很稳定【解答】解；A、氮气能用于制作氮肥，属于氮气的用途；B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的有色光，可制霓虹灯，但氮气没有这样的性质和用途；C、氮气的化学性质不活泼，可做灯泡填充气，属于氮气的用途；D、氮气的化学性质不活泼，可作保护气，防止粮食瓜果缓慢氧化而变质，属于氮气的用途故选B3下了没有涉及化学变化的是（）A烧制陶瓷B 干冰升
13、华C 粮食酿酒D 蜡烛燃烧【考点】E3：化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化B、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化故选B4下到有关水的说法不正确的是（）A水是由水分子构成的B电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1：2C过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法D地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的【考点】71：电解水实验；75：水的净化；78：水资源状况；B2：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【分析】A、根据水的构成进行解答；B、根据电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为2：1进行解答；C、根据常用的净水方法进行解答；D、根据水资源的分布进行解答【解答】解：A、水是由水分子构成的，故A正确；
