二年级上册语文 课件-10日月潭

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1、,同学们,你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方?,今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览,欣赏一下日月潭的秀丽风光。,谈话导入,日月潭,字词积累,我会认,tn,潭,h,湖,shn,盛,wi,围,shn,胜,yn,央,do,岛,hu,华,sh,纱,tn,童,jn,境,yn,引,k,客,我最棒,湖,潭,盛,华,围,胜,境,童,客,纱,纱,引,岛,词语积累,湖泊 环绕 茂盛 小岛 周围 中央 吸引 游客 轻纱 童话 仙境 建筑 日月潭 光华岛 名胜古迹,轻声读文,要求:读准字音,读通句子,难读的句子做上标记。边读边思考:,走进文本,2.作者描写的顺序是什么?,1、课文主要写了些什么?,课文主要写了日月潭的位

2、置,名字的由来和那里美丽的风光。,位置,名字的由来,美丽风光,自由读第一自然段,思考:,日月潭在台湾的什么地方?,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。,1.上面的文字共有_句话。 2.台湾省最大的湖是 ,位置在 。 3.描写山多,树多的词分别是 和 。,3,日月潭,台湾省中部的山区,群山环绕,树木茂盛,走进文本,月 潭,日 潭,光华岛,小岛把湖水分成了两半,朗读第二自然段,思考:,日月潭的名字是怎么得来的?,日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫_。小岛把湖水分成两半,北边像_,叫_;南边像_,叫_。,光华岛,圆圆的太阳,日

3、潭,弯弯的月亮,月潭,走进文本,读句子,说出每组两句话的不同。,北边像太阳,叫日潭。 北边像圆圆的太阳,叫日潭。,南边像月亮,叫月潭。 南边像弯弯的月亮,叫月潭。,作者用两个形象的 句介绍“日月潭”名字的由来,让我们知道日月潭是根据它的 特点命名的。,比喻,形状,读第三、四自然段,思考:,日月潭的景色怎么样?你喜欢什么时候的景色?为什么?,清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。,要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。,走进文本,中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。,给人一种朦朦胧胧,飘渺 ,如梦如幻的感觉。,这里有起伏的群山,茂盛的树木,古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方啊! 难怪有人说,日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。,看到了这么美丽的景物,你会怎么赞美它呢?,说一说,我们的家乡也很美,谁来给大家介绍一下? 如果叫你给台湾的小朋友介绍自己的家乡,你会怎么说呢?,作业布置,谢谢,

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