交际中的放言运用-ppt课件

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1、,交际中的语言应用,化学老师买五斤肉被少了五两秤,很气愤, 于是前去理论:“师傅,或许你今天多喝了几杯乙醇,没认清秤星吧,肉是氢,氧,碳三种元素的结合,难道你这肉氢和氧结合得太多了?照理说肉是脂肪,不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢?”,语文老师帮忙说: “你是树上的黄叶,我是冷峻的秋风;你是脸上的污点,我是明亮的镜子;你是偷偷摸摸的老鼠,我是紧紧跟踪的摄像机.神圣而庄严的道德法庭,不需要程式化平庸化的证明,良心就是最公正最伟大的法官.啊!顾客是上帝,顾客是”,杀猪匠抄起了刀子,杀猪匠抄起了刀子,从前有一个村子,生活着四个能说会道的人。一个厨师,一个裁缝,一个车夫,还有一

2、个船家。谁家有红白喜事,打架抬扛的,都乐意找他们去帮办,一次,村里哥俩分家,请这四人去“说和”。四人便在厨师家开碰头会。厨师说:“我看咱去了要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦的分不清。”裁缝说:“我们办事不能偏,要针过去,线也过去才行。”赶车的接过话茬:“咱也不是没管过这号小事,前有车后有辙,别出了轨就行。”船夫最后说:“看风浪大小行事,别翻了船,还是顺水推舟的好。”,语言得体是指根据语境条件恰当的使用语言。语境包括内部语境(上下文)和外部语境(语言交际的景)。,交际中的语言要注意得体,语言得体的要求: (一)问候、称谓、习惯用语及词语色彩 (二) 特定场合用语 (三)特定目的、对象、时间的用语,(一)

3、问候、称谓、习惯用语及词语色彩,对平辈或同志常用的祝颂语 此致 敬礼;祝你 进步;祝你 健康;祝你 愉快;祝你 成功;祝你 安好;祝工作 顺利; 台安;顺颂 时绥;即颂 时祉;此颂 近祺;佳祉;即候日祉;顺候 起居;顺祝 。,对长辈常用祝颂语 谨祝 大安、金安、崇安、荣寿。 敬祝 安好、健康、近安、全实、平安。 敬叩 福安、荣寿、康安、崇祺。 虔请 钧安、福绥、慈安、懿安、坤安。 敬候 敬颂大安;敬颂,对晚辈常用祝颂语 祝 幸福;祝 愉快;祝 进步;祝 健康;祝 工作好;望努力学习;顺询 近祉; 此询 近佳;即问 近安;即问 日佳。,对组织或领导常用祝颂语 妥否 请批复;并请 函复; 请 批示

4、; 请 指示;请 指教;请 指正 请教正;此致 敬礼。,1、94年高考题:礼貌称谓正确的是 A这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。 B令嫒这次儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。 C我们家家教很严,令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。 D令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。 有人把谦敬称归纳为:家大舍小令外人。,(c),2.措辞得体的一项是 ( ) A. 鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国震悼。 B张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。 C .中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式 加以解决,不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。 D你既然身

5、体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。,B的“赏识”不得体,C后面的话不庄重, D的“欠佳”不得体),A,3下面惯用语使用是否恰当;含义是否正确?选出正确的几项 ( ) A给长辈或上级写信希望不要忘记某件事或什么话,用“切切”。 B给朋友回信末尾一般可用“此复”。 C对处理这个问题的看法我们是有分歧的,究竟谁是谁非,祈望领导裁决! D有些实用文末尾常用“为荷”一词,其中“荷”是表示客气感谢,常有承受恩惠之意。 E一般介绍信正文开头都有“兹介绍”、“兹有”等语, (其中“兹”字是“特特此”的意思。),cD,(二)特定场合用语,有一小青年被调去搞人口普查工作,他到一户人家调查时,问一位没有文化的老

6、太太:“您有配偶吗?”老太太愣了半天答不上来,只到旁边有人作了解释说:“他问您有没有老伴?”老太太才恍然大悟。 据陈正人回忆,1931年陈担任川县县委书记时,把拟好的布告呈毛泽东审阅,毛泽东将“结婚不得收聘礼”“不许虐待儿童”两条,改为“讨老婆不要钱”“大人不许打小孩”,1、 见什么人说什么话 我们无论是日常与人交谈,还是写文章,一定要先明确交际或阅读的对象,即充分考虑对方的特征,诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。同一个意思,对不同的人有不同的说法,有不同的侧重点。,法院:“把罪犯张三的老婆李小花带上来作证”,这就不严肃。应说成:“传证人李小花到庭。” 用语注意场合

7、,还包括标语和广告的位置。例如,有关计划生育的标语最好在生活区,如在火葬场书写:“经济搞上去,人口降下来。”给人感觉是:控制人口增长,需要靠多死人去实现。,在公路急转弯处,有一块警示牌: “司机同志,为了您的安全,请您慢速行驶,此处是事故多发地带。”,2、让什么人说什么话 一个老实巴交的人,不会说出文绉绉的话,不会大量使用一些专业名词;一个古板严肃的人,不会说出风趣幽默的话。葛朗台是资产阶级暴发户,是一个爱财如命的投机商,只有他能说出“咱们两讫了”“这交易划得来”的话。,特色感言 语文:母语是我们的第一语言,对母语的热爱,与对祖国母亲的热爱成正比。 数学:人生是一道复杂的方程式,只有认认真真地

8、演算,才能得出满意的答案。 物理:我们要把自己的“内能”转移出去,为社会为他人多做写“有用功”。 化学:我们应该做纯净物,那些不是人的成分应该毫无保留地摈弃。 政治:金钱是有形的货币,而人格是无形的货币,二者绝不能等价交换。 历史:人民书写着历史,历史又昭示后人。 生物:人的思想要在不断变革的时代氛围中,不断吐故纳新,进行新陈代谢。 美术:七彩的人生画卷,需要以理性之笔,感性之色彩去描绘。 英语:做人应该随时把自己的诺言翻译成行动。,1、某宾馆公关部正草拟一份爱护客房内物品的公告,但总经理明确表示不能使用“如有损坏,照价赔偿”、“私自拿走,罚款处理”之类的话。请你用简洁得体的语言代宾馆拟写此公

9、告。,参考:请爱护客房用品,您如有兴趣保留作纪念品时,请按下列物品价格选购。 (下面开列客房用品的价目,所有物品的价格远高于市场价),2海湾战争之前,一中立国外交官与伊拉克副外长会谈,试圈规劝伊拉克撤出其侵占的科威特。下面哪句最得体 A.贵国如不及早撤军,以美国为首的多国部队就获得了大举进攻的借口;所以,萨达姆总统应采取灵活策略,以避开美国的强大功势。 B希望贵国政府切实厚履行联合国有关决议,无条件地撤出所侵占的科威特领土,以缓和目前十分紧张的海湾局势。 、已相信伊拉克政府会正视伊拉克所面临的灾难,量力决策,否则,势必出现后悔莫及的局面。 D希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发,争取主

10、动,避免出现大家都不愿看到的局面,使人民免遭战争的灾难。,D,教师情书 地理:“你是东半球,我是西半球,我们结合在一起,就是完整的地球。” 我真害怕,地球上只有我们两个。 化学:“我是O,你是H,我们结合在一起,就是一个HO。” 我不知道另一个H是谁? 物理:“我是正极,你是负极,我们结合在一起,就会产生爱的火花。” 我怕电。 政治:“你是物质,我是意识,物质决定意识,我愿意听你的。” 万一意识起反作用呢?,(三)特定目的、对象、时间的用语,11972年(中美上海公报)的初稿中,英国方面表明:“认识到中华人民共和国和都认为只有一个中国;台湾是中国的一部分,美国政府对这一立场不提出异议。”我方对

11、此提出了异议。后来基辛格修改了措词。最符合我国政府原则立场的一项是 ( ) 美国政府原则上同意中华人民共和国是唯一合法政府,台湾是中国的一部分。 B中华人民共和国和都认为只有一个中国,不承认台湾在国际事务中享有合法地位。 美国政府认为在台湾海峡两边所有中国人都隶属中华人民共和国,不承认台湾在国际事务中享有合法地位。 D在台湾海峡两边所有的中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。,D,2、下面两句划线处是语言得体的典范,试分析 电影(林则徐中写林则徐召见外商,申明中国政府的禁令,说:“如有违令者,船货交公,人即正法 阿Q正传中阿Q痛恨假洋鬼子不准他造反,要告他一状,说:“看你抓进县里去杀头

12、,满门抄斩,嚓!嚓!,A林则徐以朝廷大臣的身份,宣读政令,语气凛然,所以用正法”一词。 B阿Q是个不识字的农民,阿Q精神使他有几分得意,故说杀头后,还用上“嚓嚓”一语。,得体注意交际时语言环境的诸多因素,合理地选择、运用语言,使信息传送的渠道畅通。,文体语体一致 内容场合一致 身份关系符合 分寸火候恰当,文体语体一致,例1修改下面一则通知中不够得体的语言。 阳春三月,草长莺飞,苏杭一带,游客如云。我地区许多单位纷纷行动,组织参观旅游。现在我们接到上级关于严禁以参观、学习等名义去风景区游山玩水的通知,我们认为这个通知是非常及时的,十分必要的。它对于我们纠正不正之风,必将起到很大的推动作用。因此,

13、我们决定将该通知转发给你们,希望我局下属各单位都不要以任何名义组织参观旅游。,参考答案 接上级关于严禁以参观、学习等名义去风景区游山玩水的通知,现转发给你们,望认真执行。,内容场合一致,例21992年高考题21把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。 要求:不变更原意;人物、人称表达准确;时间、地点交代清楚合理。 小李对小王说:“我明天上午不去于文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。” A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这事。 小王说: B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。 小王说:,参考答案 A.小王:“(珊

14、珊),小李他(或她)明天上午不到语文组找你妈妈了,请你转告一声;他还问后天晚上去你家找她行不行。” B.小王:“郭老师,小李说他(或她)今天上午不来找您了,问明天晚上去您家找您行不行。”,身份关系符合,例3修改下面一则启事中不够得体的语言。 启 事 秋风秋雨愁煞人,没有雨伞愁上愁。 本人仅有的一把雨伞,昨晚不幸遗失在图书馆了。请拾者送往楼号,本人将适当给予酬谢。 失者 月日,参考答案 启 事 本人不慎在图书馆遗失一把雨伞,请拾者联系楼号,在此致以谢意。 失者 月日,分寸火候恰当,例1995年高考题30下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中有些词用得不得体,请你帮他修改。 金馆长: 您约

15、我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。 周华 5月18日 要求:找出并改正用得不得体的词,有几个找几个。,综合练习,1、根据下面叙述的事件与提出的要求,分别写出何璇和姜帆所打的两个电话的内容。 许强突然肚子剧痛,何璇和姜帆护送他去第三医院。经急诊诊断为急性阑尾炎,应立即手术,大约需要800元押金。此时已是下午5:40了,何璇和姜帆决定给许强的家长和自己的家长打电话。 给许强家长的电话内容为: 给自己家长的电话内容为:,2、表述正确,并符合语体要求的一项是 ( ) A. 信函:拙著实为不刊之论,感谢贵刊予以付梓。 B广播;此次比赛盛况,本台明

16、晚20点将予以重插。 C. 电视广告词:用“时代”牌复印机复印一一真假难辨! D科技文:把一包香烟所含尼古丁注射至一头强壮的牛身上,瞬时就可以将它致死。,C,3语言表述(2004年福建卷),“神州五号”圆了中华民族的飞天梦,请你以下列身份接受记者对此事的采访,谈自己的感想。要求:谈话符合人物身份,表述自然、得体、流畅,每段话不少于30字。(6分)(2004年福建卷) (1)中学生: (2)中学教师:,花甲重逢,尚加三七岁月; 古稀双庆,还多一度春秋。,自古以来,我国对婴、幼、少、青、壮、中、老各个年龄的称谓,真可说是名目繁多,雅致有趣。,有关年龄的称谓,初生之时初度。不满周岁襁褓 -岁孩提 幼年总称总角 女孩岁龀年 男

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