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1、学习任务四 变音门铃的安装与调试,学习任务描述 某教学楼实验室防盗门需要若干能变音的门铃，要求使用555定时器进行设计，每按动一次按钮，电路中扬声器就发出一次“叮咚”的声音。现需要维修电工班根据电路原理图领取、核对、检测、筛选元器件，并按工艺完成电路部分的安装和调试。,1、能根据工作任务联系单，明确公式、工作内容等要求。,2、能正确描述555定时器、扬声器等元器件的基本性质和主要功能，能正确描述变音门铃电路的工作原理,3、能根据任务要求，列出所需工具和材料清单并做好准备，合理制订工作计划,4、能正确对电子元器件进行识别检测,5、能正确识读电路原理图，设计电路的布局走线，并按照任务要求和相关工艺
2、规范完成电路的装接,学 习 目 标,6、能正确完成电路的通电测试,7、能按电工作业规程，在作业完毕后清理现场,8、能正确填写验收相关技术文件，完成项目验收,10课时,1、能根据工作任务联系单，明确工时、工作内容等要求,2、能正确描述555定时器、扬声器等元器件的基本性质和主要功能,3、能正确识读电路原理图，描述变音门铃电路工作原理,工 作 目 标,学习过程,学习活动 1 工作准备,4、能合理制订工作计划,4-1-1,一、阅读工作任务联系单,工作任务联系单,阅读工作任务联系单，根据实际情况，模拟工作场景，不充表中的相关内容。,4-1-1,变音门铃电路原理图,4-1-2,二、认识元器件,1.认识5
3、55定时器,（1）查阅相关资料，认识各引脚的功能，将引脚符号与其对应的功能 用直线连接起来。,4-1-2,（2）查阅相关资料，将下面的555定时器的基本功能表补全。,4-1-3,2.扬声器,（1）识读电路原理图，查阅相关资料，扬声器在电路中用什么文字符号 和图形符号表示？,（2）扬声器的主要技术参数包括标称阻抗、标称功率、谐振频率和频率范围。,选用扬声器时，其标称阻抗一般应与音频功放器的输出阻抗相符。 标称功率又称额定功率，是指扬声器能长时间正常工作的允许输入功率。常用的扬声器的功率有： 0.1W、0.25W、1W、3W、5W、10W、60W/120W等 谐振频率是指扬声器有效频率范围的下限值
4、，通常扬声器的谐振频率越低，扬声器的低音重放性能就越好，优秀的重低音扬声器的谐振频率多为2030Hz。 一般来说，扬声器的口径越大下限频率越低，一般低音扬声器的频率范围为：20Hz3KHz，中音扬声器的频率范围为：500Hz5KHz，高音扬声器的频率范围为：220KHz。,观察实训场地所提供的扬声器实物和相关技术资料，写出它的主要技术参数,4-1-3,三、变音门铃电路工作原理分析,（1）由555定时器构成的多谐振荡器,刚接通电源瞬间，电容两端电压uc（u2）为0，因为u 2 VCC，所以 555时基电路实现置位功能，输出 u 0 为高电平，内部放电管截止。 VCC 通过R1、R2对电容C1充电
5、，使 u c 按指数规律上升，当 u c（即u 2）上升到 VCC 时，电路状态翻转，输出低电平，电容C1通过内部放电管放电，u c 随之下降，当下降到 VCC 时，电路又实现置位功能，如此反复循环，输出矩形脉冲。根据相关理论计算，电路输出的矩形波的频率为：,4-1-4,（2）电子门铃电路,555定时器和电阻R2 R4、电容 C2 组成无稳态音频振荡器，当按钮 SB 未按下时， 555定时器因强制复位端脚通过R1接地呈低电平，电路复位，振荡器停振，扬声器B 无声。 当按下SB 时，电源一路经 VD1向 C1 充电，使脚电位上升，当脚电位大于 0.4V时，振荡器起振，电源另一路经 VD2、R3、
6、R4向 C2 充电，这时电阻 R2 不起作 用。所以在SB按下时，输出矩形波的频率为 ，扬声器B发出 相应的“叮 ”的声音。 松开 SB 后，C1 向 R1 放电，仍能维持脚为高电平，这时 VD2 反偏截止，R2 被接入震荡回路，输出矩形波的频率为 ，频率降 低，扬声器B就发出相应的“咚”的声音。 随着C1不断放电，使集成块脚电位不断下降，当降至0.4V以下，振荡器停振， “咚”声消失，电路恢复原状。 所以按动一次SB后，扬声器B就发出一次“叮咚”的响声。 根据已上分析，讨论一下，若要改变变音门铃的音调，应如何调整电路？,4-1-5,四、制订工作计划,2、小组成员及分工：,“变音门铃的安装与调
7、试”工作计划,一、人员分工,1、小组负责人：,4-1-6,二、工具及材料清单,4-1-6,三、工序及工期安排,四、安全防护措施,4-1-7,16课时,工 作 目 标,学习过程,学习活动 2 线路安装与调试,1、能正确对电子元器件进行识别检测,2、能正确设计电路的布局走线,3、能根据任务要求完成电路的装接,4、能正确完成电路的通电测试,5、能按电工作业规程，在作业完成后清理现场,6、能正确填写验收相关技术文件，完成项目验收,4-2-1,一、电子元器件的检测,1、识别检测本任务中使用的二极管、电容器、电阻和按钮,4-2-1,2、 555定时器的检测,3、扬声器的检测,查阅相关资料，找到555定时器
8、各个引脚对地电阻的标称值，与实测值比较，初步判断集成芯片的好坏。,1）估算阻抗和判断好坏（用万用表R 1挡测量） 本任务所用扬声器的标称值是多少？实测铜阻是多少？是否合格？,2）判断相位（用万用表直流电流50uA挡测量） 在制作安装组合音响时，高低音扬声器的相位是不能接反,4-2-2,二、设计电路布局及走线,电路布局及走线图,4-2-3,三 、电路装接与焊后检查,集成电路块的焊接方法：采用“三步法”管脚焊接的顺序为：地端 输出端 端电源 输入端。应注意，每个焊点的焊接时间应尽量短，以免过热造成芯片损坏。,按照焊接操作的基本工艺要求焊接电路。焊接完成后，对电路的装接质量进行自检，重点是检查装配的
9、准确性，包括：元器件位置正确，电源变压器的一次、二次绕组接线正确，绝缘恢复良好；焊点质量良好，应无虚焊、假焊、漏焊、空隙、毛刺等现象；没有其他影响安全性指标的缺陷，元器件整形合格的。将焊接情况记录咋下表中。,焊接情况记录表,4-2-5,4-2-4,四、通电测试,检查电路装接无误后，经教师允许，即可进行通电测试,1、首先将电路脚与电源相连接。按下SB，再松开SB，用示波器观察uc、uo的波形并记录下来。注意，同时聆听扬声器的声音变化。,4-2-6,2、改变成的电容值，重复上面的测试，观察波形的变化并在记录下来，注意，同时聆听扬声器声音的变化。,4-2-6,3、自行设计表格，将制作、调试中出现的故
10、障和排除方法记录下来。,4-2-7,五、项目验收,在验收阶段，各小组派出代表进行交叉验收，补全学习活动1中的工作任务联系单，并填写详细验收记录。,验收过程问题记录表,4-2-7,六、评价,4-2-8,4课时,工作目标,学习过程,学习活动 3 总 结与评价,1、能以小组形式，对学习过程和实训成果进行汇报总结。 2、完成对学习过程的综合评价。,1. 以小组为单位，选择演示文稿、展板、海报、录像等形式中的一种或几种，向全班展示、汇报学习成果。,2. 综合评价,4-3-1,二、综合评价,4-3-1,续上表,4-3-2,参考资料,图 纸,套 件,PCB板,TDA2030功率放大集成电路,电 阻,电位器,电解电容,瓷片电容,二极管,指示灯,接插件,
