2019年课文背诵的学习方法

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1、课文背诵的学习方法 同学们是不是很多都怕背诵课文下面是课文背诵的学习方法希望能够帮到烦恼的同学们 一、抄诵法 俗话说:“抄一遍胜过读十遍”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最后看一段抄一段直到看一篇抄一篇也就是先读再抄抄完再读 二、时空法 记住要背内容中表示时间方位顺序的词语 三、人物法 记住文章中依次(或分类)出现的几个人物这样忆人思情忆人思言就有助于理解与背诵 四、情境法 创设具体情境根据情境熟读容易理解和记忆尤其是优美的诗歌与散文运用此法效果更佳 五、情节法 掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节据情而背就容易的多了 六、延伸法 背短文或诗歌可从开头逐句延伸背诵即背

2、会第一句背第二句时把的一句带上背会第一二句背第三句时再把第一二句带上如此延伸直到全篇 七、对比法 把课文中具有对比的部分找出来记住这个对比的性质、特点、作用就容易背诵了 八、问题法 提出几个具有连贯性、系统性的问题根据问题答案的顺序记取背诵内容 九、提纲法 列出一个简单的提纲然后根据提纲练习背诵 十、列表法 记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳使繁杂的内容简单化、特征化、条理化一目了然便于举一反三加深印象 十一、间隔法 记忆课文的词语不能怕重复第二、三天还要再读第一天读的词温故知新常读常新 十二、歌诀法 将要背诵的内容编为歌诀读来顺口记忆深刻 十三、点线法 抓住文章的脉络提炼出各层次的关键词语

3、、句子作为记忆的点如表现人物形象的动词等根据先后次序排列起来再连点成线连线成面展开快速记忆背诵课文也就是按照文章写作的线索顺序把全文的主要内容联系起来记忆 十四、分合法 先分句背在句中背关键词这样逐句背而后合背由词连句由句连段再由段连篇或先抓要背内容的主要部分再带动次要部分再合背 十五、关系法 背诵之前先弄清文章的结构关系例如先总后分先分后总总分总:有如动静关系远近关系等等 十六、耳听法 这种方法是由一个人或一部分人朗读大家洗耳恭听或自己先把要背的东西录音然后放音仔细听记用这种方法训练背诵比单纯反复朗读效果会更好些 spacerun:yes;font-family:宋体;line-height:150%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerni

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