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1、各学科实用的学习方法介绍 语文 1、养成课前认真预习的习惯读熟课文运用工具书自己解决字、词等问题并在有疑问的地方圈、点、勾、划查阅资料了解事代背景初步把握文章的内容和主旨以备上课时深入讨论、探究 2、养成上课认真做笔记的习惯边听边记将老师讲解的知识点、重点内容或记录在笔记本上、或记录在课本相应的位置上 3、养成认真听课的习惯学会带着问题听课在听中求解以理解为主眼、耳、手、脑并用抓住老师讲课的要点和思路 4、课后培养学生爱好读书的习惯读书时不动笔墨不读书随时记录疑惑、感悟;培养学生一“心”读书的习惯做到心不“二”用;养成有疑问及时探讨、有感悟随时交流的好习惯 5、培养学生良好的习作习惯：首先用5
2、10分钟审题、构思待“腹稿”基本成型再下笔;卷面整洁、不写错别字;写后自主修改正确使用修改符号 6、培养学生认真审题、仔细答卷的习惯养成考前调整心态、合理安排答题时间的习惯先易后难的答题顺序认真检查的良好习惯 数学 1、养成课前预习的习惯 预习的方法：看即将学习的内容尝试用现有的知识去解决;在不会或不懂的地方做好记号;尝试着做一、二个习题找出困难 2、上课的习惯 1)专心听讲的习惯 课前准备好书本、文具等放在指定的位置;上课时静心听讲、聆听学生发言同时边听边思考 2)养成认真思考、善于质疑的习惯 遇到生活中的数学问题以及有什么疑问的地方要首先经过思考然后大胆的将自己的问题、疑惑、想法提出来并从
3、多方面获得解决(谈论、询问等) 3)养成反思的习惯做完题要善于总结反思找出不同类题的通性通法 4)养成合作性学习的习惯 要积极表达自己观点和见解要倾听别人的发言在评判他人的观点要接受他人的意见 3、养成课后巩固的习惯 完成作业是巩固知识重要的一环要养成良好的作业习惯做作业前要准备好必须的学习文具先认真复习当天的功课或与作业有关的内容然后独立完成作业不抄袭别人作业;做作业时注意力要集中;如果是完成假期作业应先制定好假期作业计划有机搭配、每天完成一定数量的作业确保不拖拉、循序渐进;完成作业后要养成认真检查、发现错误及时更正的习惯;作业要字迹工整、卷面整洁 4、养成良好的考试习惯 考试中要认真读题、
4、审题、解题审题是解题的关键要掌握必要的审题技巧提高做题正确率按照审题列式计算验算作答的步骤进行;考试后要养成反思做题方法和技巧、总结失败与成功经验的习惯 英语 1、课前准备好课本、习题资料、课堂练习本; 2、课前读、背上节课的学习内容(词汇、短语、句子、短文等); 3、课前预习有备而学减少听课的盲目性提高听课效果 4、上课 1)手到(及时把知识点记在课本上);2)眼到(跟着老师走);3)嘴到(重复教师的话或者跟读等);4)脑到(不断思考、积极回答问题)切实做到手、脑、耳、口、心各种器官并用通过眼看、耳听、口念强化记忆提高效率 5、课后 1)完成作业：书写规范;A组(80%)做题必须留有做题标记
5、;B组(20%)记住黑体单词和GramarFocus(该组组长负责检查) 2)主动复习：复习既要及时又要经常每天5分钟复习、每周1小时单元复习 6、考试 1)卷听力结束后涂答案并完成卷其他内容(涂答题卡);2)卷先写作文然后是词汇、完成句子、动词填空、选词填空等 物理、化学 1、养成课前预习的习惯新的知识总会有些陌生如果能在听讲新知识之前进行预习那么上新课时就不会出现“断电”现象 2、要养成手脑并用的好习惯要认真观察教师演示的规范操作重视实验课上的动手实验胆大、心细、规范讲求同学间的合作养成良好的动手实验习惯 3、养成一日一省的习惯学生上了一天课当天所讲知识如果不再巩固、复习的话很容易被遗忘所
6、以学生应该养成“一天一复习”“一天一反省”的习惯 4、要养成记笔记的习惯新课改以来教材改变很大其中很多规律、知识都被删除而老师在讲这些知识时自然会总结很多规律结论对于这些结论学生应该把它们整理到自己的笔记上同时学生在自己的学习生活中也会产生一些自己的想法这些想法学生都可以把它们记到自己的笔记上 5、养成整理“错题集”的习惯学生在做题过程中总会出现一些错题而这些错题一定是学生知识的不完善导致的整理错题有利于完善学生自我知识的体系 6、养成规范卷面的习惯特别注意解题格式、元素符号、方程式的书写规范每次考试的批卷卷面是否整洁会直接影响到本题的得分 7、养成相互交流学习的习惯每个人掌握的知识不会一样这
7、个同学会的知识另一个同学却不一定会所以同学之间师生之间应该多进行交流特别是学生一定要养成多问的习惯 8、养成“多联系生活、多观察生活”习惯物理、化学是一门贴近生活的学科多与生活联系会促高学生学习物理、化学的意识激发学习兴趣 政治 1、课前预习：下节课学的内容要提前浏览将有疑问的地方进行标记以备讲授时认真听、记最终弄懂 2、上课： 铃响前进教室提前准备好所需物品(课本、伴你学、笔、本等)背诵上节课所学内容以备提问、默写;上课专心听讲养成勤动手、动脑的习惯积极参与小组讨论踊跃回答老师提问;对疑难问题要大胆举手发问保证跟着老师的思路走全神关注老师的提问、点拨、指导 3、养成合作、探究学习的好习惯 讨
8、论时积极发表自己的见解认真倾听他人的意见在相互学习中取长补短 4、养成课后勤于复习良好习惯 5、养成认真审题、做题的好习惯考试时仔细填写密封线内的内容;然后按要求答题;先易后难认真审题书写工整 历史 1、首先教育学生学习的目的要明确学习态度要端正认识到学习历史的意义并真正重视这门学科 2、课堂预习必不可少只有预习才能对课文有大致的了解预习时遇到的疑惑可做上标记以便上课时重点突破迎刃而解预习时还要扫除文字阅读障碍以便上课时更好的学习上课前要把书、文具等准备好 3、上课要认真记笔记可在看书时圈点勾划便于系统掌握老师讲授时的知识网络也应随时在课本上列出多动笔墨能提高记忆力 4、温故而知新上完课要及时
9、温习巩固更好的掌握知识多钻研遇到问题及时向老师、同学请教 5、课后可有选择地看一些历史作品以拓宽知识面深化课堂所学知识 6、明确考试目的端正考试态度认真复习严禁作弊答题应规范整洁注意技巧先易后难 地理 1、坚持课前预习提高自学能力如划出重点句子、圈出关键词语、用有色笔点出图的性质、事物名称、位置等总之可圈点、批注的内容很多其符号可以自己创造自己能看懂就可以了 2、每节课上课前要将课堂上用的课本、地图册、练习本、笔记本等资料备齐以备课堂上使用避免现用现找不仅浪费时间而且造成课堂混乱 3、课堂上养成记笔记的习惯根据自己预习情况结合老师的讲解将重难点或记在课本上或记在笔记本上以便复习使用 4、养成运
10、用地图(或图表、资料)的习惯在学习地理时经常用图经常绘图、填图若将地理知识与地图紧密结合就能更好地理解和掌握地理知识 5、养成课后复习、并对所学知识进行自我检查的习惯 生物 1、课前： 1)要求学生尽可能抽时间提前预习预习时把有疑惑的地方做好标记以便听课时有的放矢 2)准备好课本默写本、伴你学等教辅资料 2、课中 1)遵守课堂纪律不交头接耳不搞小动作 2)上课认真听讲做好笔记在课本上划出所需记住的内容重点处做好标记记下老师讲解的重点内容及时整理好课本中的讨论题、课后练习题的答案 3、课后： 1)上完课及时复习巩固把课堂上遗留的没有解决的问题及时消化掉 2)需找老师个别辅导的主动及时地找老师 3)多看与生物有关的书籍拓展自己的知识面深化课堂所学知识多参与生物课外实践提高动手操作能力 4、复习与考试 1)重视会考复习全面复习时注意方法运用 2)考试时答题书写工整卷面整洁答完题后认真检查答题时先做会的后做不会的 mal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
