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1、学好物理范文 为了解决同学们升入高中后对物理学习的不适应下面小编就这个问题讲讲高中物理的一些学习方法可以说概念和规律的学习贯穿于整个高中物理的学习过程之中那么我们如何学习概念和规律呢? 概念理解 深刻把握概念的内延和外涵把概念理解的准确、到位现以高中物理中的加速度为例来说明概念的学习问:1加速的定义?2定义式?决定式又如何?二式有何不同?3是矢量还是标量?方向如何?4加速度的物理意义?(即引入加速度的目的) 答: 1、定义:物体速度的变化量与发生这个变化的比值我们称之为加速度 2、定义式:a=v/t决定式:a=F/m对于定义式我们可以通过v、t的比值来求加速度加速度就等于v、t的比值这个整体但
2、加速度却与v、t无关不由它们决定真正决定加速度的是合力和物体的质量 3、加速度是矢量其方向与v、F的方向相同 4、加速度是描述速度变化快慢的物理量 以上是加速度的内涵还有加速度的外延比如加速度、速度、速度的变化量三者的区别和联系送大家三句话:只要速度不变化无论速度是大、是小还是零加速度一定为零;只要速度在变化物体一定具有加速度;只要速度变化快加速度就大 那么如何学习概念?只要同学们经常列出类似以上四点来拷问自己就不言而喻了 规律掌握 学习规律要明确三个问题:1.这个规律能解决什么问题?2.如何利用这个规律解决问题?(这正是平时做题的真正目的)3.必须总结用这个规律能够解决的典型问题现以牛顿第三定律简要说明:作用力和反作用力总是等大、反向、共线、异物、同生同灭同变化可见它是用来解决作用力和反作用力关系的;“总是”指明了只要是作用力和反作用力是无条件服从牛三的其他因素不必考虑如马拉车前进无论是加速、减速还是匀速马拉车的力和车拉马的力总是相等的 nt-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;