2019年高三学霸学习方法

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1、高三学霸学习方法 很多学生问高三如何规划才合理应该是每个人都有自己的规划周期应当是结合自己的实际情况进行规划本文为高三学霸学习方法希望对大家有帮助! 语文 随时搜集作文素材 从语文学科的特性来说积累的途径虽然多种多样但最原始首选的方法还是读、背、默也许并不新鲜但极为有效这是我们的祖先千百年来总结出的智慧精华因为多读方能形成语感;多背才能积少成多;多默就能长久不忘 关键在于久而久之由量变到质变然后还可以推陈出新逐渐就达到了“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”的境界 语文要靠一点点积累下猛功肯定没用高三每天跟着老师复习节奏进行扎实完成老师布置的任务留心看过的报纸、杂志、身边的事情随时去搜集作文素材复习

2、时主要针对高考题型进行重点复习如果基础题拿分比较高作文拿个中等偏上的分数整体分数就很高了 另外目前不少学生都热衷于口头表达而疏于书面表达可高考以及各种应试目前仍停留在笔试即书面表达的层面即便有些学生已经意识到书面表达的重要性但似乎也是更重视思路而不在意缜密表达其结果是每次考试整张试卷东扣一分西丢两分成绩很难有明显的提高正确的书面表达应做到:细致、周密重点突出而言简意赅 数学 平常训练不要用技巧 一份试卷的难易程度往往呈现“低起点、缓坡度、翘尾巴”的局面比如选择题和填空题一般而言前面110题的难度是慢慢上升的第10题一般而言难度较大但第11题不一定就比第10题难建议考生不要在难度较大的题上纠缠

3、高考数学满分150分假设最难的两道题没做但简单的、会做的题目都答对了成绩上130分一点问题都没有所以应该先保证会做的都做对其他难一点的题可以再拼一拼在平时训练不要用一些方法、技巧类的东西有些同学为了速度会用一些考试技巧比如选择题用排除法去做其实这样不对因为这道选择题有可能在其他试卷中以其他形式出现所以应该把每道选择题也当作大题来做把一步步的原理弄清楚 另外平时要养成好的书写习惯因为答数学大题时必须要把步骤写得很清晰才能拿到各步骤的分数 许多考生注重练而不注重看这是一个误区小鹿认为数学复习做题练习固然重要但切忌只练不看扎扎实实地看教材教材上的概念要读几遍该背的一定要背 英语 以课内学习为基础课外

4、为拓展 英语试题分很多块题型要抓住自己的弱项有针对性地去补救比如某个同学不擅长阅读或者完形填空在老师整体复习时就要重点学习也可以自己买该类型的题目做英语学习中如果发现自己里有漏洞要主动去补上不要太机械地跟着老师走另外背单词也很重要 很多人觉得看英文小说很难有畏难心理但看了就知道没有想象中的那么难英语比较好的同学有可能觉得老师留的作业太简单就跳过去搞课外的内容这样也不好英语学习可以以课内为基础以课外为拓展 总体来说复习中首先应按照老师的节奏、充分有效地利用好课堂时间、提高听课的效率对平时老师布置的作业要及时、认真完成不浮躁 建议考生应有针对性地加强运用练习通过结合高考考点进行针对性训练在很短的时

5、间内复习完所有的语言知识提高复习效率另外学习资料一定要精太多的话只会降低效率影响复习效果 文综 把知识点串联在一起 文科是有很多知识点但知识点之间是相互联系的而这种联系是很多样的可以根据专题也可以根据逻辑有意识地把知识点串联在一起把知识系统化这点对于学习历史和政治是非常有用的地理学习要习惯看图每天抽出时间有目的、有计划地熟悉地图 对文科生来说一定不能死背要理解知识点背后深刻的含义把它们融汇在一起要学会自己去归纳总结根据当年的热点来辐射全书的知识点比如今年高考教育是热点看书中每一章节些东西涉及到教育自己把它归纳整理出来如果考试考到教育就可以很快检索出知识点了 对于做题要做有质量的题目不要陷于题海

6、战术那样会很低效另外很多同学都知道要整理错题更重要的是整理出来后要去思考自己到底错在里这种错误一定要总结出来不是说会了某一道题目就可以了要反复挖掘、举一反三找出自己的思维误区所在把题目吃透 理综 不应该盲目地去多做题 理综学习中物理和数学更接近一些生物和化学的学习有点介于文理科之间的感觉有人觉得学理科一点都不用背但像生物、化学这两科很多东西是死的有些东西只要花工夫记了高分肯定可以拿到 还有很多同学做理科题有一个误区知道自己里比较差就特意去做很多题其实要想提高比较弱的项目采取的方法不应该是盲目做很多题而是要把一些没有想清楚的原理想明白因为没搞清楚即使这道题做对了也不知道为什么对这样很容易打击自信

7、而且没什么实质性的提高花时间想清楚原理比做十几道甚至几十道题目更有用 另外要重视错题本到了考试复习时翻翻错题本或者把错题当成新题再做一遍都很有好处 认真回顾课本知识 这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾这时候希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分这个阶段相当的冗长最主要的是要会学回归课本无论如何高考绝大部分内容都贴近课本的高考试题的80%是基础知识20%是稍难点的综合题掌握好基础几乎能上一个比较不错的大学因此高三前期我希望同学们老老实实把课本弄懂 弄懂课本不是光记住结论而是要通读即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同

8、类型知识要素要学会整理等注意第一轮复习十分重要大家千万不要埋头做题而是先看课本再“精”做题目在复习过程中一定先将课本看明白了然后再做题做题过程中不许看课本不许对答案会就会做不会做一定要先想些内容遗忘了里想错了先做后面的等隔一定时间再看不会做的马上看的话效果打折扣的 另外结合一本总结比较详细又有例题可以对照来加深知识点理解的教辅图书如高考完全解读里面除了高中三年的考点总结还有易错点分析、高考题练习等可以起到事半功倍的效果 把握好自己的节奏 很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏导致前面部分没弄懂后面部分更是拉下学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定因此建议学生一定要提高自学能力如果实在跟不

9、上节奏就先关注最基础最简单的题目将遗漏的课本部分做好画线标记或将页面折起做标记以利于及时的回顾 在学的过程中不要因为面子问题不敢发问建议学生在弄不懂的问题上多问同学多问老师最好能够找到水平相当的同学互相约定好给对方做考察给对方讲解双方对知识点的认识互相研究题目同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问可以很容易的将思维的漏洞补齐 正确处理作业练习 在处理作业上千万不要死磕题目记住两个原则: 一、不要和自己过不去第一遍做不出来或做错就直接先放弃但是要保留这道题每天抽12分钟看下这类不会做的题无论是看课本也好听老师讲解也好做到一眼看出这题做时再动手做并将这类题型留好 二、要加强互动性不仅是和同学之间的互动还要和课本进行互动做完作业不要看对答案留到第二天把有困难的和同学交流或第二天看别人做然后问他想的 如果不善于问同学至少等到第二天再看课本或是答案无论对错看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是想的与别人差别点在里这样尽管你当时没有“获取”答案但是留下了疑问又多一些时间来探讨自己做题时的思维 当基本弄懂一个章节后一定要定期回顾如一周的时间后翻一下课本这周学了什么然后给自己限制时间做几道题用以验证自己些内容真正是明白了通过这么练习远远比大量做题效果好的多

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