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1、什么是是好的学习方法 什么是好的学习方法呢可以笼统的说：在良好的学习习惯的作用下产生的学习方法就是好的学习方法（好方法来自于好习惯）或者说：好的学习方法与良好的学习习惯是完全统一的所以要想有好的方法必须有好的习惯怎样才能培养起自己良好的学习习惯呢 首先要有奋斗目标（理想）如：周总理在学生时代旧立志“为中华之崛起而读书”毛泽东学生时代的诗句中“问苍茫大地谁主沉浮”显示出了救国救民改天换地主宰中国命运的豪迈气概又如：曲扬同学从入金明中学后三年迈上三个台阶最终取得全市总分第一名（好几科满分平均近98分）就是因为她很早就树立了奋斗目标立志成材记得三年前刚入校时的一次学习情况调查时曲扬同学的志向就是考入
2、北大计算机系再如：我们金明中学三年多来的迅猛发展就是因为我们在建校初期就有了“把金明中学建设成为全市示范性窗口学校进而迈入全省乃至全国名校行列”的宏伟目标 当然我们刚才所讲的目标是长远的、大的方面宏观的而更多的是阶段性的或说近期的目标比如：刚入校是中等现在要进入前十名；上学期是30名这学期达到20名或超过xxx；这周测验85分下周争取90分；拿起今天的作业我争取全部作对；作为初三学生我争取考入一高、河大附中等等这些都是阶段性的近期目标 所以学习首先要树立目标（理想、决心）而且是远、中、近（直至眼前）的都要有 “想要壮志凌云先要脚踏实地”一切有成就的人绝非是一个空想家而绝对是一个脚踏实地的实干家
3、这就会产生好习惯好习惯带来好方法好方法产生好效果最终必然产生优异成绩 那么在干的过程中功夫要下在呢在教育界很多的专家学者在大量的考察了许多优秀学生的学习方法后提出学习应在八个环节上下功夫：“1、制定计划2、课前自学3、专心上课4、及时复习5、独立作业6、解决疑难7、系统小结8、课外学习 调查证明所有优秀生之所以取得优异成绩就是有意或无意全部或部分的采用了这八个环节现在我就这八条提一些看法： 1、制定计划：要学习好首先要制定一个切实可行的学习计划用以指导自己的学习古人曰：”凡是预则立不预则废”按计划进行学习就能合理安排时间适当分配精力（重点学科难点学科重点投入但绝对不能偏科）只要按计划才能使学习
4、做到心中有数不会打败仗长此下去可以使你生活、学习规律化养成良好的学习习惯大大提高学习能力 2、课前自学（预习） 课前自学有点像作战时的战前侦察是明碉是暗堡是最坚固的地方是薄弱环节.通过预习可以对新教材有个初步的了解知道自己有些问题弄不懂并做上记号这样带着问题听课就会听得更认真并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较加深对新教材的理解和记忆纠正自己的某些片面认识和情绪更重要的是可以培养自己自学的能力这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力 3、专心上课 这是目前最经常性的、最大量的一个环节因而也是目前的初中生学习中的一个关键环节除了端坐静听外更重要的是积极思考（多问几个为什么）对同一个问题可以从
5、不同的角度去观察、分析和对比大胆提出自己的见解和老师、同学开展讨论课堂时间不够就放到课外老师没有时间就和同学讨论总之讨论的越充分研究的越透彻理解的越深刻掌握的就越牢固并且能够极大的提高自己的分析思维能力增强学习兴趣 4、及时复习 现在的教材学科庞杂知识点多要想做到一次净一遍成是根本不可能的所以及时复习是非常必要的一环除了跟随老师在课堂上复习外更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象做好课外复习工作复习不应是机械地重复几遍而是把学过的知识更加系统化条理化纳入到整个知识体系中 5、独立作业 强调的是独立二字作业不能独立就完全失去了作业的任何积极意义那就不如不做此外我们还要坚决反对那些
6、单纯任务观点为应付老师检查而作业的不良习惯作业实际上是课堂学习的继续通过作业巩固课堂所学知识检查课堂听课的效果培养自己独立思考分析问题解决问题的能力提高自己的自觉性和积极性当然作业中出现的疑难问题在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论对作业中的错误要及时分析错误原因进行订正 6、解决疑难 学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决能够提出疑点和难点本身就是积极开动脑筋的一种表现是一种想解决问题的表现对当天学习中出现的疑难应该当天就把它解决（问题不过夜）因为明天可能还会有明天的问题也就是说：解决问题一定要及时不要让问题越积越多以至
7、到后来堆积如山无法解决很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的学习基础差的同学问起题已经成堆就应该尽快地、系统得把欠缺的知识补起来这需要有坚强的决心和极大的毅力应尽可能的求得老师的帮助 7、系统小结 平时我们学的知识需要经常的顺一顺、理一理找起来就方便用起来就顺当这就需要进行系统小结同学们除了课堂上听从老师小结外还可以自学一下课本上每章的小结最终学会自己小结把已经学过的知识储存到相关学科的网络中去一旦需要就可以提出来应用8、课外学习 对于成绩优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓知识面开阔视野发展特长参加学科竞赛等而对于成绩差的同学来说课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来把基础知识打扎实加强基本技能的训练尽快跟上大家前进的步伐实践证明学习成绩优秀的同学正是有意或无意全部或部分的应用了这八个环节所以只要在这八个环节或其中几个主要环节上下功夫就一定能形成良好的学习习惯找到一套有效的学习方法学习成绩肯定会有很大的提高希望同学们结合自己的情况都来试一试、做一做
