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1、初中学霸的高效学习方法 学习要融会贯通灵活学习才能提高学习效率同学们不妨参考一下学习优秀的同学是学习的也许可以整合出一套适合自己的学习方法下面是由小编整理的初中学霸的高效学习方法希望对您有用 一、以学为先在他们心目中学习是正事理应先于娱乐一心向学气定神闲心无旁骛全力以赴忘我备战 二、随处学习善用零碎时间每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语背诵公式破解疑难调整情绪无论怎样各具特色有一点是一致的：保证学习时间学会见缝插针充分利用好空余时间经过日积月累效果绝对可观 三、讲究条理将重要的学习用品和资料用书竖立或横向装好分类存放避免用时东翻西找每天有天计划每周有周计划按计划有条不
2、紊地做事不一曝十寒 四、学会阅读学会速读和精读提高单位阅读量学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图提前了解内容获取更有效的信息当积极的阅读者不断的提问直到弄懂字里行间的全部信息为止特别要弄懂知识的起点和终点梳理好知识要点 五、合理安排该做啥时就做啥在合理的时候做合理的事情不背道而驰“抓紧每一分钟学习不如抓紧学习的每一分钟”比如抓课堂效率当堂听当堂记当堂理解不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教做到堂堂清比如利用好时间勉励自己必须完成当天的学习任务做到日日清比如能够劳逸结合张弛有度动静相宜比如坚持紧跟老师步伐复习不误入“歧途” 六、善做笔记记录笔记有三个原则：第一要记录知识的体系或者说老
3、师的思路;第二要记录重点和难点(重点就是老师反复强调或者要求大家记录下来的：难点就是觉得自己难以完全理解或者觉得对自己很有启发的以前没有想到的部分);第三简略迅速不能耽误听课尖子生往往一边听课一边记重点不是事无巨细全盘记录特别要善于记下老师补充的东西课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录能及时整理笔记对老师强调的重要知识点格外注意特别注意让知识系统化积极思考能解决什麼问题 七、作业规范认真审题冷静应答把每次作业当作高考作业工整步骤齐全术语规范表述严谨规范不仅能够训练仔细认真的学习品质更能养成细心用心的学习习惯从而激发学习潜能 八、勤于思考善于思考这一条应贯穿于听课、作业、复习等各个阶段比如
4、：做完一道题后要对答案这里应有一个反思的过程要弄清这道题考的用了些方法为什么用这样的方法这样才能达到举一反三、触类旁通的效果 九、学习互助与同学开心地相处遇事不斤斤计较宽容豁达;珍视同学间的友谊在学习中互相支持和帮助经常一起讨论学习中的问题使用不同的解题方法并相互交流心得有了这种和谐的同学关系才能全身心地投入到学习中从而保持较高的学习效率 十、自我调整不回避问题遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节摒弃外界和自身的压力自觉地放下思想包袱化压力为动力不管是课业繁重还是轻松顺利时都保持一颗平常心不断地对自己进行积极的心理暗示在这样不断的积极心理暗示下信心值就不断上升从一点信心都没有逐
5、渐到有了坚强的不可动摇的信心通过努力去想了、去做了Nothingisimpossible学习时情绪千万不能浮躁要学会自我调适一旦在学习中遇到了挫折心情变得非常急躁时就暂时停止学习一个人静静地思索进行心态的调整不断地在告诫自己“宁可不打仗绝不打乱仗”备考阶段与前期一样每一天都努力学习完成当天的学习任务追求高效每一天不把时间浪费在焦虑上 1、制定计划 要学习好首先要制定一个切实可行的学习计划用以指导自己的学习古人说：“凡事预则立不预则废”因为有计划就不会打乱仗就可以合理安排时间恰当分配精力 基本要点： 第一要有正确的学习目的每个学生的学习计划都是为了达到他的学习目的服务的正确的学习目的是正确的学习
6、动机的反映它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力 第二计划内容一般分五个部分： 全学期学习的总的目的、要求和时间安排 分科学习的目的、要求和时间安排优秀中学生的学习经验表明在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习学好这三门学科是学好其他各门学科的基础学习要有重点但不能偏废某些学科 系统自学的目的、要求和时间安排 自学内容大致有三方面： 自学缺漏知识以便打好扎实的知识基础使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物 不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材 参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书
7、籍的目的、内容、要地和时间安排 坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排 第三要从实际出发一个中学生要不断地提高自己的学习质量取得优秀的学习成绩上述五个部分的计划内容都是不可缺少的但是由于每个中学生的实际情况不一样因而在订计划时每个人的计划重点和要求也是不同的并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分有的中学生的学习基础很差就不必急于去系统自学课外读物而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上总之要制定一个对学习有指导意义的计划必须从实际出发也就是要实事求是地摸清自己的学习情况从自己实际掌握的知识程度出发 第四在执行总的学习计划过程中还要制定月计划和周计划以高度的学习热情和
8、顽强的学习意志保证总意志的完成有的优秀中学生每天还有一个学习小计划严格要求自己一步一个脚印地前进 2、课前自学 课前自学是学生学好新课取得高效率的学习成果的基础如果不搞好课前自学上新课时就会心中无数不得要领老师灌自己吞消极被动食而不化反之如果做好了课前自学不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力)而且可以提高学习新课的兴趣掌握学习的主动权知道自己有些问题弄不懂主要精力应集中在解决个或几个问题上对新教材有个初步的了解就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点配合老师授课及时消化新知识和掌握新技能 基本要点： 第一根据老师的教学进度教材本身的内在联系和难易程度确定课前自学的内容和时间 第
9、二课前自学不要走过场要讲究质量不要有依赖老师的思想要力争在老师讲课以前把教材弄懂第三反复阅读新教材运用已知的知识和经验以及有关的参考资料(包括工具书)进行积极的独立思考 第四将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号积极思考为接受新知识作好思想上的准备 第五不懂的问题经过独立思考(包括运用参考资料)后仍然得不到解决时可以请教老师、家长、同学或其他人 第六结合课前自学做一些自选的练习题或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等以丰富感性知识加深对新教材的理解 第七新教材与学过的教材是连续的新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的课前自学若发现与新课相关的旧
10、知识掌握不牢时一定要回过头去把有关的旧课弄懂 第八做好自学笔记 3、专心上课 上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能并在此基础上发展认识能力的一个关键环节按上面要求做好课前自学学生就能更专心地上课“学然后知不足”往往这时学生的注意力高度集中大脑处于优势兴奋状态能更为主动和灵活地接受老师授课 基本要点： 第一带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语有目的地认真听讲和做实验始终保持高度集中的注意力认真观察积极思维力争把当堂课的学习内容当堂消化 第二将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较加深对新教材的理解和记忆纠正原先自己理解上的错误 第三认真做好课堂笔记 第四
11、在上课过程中要积极提问并将课堂上没有机会得到解决的问题用笔记下来以便课后解决 4、及时复习 课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的所以科学的、高效率的学习必须把握“及时复习”这一环复习时间的长短可根据教材难易和自己理解的程度而定 基本要点： 第一反复阅读教材反复独立思考多方查阅参考资料和请教老师与同学使通过课堂教学仍然弄不懂的问题尽可能得到解决达到完全理解新教材的目的以便用所学的新知识准确地指导独立作业 第二抓住新教材的中心问题对照课本和听讲笔记将所学的新知识与有关旧知识联系起来进行分析比较进一步弄懂新课中的每一个基本概念使知识条理化、系统化加深巩固
12、对新教材的理解第三在复习过程中对一些重要而又需要记住的基本概念和基础知识应尽可能通过理解加以记忆第四一边复习一边将自己的复习成果写在复习笔记本上勤动脑与勤动手相结合 5、独立作业 独立作业是学生经过自己头脑的独立思考自觉灵活地分析问题和解决问题进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程如果按要求抓好以上几个环节独立完成作业是不困难的基本要点： 第一解答每一个问题和做每一个实验都应该是学生自己运用所学的知识认真地进行独立思考和独立操作的结果 第二克服做作业的盲目性做练习的目的是为了加深对新知识的理解和掌握运用新知识解决实际问题的方法提高分析问题和解决问题的能力 第三在时间允许的情况下学生可根据自己的实际知识水平适当地选做一些难度较大的有代表性的综合性练习题发展思维能力培养灵活运用知识解决较复杂问题的技能 第四对于难题要反复阅读教材(包括与解题有联系的旧教材)和听讲笔记认真钻研参考资料加深难题的理解促成问题的解决经过独立思考后问题仍然不能解决可请教老师和同学与老师和同学开展问题讨论是打开思路、解决问题的一种好方法 -height:150%;
