2019年高中物理学习中遇到的问题及解决方法

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1、高中物理学习中遇到的问题及解决方法 现在很多同学上了高中之后就发现物理变得难学了老师讲课的时候似乎听懂了可是等到要做题目的时候又无从下手 如何提高学生初中到高中对物理的适应是首要任务以下五个方面对物理学习中遇到的问题及解决的方法希望能帮到同学们 一.初、高中物理课本的内容差别 现在的高中物理教材与初中相比从直观到抽象、从简单到复杂、从无方向到有方向、从定性到定量所表达的思想与实际生活紧密联系很多理论在日常中可以拿例子进行对比与我们的切身感受是一致的对于题目的计算也很少一般只需定性的分析在实验这一块也是团体活动很有趣很生动而且得出的结论与理论总结是相符的不会出现大的误差 二.学生学习方法上的不适

2、应 初中生的学习方法比较机械、简单习惯于背不习惯于推理、归纳、论证;习惯于简单的计算不习惯于复杂计算(如万有引力、人造卫星等题目);习惯于模仿不习惯于创新;适应课堂大家一起回答问题不习惯于独立思考;到多数同学不用思考把题目给出的数据直接带入公式就能得出正确的结果也不用分析为何是这样的答案 三.学生在解题运算方面能力欠佳 在高中力学方面所用的数学知识远比初中物理所用的四则运算复杂得多力的分解与合成中的三角知识;运动学中的二次方程以及根的合理性的判别;万有引力、人造卫星中的幂的运算、简单的极值运算等然而许多学生就连直角三角形中的正弦、余弦、正切、余切的边角关系都似是而非这里既有学生本身的数学知识差

3、有关但更重要的是他们有目的、有意识地将数学知识应用到物理中来的数理结合能力差这一特点普通中学普通班的学生更为突出 四.学生已有的印象和实际理论的违背 初中有许多时候凭直观感受或主观想象都能猜中正确的结论在高中都不适用了这是缺乏对生活的提炼和抽象只不过现在的现象与你生活经验或者潜意识中存在的一些比较根深蒂固的观点与实际的物理规律相矛盾 五.学生个体对生活接触和观察的差别 生活的丰富对现象有很大观察欲的同学对学习物理无形中有很大的帮助反之一些从农村上来或不太喜欢运动的同学实际对物理的理解要慢些遇到理论性较强的地方会感到枯燥乏味逐渐产生厌烦心理和应付心理加之到了高中因生理、心理因素变化易引起精力分散产生一些莫名的焦虑和烦恼会造成一种消极的影响慢慢地对物理不感兴趣逐渐失去信心 尖锋教育有一套行之有效的全程目标监控智能培养体系 全一线省市重点学校骨干教师“一对一个性化”辅导;课程攻关、心理辅导、潜能激发、亲子关系改善立体式突破学习兴趣、学习方法、学习习惯、学习态度全方位提升 (0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;

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