2019年最新普通话的学习方法

上传人:明*** 文档编号:107205259 上传时间:2019-10-18 格式:DOC 页数:13 大小:130.87KB
返回 下载 相关 举报
2019年最新普通话的学习方法_第1页
第1页 / 共13页
2019年最新普通话的学习方法_第2页
第2页 / 共13页
2019年最新普通话的学习方法_第3页
第3页 / 共13页
2019年最新普通话的学习方法_第4页
第4页 / 共13页
2019年最新普通话的学习方法_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

《2019年最新普通话的学习方法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年最新普通话的学习方法(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最新普通话的学习方法 篇一:学习普通话的方法 学习普通话的方法 学好普通话的方法是多种多样的不过应该有简洁高效的方法我们认为学好普通话以下各条必须予以足够的重视: 第一要搞清楚自己为什么要学普通话:为了爱好为了参加普通话水平测试抑或是为了其他目的这样才能确定具体的学习目标和学习步骤; 第二要找到同道和朋友要进入一个学习和使用普通话的语言环境这样可以减轻甚至杜绝学习和使用普通话初期巨大的心理压力; 第三要有勇敢和坚定的心理品质敢于学敢于说不怕别人的冷嘲热讽并且持之以恒; 第四要自己鼓励自己告诉自己“我能行”在特别紧张的时候可以通过深呼吸缓解自己的情绪; 第五要向一切使用普通话的人学习注意倾听注意

2、模仿注意比较注意批判逐步建立良好的普通话听力并形成正确的优劣高下的评判标准; 第六要抓住一切机会使用普通话首先是在面对同道和朋友的时候使用然后是在面对陌生人的时候使用最后是在面对其他一切人的时候使用; 第七要积极参与普通话和语言艺术活动 第八要从普通话日常会话入手 第九要学习一点普通话基础知识了解普通话和方言的对应规律知其然且知其所以然能够事半功倍; 第十要养成用普通话思维并且用普通话表达的习惯逐步减少直至避免出现用方言思考用普通话说的现象; 第十一要把语感、语调、词语读音的轻重格式与连读音变和声调作为学习普通话的重中之重的任务; 第十二要根据自己的学习目的选择适当的专业培训课程通过系统和科学

3、的训练较为快捷地掌握学习的方法并提高自身的水平从而坚定自己学习和使用的信心提高自己学习和使用的兴趣 上述观点未必放之四海而皆准欢迎广大网友就怎样才能学好普通话发表自己的见解 如何学习普通话 一、掌握学习普通话的工具 汉语拼音是学习普通话的主要工具只要能掌握并熟练运用汉语拼音就会加快学习普通话的速度提高发音的准确性 二、掌握本地方言与普通话之间的差别 普通话与地方方言的区别主要表现在语音上对于不同的地域这种区别也不同但都具有一定的对应规律例如张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等我们只要善于观察、勤于思考 掌握了这种规律纠正方言正确练习学习普通话就不是很难的事了 三、先学会一些使用频率

4、较高的字 在生活中有一些字、词使用频率是比较高的例如:“您好、谢谢、请问”等先学会这些常用的字、词并不断使用待掌握以后再逐渐扩大学习范围运用这种方法容易看到学习成果增强学习的自信心 四、不怕嘲笑持之以恒 在学习过程中可能会出现一些笑话但不能因此而退缩相反要知难而进持之以恒把他人的笑语变作自己学习的动力刚学之时可能会进展较慢可只要你摸着了窍门就马上会总结出自己的心得体会学起来就得心应手、游刃有余了到最后那可就一日千里和原来不会说普通话的你再相比就不可同日而语了毕竟普通话不算难 要想学好普通话首要的是每天坚持说这一点非常重要同时在说的时候注意发现自己的问题发现自己的方言问题后需要找到正确的训练方法

5、这可以请教老师从而有针对性的加以训练同时每天应注意听一些普通话标准的人的发音包括听广播和身边普通话说的好的同学另外如果有时间每天应进行一些朗读训练按古诗词诗歌散文的顺序循序渐进地进行练习总之普通话学习也是语言学习只有持之以恒方能见效一般只要坚持35个月都会收到一定的效果有的人还会进步很大 学习普通话的体验 普通话是我国的通用语言是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感给人一种无穷的享受 学好普通话说难不难说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时天天读a、o、e想不到这对我们

6、后来学好普通话竟有相当重要的意义呀可以想象拼音不过关想读好说好普通话是何其之难简直就是无本之木、无源之水! 学好普通话极为重要不然的话就不能把你正确的意思通过语言表达出来有这么一个故事叫乡村面馆说的是在一个偏僻的农村一个游人路过因为肚子很饿了就走进一家面馆说“有什么好吃的快烧一点我吃了要赶路”可这家小面馆由于有特殊原因今天不营业所以回答说:“咪”意思是“没有”而这个游客听成了是面他想“面也行”就点点头坐在那儿等了过了好一会儿不见有动静就火了说:“面条快怕我不付钱”店里人说“洞国咪”意思为“和你讲没有”一个说:“冬瓜面也可以为什么不给我去烧!”一个说:“咪就咪吵啊咪”意思是:没有就是没有争吵也没

7、有一个说:“还有炒面为什么不早说”说这样本来是一个很简单的意思现在是越扯越远了(本故事说详细点时间就没有问题) 要学好普通话我觉得有这么几条要领:第一学好拼音字母掌握发音部位对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止第二多读些拼音报上的文章等锻炼说普通话的感觉或者看到一个字后就是暗暗地朗诵其标准音并注意与方言音的对应关系争取举一反三触类旁通第三不懂就查字典是我们很好的老师若有不懂定要虚心请教直至完全正确为止尤其要注意一些字的多音与多义等第四纯属我个人的经验也是最傻而最有效的方法就是读辞典翻开现代汉语辞典一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读极为有效从这里我受益不浅第五坚持用普通话进行日

8、常会话有人说:语言取决于环境在一个大家都说普通话的环境中耳濡目染近朱必赤即使你方音浓重逐渐逐渐你也会受感染的只要我们大家一齐努力同心携手就一定能把普通话说好使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言 篇二:学好普通话技巧系列 学好普通话技巧系列 (一) 学好普通话不能盲目地练习要注意一定的技巧才会让你事半功倍 一、找出普通话和自己方言中的对应规律加强规律、加强记忆各种方言和普通话的差异主要表现在语音上词汇和语法方面的差异较小语音的差异主要表现有:多数地区平翘舌音不分n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韵母没有轻声以及儿化音乱用还有多数人的韵母圆唇度不够等综合这些特点学员可以自己或在

9、专业老师的指导下找出方言和普通话的对应规律对难点多加练习和记忆效果会倍增! 二、常听多练反复练习听也就是我们所说的“听力”或“练耳力”良好的听力是学好普通话的基础所以多听是初学者要注重的一个方面听的素材可以选择中国人民广播电台和中央电视台的节目看电视时应注意播音员的口形可以边听边模仿也可把普通话标准者的录音和自己的录音的比较找出差异加以改进! 三、说:听力好了就要多动口听力是个前提说是重点说好普通话应以字音准确为前提所以在学员学习的过程中一定要注意学习的步骤否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误下面我具体谈谈:首先要学好汉语拼音打好基础打好了基础等字音比较标准了可以试着练习有针对性的绕口令以

10、便提高发音器官的协调的发音的能力等字音掌握准确了再演绎作品多加练习培养良好的语感 四、要注意在“说”的过程存在的问题 1.吐字归音:吐字归音的要求是:字头弹出、部位准确、气息饱满、结实有力;字腹拉开立起、气息均匀;字尾完整自如、归音到位、干净利索、趋向干净其实一个汉字的音程很短要在短短的时间内兼顾声韵调和吐字归音所以必须从日常训练开始严格要求:*出字要求声音的发音部位准确、弹发有力 *立字要求韵腹拉开立起做到“开口稍闭闭音稍开” *归音收音时要干净利索不可拖泥带水 尤其是“i、u、n、ng”等做韵母时要注意口型的变化注意克服韵尾不到位、归音不到位以及调值不准确的问题同时还要注意轻音、儿化、重中

11、格式以及音调的发音特点 2.绕口令练习中存在的问题:首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰针对绕口令学生在绕口令练习中不要过急过快先要按照普通话正确的发音方法发音练习应做到速度有慢到快声音有小到大段子由易到难否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊念的越快错误发音重复的次数越多离正确的发音标准越远! 3.演绎朗读文章时一定要停连与重音训练正确表达文章的情感在读作品时要注意停连、重音、语气、节奏也就是一句话里里该停停多久;里是重音里该轻 读;一段话中几句该连那几句不连几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降是强还是弱是急是缓这些都要细细品味多多练习;告诉你一个朗读文章的方

12、法:快看快想稳出口、少停多连把握好气息的调整和文章的整体性 学好普通话技巧系列 (二) 上次在系列(一)中整体谈谈了普通话学习方法今天就讲讲在普通话考试中存在的难点 之一朗读技巧的训练 朗诵是一门极高的语言艺术但是朗诵对于大部分学员、尤其是初学者是一个很大的难题因为熟知朗诵的人都知道学好朗诵需要两大功底:一个标准流利的普通话另一个需要熟练的朗读功底其实这些做到还不够我们要了解一下朗读和朗诵的最大的一个区别就是在这个“诵”上;另外前者只要表情达意就可以了后者不但要做到表情达意还有通过有声语言对作品进行再度创作通过语言表达技巧给听众以音乐美、构图美、感觉美和意境美的享受;但是我们可以通过老师教授的

13、朗诵技巧可以去欣赏朗诵作品同时提升自己品位和享受!下面我还是要重点讲解下朗读技巧: 朗读技巧要通过一些训练可以使我们逐渐掌握汉语语法规律培养敏感的语感还可以使声带、发音、语气、语调、语势等得到全面锻炼相声情并茂的境界攀登但是要注意在训练过程中应采用循序渐进的练习方法 第一步是初步训练(基础)可以选用百字左右的文章作为朗读的素材要求是:发音准确声音洪亮吐字清楚不添字丢字不读错字不颠倒字按标点符号以及语法停顿要求进行恰当的停顿 第二是过渡训练可以选用二、三百字的文章朗读在第一步的基础上过渡到通顺流畅且能读出陈述、疑问、感叹、祈使等几种句子的不同语气、语调 第三步是巩固训练可以选用五百字左右的文章朗

14、读重点练习朗读技巧并结合听范读巩固前两步的训练成果要求在前两步的基础上能进一步读出长句中的停顿和句中的轻重缓急且依据文章的思想内容恰当而自然地带者感情去朗读 第四步是综合技巧练习可以选用八百字左右的文章朗读将分项训练中得到的各种技巧综合运用到朗读中去要求语言流畅语气连贯具有较强的感染力 通过上述这四步的练习朗读的水平会就会层次性的提高可以在普通话测试中获得比较满意的成效但是需要朋友们注意:在学习时不要泛泛而读今天这一篇明天读那一篇这样是事倍功半所以要有学习的专注性尤其对初学者来说尤为重要还是记住那句话:熟能生巧 在正确方法和刻苦的训练中一定可以百炼成钢的! (三) 浅谈共鸣和气息控制在有声语言

15、艺术中的应用 无论朗诵还是朗读气息控制和呼吸调整是很重要的这里借鉴一下理论知识谈一下朗诵或朗读文学作品 有些朋友反映:在平时说话感觉不到气不够用而在有声语言表达过程中上气不接下气这是因为平时说话是表达自己的思想感情一句话就说完了就自然停下来换气而在有声语言的表达中作品是别人写的为了能达到作品内容的清晰完整自己就不能随意换气;为了把作品表达的更清楚、准确、完整听起来流畅自然充分的表情达意所以在很多人一碰到长句子索性往下冲直到气用完为止;从而造成自己过度的喘气和换气感觉读完特别累另外如果不能充分利用共鸣那么长期下去发音器官会导致病变!好我们分析一下导致这种情况的两个原因:其一是没有充分利用共鸣器官其二是气息控制不当 平时我们在说话的时候声带并没有震动仅仅依靠气息的摩擦再

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号