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1、,第一组 桂林山水,基础巩固,一、看拼音，写词语。 二、给多音字组词。 卷jun（ ） 屏pn（ ） 散sn（ ） jun（ ） bn（ ） sn（ ）,波澜壮阔,连绵不断,翡翠,峰峦雄伟,屏障,竹筏,拔地而起,骆驼,画卷,卷起,屏障,屏息,散开,松散,三、在括号里填上适当的词语。 （ ）的屏障 （ ）的香山 （ ）的西湖 （ ）的竹笋 （ ）的画卷 （ ）的泰山 四、给句子中加点的字选择恰当的解释。 危：不安全。 损害。 高的，陡的。 1. 桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋。（ ） 2. 他这种危害人民的行为，必将受到惩罚。（ ） 3. 河面的冰很薄了，如果还在上面滑冰是很危险的。（ ）,翠绿,红
2、叶似火,水平如镜,新生,连绵不断,峰峦雄伟,五、选择合适的词语填在括号里。 玩赏 游览 1. 暑期，爸爸带我去北京（ ）雄伟的万里长城。 2. 爷爷喜欢（ ）古董。 欣赏 观赏 3. 我很（ ）张佳佳同学写的楷书。 4. 我们去（ ）“鸟的天堂”大榕树。,游览,玩赏,欣赏,观赏,六、根据课文内容填空。 1. 课文用_、_与漓江的水进行比较，写了漓江的水_、_、_的特点；用_、_与桂林的山进行比较，写了桂林的山_、_、_的特点。这些都说明了桂林山水_。 2. 山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了_，真是“_，_”。,大海,西湖,静,清,绿,泰山,香山,奇,秀,险,甲天下,连绵不断的画卷
3、,舟行碧波上,人在画中游,七、根据文段内容回答问题。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。 1. 在这段话中，“这样的山”是指_；“这样的水”是指_；“围绕着”的意思是_。 2. “舟行碧波上，人在画中游”是说作者荡舟漓江，,能力提升,奇、秀、险的桂林山,静、清、绿的漓江水,水的周围都是山,观赏桂林的山水的感受与乐趣，说明桂林山水的确是_。 3. 写出你熟悉的两座名山：_。 八、课外小故事。 桂林的历史发展 桂林是一座文化古城。两千多年的历史，使它具有丰厚的文化底蕴。秦
4、始皇统一天下后，设置桂林郡，开凿灵渠，沟通湘江和漓江。桂林从此便成为南通海域，北达中原的重镇。宋代以后，它一直是广西政治、经济、文化的中心，号称“西南会府”。在漫长的岁,“甲天下”,略,月里，桂林的奇山秀水吸引了无数的文人墨客，使他们写下了许多脍炙人口的诗篇和文章，刻下了两千余件石刻和壁书，这里保留了许多古迹遗址。陈毅诗云：“宁作桂林人，不愿做神仙。”桂林的山水养育了桂林人民，桂林山水之灵气更是培育了一大批桂林山水画家。1982年，国务院公布桂林为首批国家历史文化名城之一。,记金华的双龙洞,基础巩固,一、看拼音，写词语。 二、写出句子中加点词语的反义词。 1. 内洞一团漆黑，什么都看不见。（
5、） 2. 不知道有多么宽广。（ ） 3. 在那里聚集一千或是八百人开个会。（ ）,浙江,气势,仰卧,臀部,稍微,额角,擦伤,蜿蜒,明亮,狭窄,分散,三、写出下列句子所使用的修辞手法。 1. 山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 （ ） 2. 洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。 （ ） 3. 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。 （ ） 4. 随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 （ ）,拟人,比喻,设问,排比,四、按要求改写句子。 1. 出金华城大约五公里到罗店。（换个说法，意思不变）
6、_ 2. 街道主任对居民很关心，大家很尊敬他。（用关联词连成一句话） _ 3. 经过李老师的帮助，我改进了缺点。（修改病句） _,金华城和罗店相距大约五公里。,因为街道主任对居民很关心，所以大家很尊敬他。,经过李老师的帮助，我改正了缺点。,五、给句子中加点的字选择恰当的解释。 端：端正，不歪斜。东西的一头。方面；项目。事情的开头。仔细地看。用手平举地拿着。 1. 石钟乳和石笋形状变化多端。 （ ） 2. 他端详着这幅画，陷入了沉思。 （ ） 3. 他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。 （ ） 进：向前移动。从外面到里面。收购。平房院落的前后次序。 4. 内洞大概有十来进房子那么大。 （ ）,5.
7、走进去，仿佛到了个大会堂。 （ ） 6. 部队艰难地向前推进。 （ ） 7. 商店今天进了一批新鲜蔬菜。 （ ）,六、阅读课文片段，回答问题。 1. “眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。”“挤压”在句子里的意思是：_。作者有这种感觉，是因为 _。 2. “再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。”“明艳”，指色彩明亮鲜艳。“新绿”，指春天新长出的草和树叶的绿色。春天正是_生长的旺盛时期，,能力提升,不断地靠拢或逼近,孔隙非常小，光线渐渐变暗,植物,不断有_冒出来。刚长出时的颜色是淡绿的，长出时间稍长，颜色就变_、变_了。 七、阅读短文，回答问题。 游乐山 去年暑假，我回
8、到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。 我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环。叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。,新芽和嫩叶,深,浓,半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。 来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨眉山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚；北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。 真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。,1. 从文中找
9、出下列词语的近义词。 观赏（ ） 添加（ ） 遥望（ ） 趣味（ ） 2. 读一读短文第自然段每段开头的第一个句子，作者是按_的顺序介绍乐山迷人的风景的。 3. 作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的_、_，北面的_，南面的_。 4. 哪句话概括了全文的主要内容？用“_”把它画出来。 5. 用“”画出文中表现作者思想感情的句子。,游览,增添,眺望,乐趣,山路,半山腰,山顶,峨眉山,大渡河,乐山城,马路,七月的天山,基础巩固,一、看拼音，写词语。 二、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的雪峰 （ ）的白莲 （ ）的溪水 （ ）的山涧 （ ）的日影 （ ）的塔松,山涧,锦缎,绵延,五彩缤纷,巨大,盛开
10、,五彩斑斓,高悬,细碎,密密,三、按要求写词语，再填空。 1. 在括号里填上表示“看”的词语。 （1）你骑在马上，可以（ ）阳光透射到的清澈的水底。 （2）（ ）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。 （3）战士们手握钢枪（ ）着前方。 2. 用“柔”字组成词语填在括号里。 （1）走进天山深处，山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ）。 （2）这幅画色彩明丽，线条（ ）。 （3）妈妈很（ ），从不发脾气。,俯视,仰望,注视,柔嫩,柔美,柔和,温柔,四、按要求改写句子。 1. 这里的溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。（缩写句子） _ 2. 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。（缩写句子） _ 3. 七月的新疆，最理想的是骑
11、马上天山。（改为反问句） _,溪流萦绕着山脚。,蓝天衬着雪峰。,七月的新疆，最理想的难道不是骑马上天山吗？,五、阅读短文，回答问题。 台湾蝴蝶谷 祖国宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。 台湾山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（bln）的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作“蝴蝶谷”。 蝴蝶谷里景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。,能力提升,有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。 1. 从文中找出下列词语的近义词。 充分（
12、 ） 茂密（ ） 壮丽（ ） 暖和（ ） 2. 用“”画出文中打比方的句子。 3. 根据短文内容填空。 （1）因为祖国宝岛台湾_、_、_，所以是蝴蝶生长的好地方。,充足,茂盛,壮观,温暖,气候温暖,水源充足,花草茂盛,（2）一群群色彩斑斓的蝴蝶_过花丛，_过树林，_过小溪，_到山谷里来聚会。,飞,穿,越,赶,语文园地一,基础巩固,一、看拼音，写词语。 二、把下列的词语补充完整。 波（ ）壮阔 （ ）地（ ）起 形态（ ）（ ） 五（ ）斑斓 （ ）（ ）如镜 （ ）（ ）雄伟,攀登,扩散,孔隙,依据,无瑕,澜,拔,而,万,千,彩,水,平,峰,峦,三、把下列诗句补充完整。 1. 大漠_，长河_。
13、 2. 几行红叶树，_。 3. _，澄江一道月分明。 4. 浮天水送无穷树，_。 5. _连海平，_共潮生。,孤烟直,落日圆,无数夕阳山,落木千山天远大,带雨云埋一半山,春江潮水,海上明月,四、阅读短文，回答问题。 美丽的漓江 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人民和世界人民连在一起。 夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的在江中玩水球漓江洗去人,能力提升,们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。 秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们休息过后，荡着小船在江上游玩。那两岸的青峰挺立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨 冬天，漓江因为旱季
