2019年高二文科学习方法

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1、高二文科学习方法 导语:掌握学习方法可以让各位的学习更加有效下面是小编为大家整理的高二文科学习方法供各位阅读和参考 【语文】 结合大纲注重积累 明确教学内容和要求 教学大纲将高中语文的教学内容和要求分为阅读、写作、口语交际和综合性学习等部分 这些能力目标是在高中三年的学习里完成的而高二正是在高一学习基础上的继续和延伸是能力的进一步发展因此需要我们进一步加强阅读扩大阅读面在阅读重领悟提升自己的阅读能力 这些课文要精研细读 具体到第三册的学习内容和方法我个人的看法是文言文阅读部分选编的两个单元八篇课文是要精研细读的这是形成阅读能力的前提文章设计的文言知识如通假字、古今异义、一词多义词类活用特殊句式

2、和固定句式要在老师的指导下进行归类和积累文言语感同样是要反复诵读才能形成的因而要熟读课文乃至背诵这样才有望形成一种能力并迁移到课外阅读达到触类旁通的效果读本选编的文章正是教材的辅助是检验自身阅读能力的很好的范本要认真地阅读走进古人的情感世界领悟古人的人文情怀 就诗歌鉴赏而言要把握中国诗歌特征中国诗歌注重意境的创设讲究通过意象组合展示生活图景从而传达诗人的审美体验因而读诗把握意象是很关键的把握了意象就能把握意境要在教师的指导下掌握读诗的基本要领熟悉诗歌的表现技巧从而达到鉴赏的目的而这一切同样是要通过大量的阅读积累和反复诵读细致掌握才能获得的殊不知熟读唐诗三百首不会作诗也会吟这就道出反复诵读的重要

3、性和必要性诵读是读诗的基础;读诗而不能背诵等于不读能背诵则必定有所领悟 【政治】 牢固掌握知识点理论练习实际 准确理解基本概念 现在的高考政治试题更加注重学科能力的培养着重加强思维能力的考查于是在部分师生中产生了一种误解以为基础知识不重要了其实知识和能力两者是统一的知识是能力的载体能力是知识的运用忽视基本知识片面强调能力能力将成为一座沙丘之塔相对于高一年经济常识来说高二年哲学常识的概念、原理更加抽象不易理解对这些概念、原理要特别注意记忆、比较、理解如第一课中的物质和意识客观实在和客观存在主观和客观等概念如第三课中的主要矛盾和矛盾的主要方面次要矛盾和矛盾的次要方面等原理对这些易混的概念、原理都要

4、认真比较、理解和记忆、知识掌握要准确回答问题时要符合要求有些关键字、词要与教材完全吻合不能随意搞错如物质概念中的客观存在规律概念中的固有的、本质的、必然的联系等如果学生能准确把握考试时就能避免很多失误 循环复习多做练习 政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科根据记忆遗忘规律学生除了课前预习认真听讲之外课后还要懂得循环复习可把教材分为几个阶段或部分在与教师同步学习到一定阶段后又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习循环复习有利于记忆做到事半功倍多做练习规范答题回答政治主观题要做到分点、分段条理清楚规范学科用语原理同材料相结合为此学生除了认真听讲、记忆理解外还要多做练习正所谓熟能生巧融会贯通举一

5、反三 理论联系实际 坚持理论联系实际的原则正确处理好人们关注的社会热点问题这是政治课的内在要求也是政治高考命题的一个重要原则因此学习哲学常识应该把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合这样做的话既能进一步深刻理解哲学原理又能运用原理分析社会热点问题提高考试分析能力如国家的宏观调控问题一直是高考的热点问题哲学常识的物质决定意识原理要求一切从实际出发;矛盾的特殊性要求具体问题具体分析;联系的观点看问题;量变和质变的关系等原理都可以加以结合教学实践证明若能将热点问题贺教材原理巧妙对接贺正确运用就能使学生学有所长适应高考的要求在高考中取得好成绩 【历史】 注意知识的系统性、整体性 注意比较学习法的运用 世

6、界近代史不仅阶段明显而且几条线索也非常清楚即资本主义的发展、资产阶级革命或改革运动的开展、资产阶级思想运动、殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及学习时要注意比较、归纳、概括找出其共同点和不同点 如资产阶级革命或改革运动有17、18世纪早期资产阶级革命(英、法、美)、1848年欧洲革命和19世纪60、70年代资产阶级革命和改革不同阶段发生革命的相同原因都是资本主义发展但资本主义发展的程度不同决定了不同时期资产阶级革命发生的具体原因、革命的根本任务、革命的进程、革命的借据和影响有很大的差异 又如思想领域出现的人文主义、理性主义、自由主义等进步思潮其产生的原因、思想观点

7、、性质都有相同或相似之处但处于不同阶段的这些思潮其具体主张、历史作用和影响又有很大的不同学习时对一些相关历史事件进行纵向联系、比较、归纳就能更好地掌握历史知识认识历史发展规律提高学习效率 关注小字、插图和阅读课的内容 作为文科班的学生从高二年就要立足高考注意知识的系统性、整体性小字和插图是正文的补充学习时要紧密结合对教材规定的阅读课也要全面了解尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的如第一章第四节宗教改革关于英国的宗教改革第二章的第二节欧洲封建国家的改革、第三节西欧国家的殖民扩张第三章的第二节19世纪前期的欧洲和1848年革命等把这些内容也加以掌握才能形成系统的知识结构 注意中外史结合 中国近代史是世界近代史的一部分在学习世界近代史时把中国近代史的相关知识联系起来如学习欧洲的启蒙运动可以联系辛亥革命和新文化运动认识西方资产阶级思想对中国革命的影响;学习工业革命和资本主义经济的发展可以联系中国的洋务运动和中国民族工业的兴起对中国工业化的起步、工业化的历程及特点有进一步的认识 通过中外历史的联系、比较既可以拓宽知识面又可以加速对中国近代史相关知识的掌握使中外历史形成有机的结合

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