2019年小学英语学习方法指导

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1、小学英语学习方法指导 新学期的到来使得同学们非常开心下面小编整理了小学英语学习方法指导供大家参阅 一、英语学习的现状 在小学阶段教科书共安排500个左右单词根据调查每个学生平均掌握的单词数量也就在300个左右如此少得可怜的词汇量能解决什么问题不识汉字是文盲不识英文单词也会成为英语盲其结果什么都看不懂什么都听不懂也有一些小孩会说一些也能听懂一些日常会话但却不能正确书写一些老师和家长认为小学阶段英语学习主要是要培养兴趣是否记住单词并不重要是否会拼写也不重要殊不知兴趣是建立在“懂”的基础上俗话说巧妇难为无米之炊如果没有一定的词汇量那么除了在课堂上老师教的有限的几句日常会话外孩子又能运用英语做什么呢?

2、如此兴趣自然下降学习英语也将成为枯燥乏味的事情考试成绩也自然不理想 二、解决问题的方法及对策 1、孩子背诵单词的能力英语学习完全可以借鉴孩子习得母语的经验我们在小学阶段是怎样学汉语的这个问题每个人都很清楚小学生每堂课都有生字要学到三、四年级每个孩子都能看书、读报而具备看书、读报能力至少需要认识3000个汉字左右而此时孩子会多少英语单词呢?恐怕连300个都不到孩子在小学阶段到底能学会多少单词呢?我们计算一下:每天学会一个每年至少能掌握250个那么六年下来就能学会1500个单词小学毕业时词汇量已经达到了初中水平孩子的听、说、读、写能力相应也会达到较高水平考试成绩自然名列前茅 2、学会音标为背单词扫

3、清障碍要想高效记住单词学会音标很重要会音标对背单词的好处:(1)自己会拼读单词发音通过以音领意帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起通常发u,ea在一起发i:等帮助孩子高效背单词目前厦门很多小学没有专门去教授音标其结果学生都是按字母逐个逐个机械地记单词往往是今天记明天忘 3、掌握正确记忆单词的方法掌握正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍笔者推荐以下学习方法:(1)首先学会单词发音(跟老师或英语学习软件、有声词典等读);(2)每个单词在纸上写35遍(此步也很重要);(3)眼、口、耳、脑手并用调动全身感官综合记忆;(4)进行单词测试检验学习成果把不会的筛选出来并进一步记忆;(

4、5)根据遗忘规律在遗忘临界点重复记忆学会的单词克服遗忘 4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词英语单词会背后特别容易忘掉这也是许多学生不能坚持背单词的原因大量读、背英语文章可巩固已经记住的单词同时也能掌握相应的语法提高英语的听力可以说是英语学习的法宝 5、运用现代化工具,帮助孩子背单词.英语学习环境很重要我国学生学习英语缺少语言环境这是事实然而可用其它手段进行补充充分利用计算机多媒体技术可极大丰富孩子的学习内容提高学习兴趣 6、打破现行英语教学框架自己提前背单词打破现行教科书规定的500个单词框架充分发挥孩子记忆潜能在小学阶段尽可能多背些英语单词为将来的中学学习打下坚实基础 :0.0000pt;

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