《经济生活：第七课第一框《我国的分配制度》剖析.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经济生活：第七课第一框《我国的分配制度》剖析.（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配,第一框 按劳分配为主体 多种分配方式并存,社会再生产的四个相互环节？,分配,生产,交换,消费,桥梁和纽带,决定性环节,目的、动力,温故知新,生产力,决定,生产关系,生产资料归谁所有 如何分配 人与人的关系,所有制结构,决定,公有制为主体,多种所有制 经济共同发展,我国现阶段 基本经济制度,决定,按劳分配 为主体,多种分配方式并存,决定,分配制度,在公有制经济范围内，既然人们都是生产资料的主人，对劳动成果分配能否需要多少拿多少？ 说说其中的理由。,2.那么，劳动者平均分配行不行 ？ 这样做会产生怎样的结果？,探究与交流,不能按需分配,实践证明：行不通
2、,在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。,按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,对象,范围,结果,尺度,形式：,工资、奖金、津贴,1.按劳分配的内涵,2.现阶段在公有制经济中实行按劳分配的必然性.,按劳分配,生产资料公有制,前提,生产力发展水平,物质基础,劳动的性质和特点,直接原因,由我国现实的经济条件决定的,（3）劳动的性质和特点是-直接原因,（2）生产力发展的水平是-物质基础,（1）生产资料公有制是-前提,按劳分配的必然性,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，从而促进社
3、会生产的发展。 体现社会主义性质，体现劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。,3.意义,4.地位：,主体,二、其他分配方式,1.按个体劳动者劳动成果分配,个人占有 生产资料,2.健全生产要素按贡献参与分配的制度,为了进行产品的生产而投入的各种经济资源。,（1）什么是生产要素？,在现代，劳动、资本、土地、信息和管理等都是基本的生产要素。,王明一家人的的收入,国有控股企业的工程师,每月有工资、奖金和津贴,每年按持有的股分红收入,按劳分配（国有经济）,按生产要素分配（非公有制经济）,王明的爸爸,王明的妈妈：,外企会计,月月有工资收入；年终还有红包,（资本）,（劳动）,福利性分配,奶奶,按生产要素分配,
4、姑姑 承包集体土地种菜，兼收购和运输。,按劳分配,（2）确立按生产要素按贡献分配制度的意义,有利于调动各方面的积极性。 可以提高生产要素的利用率,促进资源的优化配置资源的优化配置。 这一制度的确立，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重，创造更多的社会财富，造福人民。,劳动创造财富，知识就是力量,“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。,家庭收入的多元化带来了哪些变化。,你家家庭收入分配状况。,说一说,按生产要素分配,联想采用按贡献参与分配的模式，充分调动不同层次员工的积极性，薪酬从几千元到几百万。基层营销人员，
5、基本工资2000元。软件工程师，基本月薪8000元。高层管理人员，如全面负责本集团业务规划及运作的联想集团总裁（杨元庆）2003年年薪为600万元 。 1999年，联想开始推行员工持股计划，其中，15名创业初期的骨干员工获得的股份2004年市值相当于30亿，前联想集团总裁（柳传志）现虽已退居二线，但其所持有的联想股份如果以每年0.1%的收益计算，年收入为300万元。,劳动,技术,管理,资本,走进联想看分配,走进联想看分配,课堂小结 是什么 我国现阶段 分配制度 为什么,按劳分配 主体,多种分配方式并存,按个体劳动者的劳动成果分配 按生产要素分配 福利性分配,所有制结构 生产力水平 社会主义市场
6、经济客观要求,决定我国实行“按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”的主要原因是 我国现阶段的生产力水平 我国的所有制结构 我国现阶段的综合国力 我国的产业结构 A B C D,例题选讲1：,A,下面是经济研究的两个模型(假设),例题选讲2,请从社会再生产的角度解释为什么产生两种不同的结果。,社会再包括生产、分配、交换、消费四个相互联系的环节。,分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要影响。,分配问题影响经济的可持续发展.,在我国，个人消费品只能实行按劳分配（ ） 按劳分配是劳动收入，劳动收入就是按劳分配。（ ）,判断,某国有企业职工收入的主要来源是工资和奖金，并且在分配上实行向效率高、创利多的车间和工人倾斜。近几年来，该公司转为股份公司，职工购买了内部职工股，年终还按股份分红。最后有位技术员将自己发明的专利技术投入该公司入股，获得大额股红收入。 其中哪些属于按劳分配 ？ 哪些属于按生产要素分配？,1. 绘制知识结构图 2.完成系统集成15课时,课后作业,
