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1、系统的去学习的方法 如何学习 学习方法是一个体系平时学霸们教其他人学习方法的时候都是默认其他人是可以像自己一样去思考、去执行的 但实际上并非如此 正因为在思维方式上相差很多所以就算教给其他学生一些具体的方法大部分学生也都做不对或者没有效果 所以普通学生和学霸之间差得最大的不是具体的某一个方法而是思维方式是整个体系上的差距 道和术 大多数人都很喜欢授之以鱼喜欢别人把非常具体的某个行为放在自己手里(比如错题本)但这些具体的行为只是术 而这些术背后的思维方式、以及对事物规律的认知则是道 术是技巧而道则是规律是事物运转的规律 术当然也很重要因为道最终还是要通过术来实现的但是道是指引术的 换个说法术就是
2、武术中的招式而道则是内功 内功不够外面的招数多么的花哨其实还是没有任何战斗力的 就像一个五岁的小孩子不管招式多么厉害都不可能打过一个成年人的 我们学习方法课的目的就是为了实现道和术的结合帮助学生建立一个好的思维方式和学习习惯 有了道明白了术后面的原理就能够将方法执行对了 现在的学生学习习惯和学习方法有多糟? 我们用错题本举例子据我们自己的观察和统计 30%的学生根本就没有错题本(常见于一些管理比较差的学校) 40%的学生有错题本但平时基本上不看有的在期末考试之前会看一看简单说就是四个字流于形式(常见于重点高中) 25%的学生有错题本并且学校老师会检查学生属于被迫着做错题本(管理严格的非重点高中
3、) 4%的学生有错题本并且自己会主动整理错题但是因为思维方式没有提升上去所以效果并不明显 不到1%的学生会自己主动利用错题本基本有效的发挥了错题本的威力 第一类学生没有错题本会在自己做错的题目上不断重新犯错这就像是一个人会不断掉进同一个路上的坑里面 第二类学生有错题本的原因是从各个渠道(学霸、老师)那里听说了错题本是个很重要的学习方法于是建立了错题本但只听了只言片语没有深刻理解为什么这么做以及如何做所以就敷衍了事最后不了了之 第三类学生因为学校老师会检查所以每天都要做错题本其中有些人也基本上能保证错题本上的错题能第二次做对但是因为是被迫的他自己的学习能力并没有上升所以成绩到最后还是不能超过重点
4、高中的、原来学习差不多的同学(想想为什么会出现这种事情?) 第四类学生用下面这个截图表达就可以了 会做错题本但不会总结没有别的方法的配合思维方式也没有上去所以效果也一般 学习习惯的培养 众所周知的两件事就是： 1.一个人如果从小养成了一些好的习惯那么是会受益终生的后面的发展会更加顺利很多 2.养成习惯是需要一段时间的不可能一下子就做到的 学习习惯也是这样 一个学习习惯差的学生和学习习惯好的学生学习效率上相比要差上好几倍日积月累下来这个差距是非常大的 而且一旦习惯定型后期是非常难以改变的 比如说教给一个普通学生2、3遍就能学会的内容而教惯性强的学生则可能需要十几遍、几十遍 养成习惯的一个重要的要
5、点就是：保持高频率的接触也就是说“经常做每次做一点”要比“偶尔做一次做很多”更利于养成习惯 这也是我们这个课程当初设置的一个初衷 所有的学习方法其实说到底都是习惯的改变思维习惯的改变行为习惯的改变 我可以学会这些学习方法? 学习方法真不是说你一天两天可以学会的东西否则之前那么多人都在说学习方法那岂不是人人都变成学霸了? 想掌握学习方法想建立一个好的学习习惯这是需要花费一定的时间和精力的尤其想要建立一个学习方法的体系更是如此很多学习好的学生他们的父母从小就开始刻意培养孩子的各种良好的习惯培养了十几年才让这些好的学习习惯融合到孩子的身体里了 所以想要提升自己的学习能力就要抱有付出的准备 但同时本源教室学习方法课也很容易掌握这里的知识没有空洞的大道理都是我自己实践出来的干货里面有执行的细节如果遇到问题还可以通过课程平台或QQ进行提问找到答案 只要你跟着做认真学认真执行那么你的学习能力就会得到提升 实践表明：只要你能够认真的去做一件事并且方法得当那么没有理由做不好的 ss=MsoNormal style=mso-pagination:widow-orphan;text-align:left;line-height:150%;
