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1、高二各科学习方法窍门 导读：暑期以来为了更好地了解高二学生的急切需求我们展开了对学生和家长的抽样调查发现很多学生的问题虽然较为细致但总的来说集中在学习效率和学习效果上家长关心的问题是如何把孩子的分数提上去 其实根本的目的是一样的都是要寻求一种方式把各个学科的分数提上去那么我们弄清楚同学们分数不高的问题在决定考试分数有三个标准即基本功、学习习惯、做题思想 基本功即基本的计算能力、记背能力等如英语单词量数学基本计算、物理公式的单位换算化学计量等 学习习惯是一个学生努力与否有没有一定的规律包含学习方法听课效率用功程度等有的同学表面上非常用功但是心思并没有完全放在学习上有的同学表面上很贪玩但是一学习起
2、来聚精会神效率非常高不同的方法决定不同的学习习惯 最后一个是做题思维大多数同学在“学”的过程中都停留在“模仿”、“套用”的层次这对自主做题是非常不利的也是拉开分数的最关键因素很多同学都认为自己“做题没思路”就是因为过于被动吸收很少主动思考陌生问题同学们都长久养成一个习惯从来不探知未知的知识点老师没讲到课本这一章节内容是不会有兴趣去看的即使老师布置了预习的任务也是粗糙的看一下极少有自己钻研这一章节内容的通常尖子生喜欢自学自我摸索能力较强所以对待任何题都能从不同的角度去求索而大部分学生看到难题新题通常是然后就放弃这就是做题思维上的差异 那么我们的任务是做什么呢绝大多数同学基本功是不存在问题的即使记
3、背方面有所欠缺这方面是非常容易赶上的那么我们要把重心放在后面两个部分就是学习方法和做题思维的培养和训练只有这两个方面上去了学习才能够量变到质变 第一要培养一个好的学习习惯即掌握好高效率的学习方法就必须找到课本知识的本质要从认知到理解一个公式我们要做的不是记住它而是理解它的含义来龙去脉即产生的、研究什么问题的、用来干什么的更深度的理解是把知识当成工具使用而不是把知识供起来要大胆的举一反三、灵活应用 第二要训练解题思维很多同学认为解题思维这个概念很虚幻不容易理解其实并不是特别难以理解解题思维放在现实生活就是你如何达成一件事假设你在家要出去一个陌生的地方你办可以问路人、可以打车、可以查地图、可以做公
4、交这就是你解决事情的整体思路陌生的目的地是所求问题而路人、出租车、地图、公交指引等就是题目条件你如何串联应用就是整个解题的思路 下面我们就各个学科谈一下该如何训练这两个方面 语文 语文的学习方法和解题思维：语文重在累积和归类如多音字词、病句、词语用法、成语、文言文实虚词、现代文阅读和写作多音字词我们要日常累积平时多用一些生僻字、多音字、形似字来行文写作准备一本字典是有必要的成语典故我们在暑期的时候可以多看一些成语故事其实每一个成语的产生都有一些典故看完小故事基本上就能弄清用法了成语典故本是小学的时候就应当读玩的或者家长在孩子学习的时候当成故事讲给孩子听的但是鉴于现状还是自己抽空看看吧如果实在不
5、喜欢可以把常用的成语记住平时多用之造句和朋友、家人说话的时候可以想办法用一些成语至于病句其实整体而言病句类型并不是很多每个类型自己模范着造一些就能快速的弄清楚文言文重在翻译现代文注重文章的主干线索以及各个段落的主体如本篇博文的主干是暑期该掌握学习方法和做题思想这段的主体是语文学习方法和做题思路 数学 数学学习方法是重在理解并不是死板的理解而是灵活的去理解通过数学图形、图像、数学意义来理解公式定理通过这方面的理解我们完全可以简化大多数数学知识点达到理解一个要点会一板块数学知识如我们理解函数的周期和对称性通过理解一个函数f(x+a)=f(bx)则f(x)关于（a+b）/2对称我们令x1=a+x,x
6、2=bx,则f(x1)=f(x2),x1+x2=a+b,=常数即两自变量之和是定值它们对应的函数值相等这样就理解了对称的本质数学不仅要理解还要善于把数学知识当成工具使用如数学中的导数我们都知道导数是原函数在某点的切线方程那么二次函数的对称轴即导数的极值点某些时刻我们还能用求导来代替求还可以用来解决指数函数、对数函数、冥函数比较大小的问题等等这都是数学的学 至于数学的解题思维总体来说一种思想就可以了就是寻找达成这个条件的前提思想简称找前提也就是必要性思维也就是同学们认为的“逆推”一道题就和你要去的目的地一样要想到这个地方前提是有公车有路线有公车的前提是一路公车有路线的前提是先到里再到里最终结合题
7、目条件来做题当然纯知识点考题和非常简单的题是不必要这么去分析简单套用即可做题思想的来源与题目所给的条件特别是我们做数学题的时候有个误区这题没见过就没法活了除了非常简单的送分题任何题都依赖题目所给条件然后我们根据所求和条件进行寻找成立的前提再把条件关联起来那么几乎所有的数学题都能迎刃而解只有少部分题型如一些排列组合、三视图等题用到其他的一些思维 英语 学好英语的两个前提是要有一定量的单词和基本句子背单词建议用词根记忆法我们把相同的前缀、后缀找出来发现扣掉词缀核心词根就500多个大家可以到这里玖久官网参看我们的课程视频至于句子没有必要死记硬背而是要弄清楚句意的表达即可英语的特点是把话说清楚不造成歧
8、义所有的语法、从句都是为了描述或者强调句子的某个重心我们要做的就是读懂即可在解题思想上以“精确”、“客观”为基本思想完全根据句意来答题那么英语将能获得一个很高的分数大家记住语言是用来交流用的而不是用来鉴赏用的因此英语是不需要掌握非常细的语法、句子结构分析重要的是意思英语向来是句子决定单词而不是单词决定句子的当你有了这个思想再肯下功夫去学的话英语就不再难 理综 理综整体的学习方法是理解、理解、再理解无论是物理意义还是化学反应还是生物现象试卷的考查都是建立在知识点的理解上的千万不要死记硬背如物理力学大部分都是关于状态、过程、单体、整体的理解电磁学大部分都是能的转化方面理解化学有机部分都是官能团特性
9、上的理解无机部分都是周期表排序最外电子层的理解生物几乎都是功能上的理解和容易混淆的知识点上的区分更多的是关键词的理解如有丝分裂、减数分裂的区分等真正要记背的只有实验部分如化学中的特殊现象如气体、沉淀、颜色变化这些都是考点在解题过程中物理题只要把条件转化成公式就能解题化学题只要抓住着眼点即反应方程的规律、特殊现象等就不会出差错生物更多的依赖题目的信息照着题目的提示和理解来答题即可 文综 文综要把学习和做题结合起来因此就不区分学习方法和做题思想文综表面上看非常依赖记背但是高考评分标准给出的是只要描述清楚没有明显错误就必须给分因此没有必要一字不落的进行背诵更多的题还是分析和解读学好文综光从课本是远远
10、不够的玖久高考文综专家建议学文综最好以题为主训练读题能力和材料分析能力放在首位然后该记的知识点记、该背的背而不是盲目的背诵一堆后不会应用这是非常可惜的文综的考法多以材料为主知识点为辅不要本末倒置大家纵观文综命题都可以看出很多题型都与知识点关系不大但解答题上又需要知识点进行论述导致同学们无从下手所以学好文综、考好文综最好是把题和课本结合文综选择题大部分依赖题目信息来解答解答题多以材料分析的形式出现多关联课本知识点的论述故而学习文综的时候多带点理科的逻辑思维千万别一味的死记硬背 总而言之如果暑期能够做到学和做题思想上的提升就能赢在起跑线上达到量变转为质变谈到学习方法根本上是最求效率和效果；我们所给的做题思想根本上是思考问题的方式当然每个人都有自己的思想方法这里仅仅是通过整理后粗浅整理的一些指导性建议仅是抛砖引玉希望能帮助大家的各科学习成绩从量变到质变 0%;color:rgb(0,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
