2019年语文学习方法研讨心得

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1、语文学习方法研讨心得 老师们亲爱的同学们: 大家早上好!今天我要跟大家一起分享的话题是语文学习方法研讨 我的语文情结始于一本诗经还记得那是一个暖意融融的夏日黄昏我踮起脚费力地拿出父亲书架上的那本泛黄的散发着浓浓墨香的诗经从此爱不释手当我用深情扬抑的声调念起那些美丽的诗句真正是心神摇曳真正是口齿噙香“蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方”“昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏”多么深情款款多么摄人心魂从此我爱上了文学爱她的博大爱她的渊深爱她的华美爱她的秾丽我想也只有中国才能诞生出这么含蓄这么唯美的词句才能创造出这么优雅这么精致的文化!语文之美倾国倾城惊心动魄 我将语文学习方法总结为六个字:多读、多写、多

2、记 关于读书朱永新先生曾说过“一个人的精神发育史就是他的阅读史”文学素养的积累一定是从书中得来的我们需要读什么书呢要读古今中外的经典名著享受读书的过程在书本中与古人对话体悟着道家“上善若水水善利万物而不争”的襟怀与气度读懂了孔子“士不可不弘毅任重而道远”的人生意义我们浸润着道德砥砺着心智享受读书的过程与李白一道举觞舞剑对酒当歌与徐霞客一道旅行畅游名山大川与苏东坡一道于月影赤壁之下吟诗作赋;我们从鲁迅先生的孔乙己里出人意料的情节中感受作者哀其不幸怒其不争的矛盾心理从沈从文的边城里勾勒出的湘西图景中去发掘至真至美的人性人情从徐志摩的再别康桥里轻盈灵动的诗句中去体会离别淡淡的哀婉从曹禺的戏剧雷雨里纠

3、结复杂的人物关系中去寻找那个时代的阶级冲突我们从书本中发现了世界的大美读书对我们灵魂的浸润常常是潜移默化的 关于写作常有学生说语文“一怕文言文二怕周树人三怕写作文”对于不善写作的同学在这里我要送给你们一颗灵丹妙药那就是写随笔随笔是提高阅读写作水平培养语文各方面素质的一个行之有效的办法我第一年工作的时候班里有五六个同学特别喜欢写随笔开学两个月以后班级内部成立了文学社我和同学们一起读书一起写作讲老舍的散文济南的冬天文学社的同学仿写课文的语段写花写草写树写天空写自然万物;讲张之路的小说羚羊木雕大家一起续写这个故事小说接力张同学写开头王同学补充故事情节李同学写结尾大家一起将这个故事延续了近万字;讲何其

4、芳的现代诗秋天我们一起写诗歌用诗人的灵性和笔触来亲吻自然界的精灵文学社的孩子们尝试着用不同的文体来写随笔他们在写作的过程中积累了丰厚的积淀写作文更是信手拈来现在他们升入了不同的高中仍然在一起不间断地创作而且他们的语文成绩都很好所以我相信只要你不间断地写随笔半年的时间你的作文一定会有很大的提升 关于读书笔记现代著名教育家徐特立曾提倡“不动笔墨不读书”读书时把书报上精彩的、重要的片断摘抄下来把书中的重要内容圈点勾划或在空白处写上批语、心得体会读书之后将自己的收获、心得写下来写读后感宋代史学家司马光就是用“苟有可取随手记录”的方法坚持不懈做了三十余本读书笔记并以此为基础编写而成巨著资治通鉴 七中是一所充满着书香的校园学校给我们提供了一个充分的读书环境每个楼层的读书角的设立让我们随时可以坐下来读书;在每学年的“阅读经典沐浴书香”的读书交流月上我们可以一起品诗论赋、畅谈古今;在每年一度的语文课本剧展演中我们可以将语文课文升华为一幕幕感人至深的课本剧学府悠悠书声琅琅求真笃志炳焕文章书籍可以把辽阔的空间 ize:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;

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