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1、高三英语的学习方法 学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法以下是小编收集的高三英语的学习方法欢迎查看！ 一、兵马未动粮草先行 充分必要的物质准备是保障复习顺利进行提高学习效率的重要前提高三备考中你很有必要准备好这样几件武器： 1、作文档案(优美的范文、写作常用的词汇、句型和过渡语把阅读当中遇到的优美表达集中起来) 2、专题总结本（常用语、常见句、礼仪、习惯用法和语法专题） 3、错题档案(错误集中,整理归纳,复习反思) 4、英汉词典(规范发音,熟悉用法,扩充词汇量)电子辞典、商务通、PDA、步步高9588等 二、知己知彼百战不殆 1、明确英语学科特点不走错路英语学习首先是一种“模仿”因
2、此准确、大量的记忆是学好英语的基础和前提.过度学习及时复习. 2、明确命题原则“不走弯路:高考中语言知识的命题原则为：保证知识覆盖面；尽可能增加综合性与语境化的因素语言运用题的命题原则为：语言必须放在实际的、且尽可能不同的情景中运用；语言必须适合具体的交际行为；考核的焦点在于是否达到交际目的；语言交际行为除了需要语言能力外还需要一些其他的能力 三、千锤百炼熟能生巧 1、多朗读、多背诵、多复述培养良好的语感:背诵是最原始也是最有效的学习语言的方式之一,可以加深学生对语言知识的理解和记忆. 2、听、说、读、写、译统筹兼顾:在实践中不断提高语言能力,以阅读为“核心”带动其他能力的提高不断扩大词汇量和
3、知识面. 3、多反思、多总结、多归纳、多对比使知识系统化、网络化融会贯通. 四、熟悉题型特点提高应试能力 1、单项填空: 语境为主兼顾语法灵活运用排除法、还原法、简化句子结构法等适合自己的应试技巧提高答题效率 2、完形填空: 该题型综合考察学生在特定语境下综合运用语言的能力应首先看懂文章的第一句接下来浏览全文,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测,最后应通读全文再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑.在训练中要牢记应试原则：瞻前顾后、上下求索、左顾右盼、首尾一贯.在日常学习中要做到：注意重点词组、习语和常用句型的积累和应用；注意词汇的使用范围和同一词汇在不同语境中的不同
4、含义；常读、常思、常悟、常总结以阅读带动完形填空能力的提高；科学选题选好试题由浅入深语言地道文意连贯.在现在的阶段最好每天做两篇两个月下来一定会有所提高的 3、阅读理解: 4、书面表达: 该题型是让考生在特定的语境中综合运用所学知识以特定文体（书信、便条、请假条、日记、报道、发言稿等）进行语言输出的主观性试题在日常训练中学生要熟悉各种题材、题型的特点和要求背诵常用的词汇、句型、文章的开头、结尾和优美的段落多进行仿写、改写和修改并养成良好的书写习惯做到卷面整洁优美大小写和标点符号运用正确 七步写作法:一审（审定人称、主体时态、格式）、 二定（确定主题和结构）、 三列（列出简明要点）、 四连（连词
5、成句连句成文）、 五美（综合运用过渡语的使用、长短句的搭配、倒装、非谓语动词、强调句型、独立主格、复合句的使用、高级词汇等手段进行美化以达到地道、流畅、一气呵成的效果）、 六查（检查大小写、标点、时态、语态、主谓一致）、 七抄（将草稿快速、工整地誊写到试卷上） 坚持就是胜利每天必须的训练： （1）听磁带20分钟要选高考听力模拟试题有针对性的强化练习并复述听到的内容提高口语表达能力 （2）理解并记忆10个左右新词汇可以参考大学四级词汇 （3）阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习（限定时间：一般为5分钟一篇文章）（4）有目的的整理当天或者近期学习内容做到举一反三 总之在高三学习与备考中大家只
6、要方法科学以“HardWork”为前提以“Ambition”为导向以“Persistence”为保证以“Practice”为保障多对自己的进步说“Yes”即能做到“HAPPY”备考不断激发学习英语的兴趣和激情就一定会在明年六月的考场上振翅高飞飞向属于自己的理想王国 l.时间安排问题 (1)是否很少在学习前确定明确的目标(2)是否没有固定的时间安排(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成(4)学习计划是否是只能在开头的几天有效(5)是否把所有的时间都花在学习上 2.注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟；(2)学习时身旁是否常有小说、杂志、电视等分心的东西；(3)是
7、否常与人边聊天边学习 3.学习兴趣问题 (1)是否一见英语书头就发胀；(2)是否喜欢其他学科不喜欢英语；(3)是否常需要强迫自己学习 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力；(2)是否经常采用机械记忆法；(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法；(4)是否从不向老师请教问题；(5)是否很少主动钻研课外辅助读物 回答上述问题回答“是”越多你的学习效率就越低因此我们给你提供以下学习策略希望能对考生接下来的英语复习提供帮助 每天用最佳时间记词汇 词汇复习要注意科学记忆要适时强化复现以突破记忆瓶颈英语学科与其他学科不同识记符号多所复习的内容当晚或第二天早晨就要重温某一阶段的内容要定
8、期回顾要勤反复不能等到彻底忘了再去重新识记 其次要变换记忆方法联想比较记忆、理解性记忆、列表记忆、利用构词法记忆用汉译英记忆、口诀法记忆、谐音记忆、易错题强记等等可以穿插进行在记忆过程中要口动手写既要用功更要用心 第三要利用一天中感觉最好的时间来记词汇这个最佳时间段因人而异可以是早晨或下午也可以是晚上记忆信念要坚定欲望要强烈 一天至少阅读两篇文章 词汇记忆不能离开句子更不能离开语篇语篇在整张试卷中所占分值最大完形填空、阅读理解、任务型阅读都是语篇都和阅读理解能力有关因此每天要坚持阅读至少2篇文章熟悉不同体裁、题材文章的写作思路提高阅读速度掌握一些答题技巧而且必须像考试那样限时训练切忌边看边查字
9、典；要进行错题分析看它属于高考阅读命题的一种题型：是细节理解、推理判断、猜测词义还是归纳大意定标题以后在做题目的时候就形成了良好的习惯错误自然减少 从历年高考题里寻找切入点 “三大步”就是通常所说的三轮复习第一轮为高一、高二知识的复习；第二轮为高三课本的学习有些同学往往一味地做题忽略课本的学习殊不知课本乃一课之本 对于复习资料我们认为首选近几年各地的高考真题但要注意做高考题不是单纯地硬记每道题的语境更不是机械地死记硬背答案而是要学会找到每道题的切入点从中总结命题立意和命题手法 对于语法复习我们认为应重点复习动词的时态和语态、非谓语动词、各类从句以及交际用语复习语法时应使知识系统化、网络化使知识
10、前后串联再横向拓宽例如复习主语从句时在注意引导词的选用、时态语态和主谓一致的同时还要联系到动名词作主语、不定式作主语和主语从句与“名词+定语从句”的转换进而复习宾语从句、同位语从句、表语从句等再扩充到带it作形式主语的主语从句及带it作形式宾语的宾语从句等同时对于易混淆的知识点必须搞清其区别所在例如考生常常混淆定语从句和名词性从句不知道定语从句必须要有先行词what不能用在定语从句中而只能用在名词性从句中并且必须在从句中充当成份等等这些常考知识点必须彻底搞清 对于书面表达我们认为学习语言首先是模仿而模仿和背诵是密不可分的对提高写作水平很有帮助特别是当自己还写不出地道的英语句子时更是如此同时熟背一些英语范文(如新概念英语第二册)可以了解一些英文的习惯用法熟悉英美人的思维方式使自己的英语表达地道准确而且对听力也有帮助另外也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求 英语学习是一个长期奋斗的过程只有策略、技巧和方法是不够的,还必须有刻苦学习的恒心和毅力 :p
