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1、影视学习方法论介绍 1.电影学习的特点 首先就电影这种题材来讲我觉得有它的优势和它的局限性它的局限性在于任何一部原版的电影它都不是用来教学语言的所以它的语言有很大的随意性规范不规范还有各种语音都掺杂其中如果不加分析一概拿来势必会搅乱方向而且就一部电影而言它的场景人物都有一定的限制这方面一些经典的语言教材有它的优越性它们涵盖了几乎全部的英语场景但是覆盖面太广造成它的语言比较简单和单一 电影的优点就是他本身是要说故事尤其是其中的人物矛盾冲突所以它的语言丰富多彩能真正反映人物的心里的语言我觉得这一部分才是语言的精华因为语言本身就是那来应用交流的所以我觉得电影和那些教材是相互补充的还有一点好的是电影的
2、题材非常丰富我认为除了在一些反映现代的影片中学习实用的东东还可以在一些名著改编的电影中欣赏语言如哈姆雷特下面我按照思维句词和语音三方面来谈 赚钱是硬道理商务职场必备 2.电影的思维 我讲的思维不是那种高不可攀什么那些美国人独特的文化和思维习惯我可没有在美国待过数十年我讲的思维就是人在对话中所表现的想法还有在那种对话中所体现的思维方式这一点我感觉和咱们平时说话一样在我们平时的说话中我认为人的对话有两种方式一种是单纯的你在表达观点其他人基本在听你的是不是插插嘴而已还有一种是两个人针锋相对我们听这两人的对话缺少任何一个就不完整了 我们在中文的语境下想想如何来有效的进行交流譬如我的同学中就有人喜欢打机
3、关似的说个半天我们就会认为这人口才好但下来去问问听众有时听众都没听懂甚至根本走神了这样的交流有什么用就像你用英语说了个半天但是whatisthepoint这才是最重要的电影这方面的对话甚至相当于独白一样它的语言一定间接而有有时接收者的语言就是在承上启下挑起话源达到交流的目的例如毕业生中本地此在饭店里犹豫不定的语言加上罗宾逊夫人插进的语言就是这种在第二种针锋相对似的你可留意对话中连接点你说一句我接着上句说你这就是用对话中的语言它们语言中连接点就是闪光点 同时因为影片中都是英美人之间的对话可以让我们看看他们是怎样去表达统一各想法和性格的我们拿毕业生中罗宾逊夫妇为例罗宾逊先生的语言从他与本的两次谈话
4、可以看出第一次是醉醺醺的教导本及时行乐第二次在本的租的公寓里对话中就看出这人的虚来先是拿两句话挤兑本“我里得罪你了我是不是做了是么让你瞧不起的事”然后模糊见本握着拳头过来又跳起来说：咱们文明人用不着这么粗鲁吧！”罗宾逊夫人在和本那一晚上的交谈中也可看出她的事故基本上没有一点套话真正的惜言如金直到谈到女儿时才失去常态这些情节是多么的生活化与我们的生活多么接近然后咱们可以再想想遇到那种情况我们会作何反应当你想到说的中文时是让自己阅历丰富了点在转到英文就练了汉翻英甚至根据人物的思维反推的语言再去对照 六本经典电影台词唤醒对人生的六层感悟 影视学习方法论介绍相关文章： ,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
