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1、中考半命题作文拟题方法 半命题作文就是限定题目一部分的内容根据要求将题目补充完整然后再进行写作的作文命题形式半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间既有所限制又不失开放在立意、选材、构思等方面都能够给考生适当的选择余地因而近年来逐渐受到中考命题人的青睐以下是为大家分享的中考半命题作文拟题方法供大家参考借鉴欢迎浏览 从半命题的类型上来说主要有以下四种常见的命题形式： 前空式：如是一把双刃剑、也美丽；后空式：如这也是一种（年福建中考作文题）；中空式：如生活因而精彩、站在门口（年湖北中考作文题）；前后空：如一样的 拟题是半命题作文审题的第一步也是最为关键的一步俗话说“题好一半文”如何拟题拟什么
2、样的题是半命题作文审题的重要内容因为在拟题的同时也就确定了写作的内容和思路了所以如果用“拟题不当满盘皆输”来形容半命题作文拟题的重要性那是十分贴切的 半命题作文的拟题构思时要着力解决四个问题： 一、把握已知信息 半命式作文题题面不长其间还有空白呈残缺式但就是在这貌似残缺的短小的题面中却隐含着拟题必要的信息特别是已知的一半命题中的一些关键字词因此拟题时要善于抓住题中所给出的关键字词认真分析并充分把握已知命题另一半所隐含的信息沿着已知信息的思路完成拟题这一关 例如一样的：本题属于半开放性作文既加大了考生自由回旋的空间又有利于限制考生的事前构思很有创新文题中的已知信息“一样的”是关键很显然这是一个常
3、用来表示比喻的词语这说明“一样的”前后应该是构成一个完整的比喻那么“一样的”前面应该是喻体后面应该是本体明确了这一点我们就可以根据比喻的构成要素拟定一个完整的作文题例如音乐一样的建筑梦一样的初三大海一样的胸怀等 但是需要注意的是拟题时形成的比喻一定要恰当不能拟写出前后比喻构成不恰当的标题；同时也要十分注意拟题的感情色彩不能率性而为、我行我素拟写出如地狱一样的初中生活幽灵一样的班主任等不当标题 二、揣摩命题意图 命题者总是从教学大纲出发紧扣教材巧拟半命文题从一个特定角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力面对半命文题我们必须整体揣摩出命题者的意图以利正确定向下笔只有知己知彼方能百写不殆 例如
4、这也是一种：这是年福建省中考作文题表面上看起来平易质朴但细加思量我们又发现其实简洁明了的题面中暗含着“玄机”“玄机”就在这个“也”字上！“也”是副词但它又经常出现在包含两个简单句的复合句中起连接和关联两分句的作用；“也”字句有时可独立存在其前分句可不出现在语言上而隐含着这也就意味着“也是”所做出的价值判断都应该有一个“参照”存在落实在具体的行文中这个“参照”可明可暗可显可隐这两者之间可以是对等、并列、强调的关系也可以是转折、让步、假设的关系学生在写作中只要能体现“也”字多种功能中的一种就算是审明题意了 如“这也是一种美丽”说到美丽大家一般都会认为什么是美但是有一些美的东西很容易被人所忽视甚至是
5、一般人所认为不美的那么在过渡和层层铺垫的基础上考生就要传达出这些容易被人忽视的东西其实也是一种美此外像“这也是一种爱”“这也是一种幸福”等等都切合题意 三、切中题旨文意 如前所述多数半命式文题对题旨文意都有所显露有所暗示一题当前我们首先要机灵扫描将其捕捉到手接着要深层透视切中底蕴以利正确拟题深层构思 例如站在门口：这是年湖北省中考作文题拟题时我们要认真研究原题的语法结构、语意指向从中获得拟题的暗示这道题中有两个关键点一个是“站”一个是“门口”“站”这一个字它既可指过程也可指结果（一种状态）这样就暗示我们行文必须挖掘要体现的是“站”的主体对某一对象的认识、思考逐渐深入的过程这样一来“站”不是梦游
6、式漫无目的的“乏味”的“傻站”了而是有意思更有意味的“站”了“在门口”或许预示着几多彷徨几多挣扎几多思考预示着心灵的波澜精神的向往人生的愿景 另外一定注意的是“门口”不等同于“路口”“门口”一般与“家”相联系有家的温馨家的归属感；同时“门”也有具体与抽象之分写具体的还是抽象的“门”很有讲究比如站在李白门口就远不如站在十八岁门口那么意蕴深远 四、力求创意新颖 拟题运思在确保符合要求、切中题旨的前提下还应避俗求新力求创意新颖这主要讲究拟题的深加工要学会多角度思考、多角度拟题在此基础上根据自己的认识和生活阅历进行必要的甄别、筛选最终确定自己最拿手、最新颖、也最值得去写的“那一个”切忌单向思维、“从一
7、而终” 例如我的心因而高贵：在实际操作过程中我们发现很多学生拟写的标题不是“我的心因善良而高贵”就是“我的心因理想而高贵”面对类似的标题我们不能说它们不符合题意但是也确实落入了俗套显得不够新颖极易“撞车” 从半命题本身来看“我的心因而高贵”既可以是顺向立意也可以有逆向立意如果是顺向立意那么就要考虑与“高贵”密切相关的一些要素即什么可以使心变得高贵这其中就包含了善良、理想、仁爱、尊严等等但易入窠臼因此要想使立意新颖不落俗套不如采用逆向思维采取铺垫、转折等手段使一些原本与“高贵”毫不相干的条件最终与“高贵”挂上钩这样前后就可以造成一种“落差”从而给人以强烈的冲击达到新颖的目的如“我的心因冷酷而高贵”就可以写“我”面对亲人或朋友违法乱纪时的“冷酷”甚至六亲不认而使心趋于高贵 ne-height:150%;
