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1、幼儿园中班教案好妈妈含反思活动目标1.激发幼儿热爱妈妈的情感。2.培养幼儿的口语表达能力。3.学习有感情的演唱歌曲好妈妈。4.在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。5.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。教学重点、难点重点：培养幼儿的口语表达能力。难点：学习有感情的演唱歌曲好妈妈活动准备1.歌曲课件2.妈妈图片，操作册活动过程一 导入-教师播放音乐世上只有妈妈好谈话，歌曲中都唱到了什么？-幼儿讨论：二讲一讲自己的妈妈1. 教师请幼儿介绍自己的妈妈，引导幼儿从外形方面介绍,如：我的妈妈个子高高的，头发长长的，眼睛大大的、2. 妈妈都家里都做写什么？3. 妈妈上班时我们在那儿？4. 妈妈下班回家了，你
2、会怎样关心她呢？让幼儿进行讲述讲模仿。5. 操作册3页，折一折，说一说三学唱歌曲我的好妈妈1. 播放音乐好妈妈幼儿欣赏2.幼儿学唱歌曲3.表演唱好妈妈活动反思：好妈妈通过学习激发幼儿对妈妈的热爱，提高口语表达能力，学唱歌曲好妈妈我准备了操作册，图片，歌曲课件。活动开始时我利用歌曲世上只有妈妈好导入，很多幼儿都跟唱歌曲，然后请幼儿讲一讲歌曲中唱到了准，幼儿说妈妈我更请个别介绍自己的妈妈（这一环节我在继续问会更好，歌曲中还唱了什么，应为很多幼儿跟唱歌曲了，但我有些着急便让幼儿介绍妈妈进入下一环节了），由于语言方面，幼儿指着自己的脸我更引导说“妈妈的脸什么样”幼儿说: “圆圆的”这时我让幼儿说完整话妈妈的脸圆圆的（头发长长的，个子高高的）让幼儿讲妈妈在家做什么时，很多幼儿说：做饭，洗衣服、让幼儿感受到妈妈的辛苦，为下面妈妈下班回来我们能为妈妈做什么做了铺垫 开始幼儿讲不出来，老师出示操作册后，更说出很多，教师扮演妈妈让幼儿进行表演，效果很好。小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。
