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1、幼儿园小班教案苹果活动目标:1、伴随歌曲的节奏演唱歌曲,并进行简单的仿编。2、知道苹果很有营养,多吃苹果对身体健康有好处。3、激发幼儿对苹果的兴趣。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。活动准备:立体“苹果树”(可随时取放“苹果”)、音乐。活动过程:一、在音乐律动中导入活动,激发幼儿兴趣。1、一起去看看果园里熟了的果子。2、幼儿跟随律动音乐动一动、看一看。二、引导幼儿观察苹果树,在数苹果的过程中积累相关的数经验。1、(出示立体树)这是一棵什么树?2、树上有许多苹果,数数有多少个?这些苹果是什么颜色的?3、小结:有许多红苹果,数也数不清。三、在模仿摘苹果的过程中帮助幼儿
2、熟悉歌词、演唱歌曲。1、你们想吃苹果吗?苹果在树上,我们怎么才能吃到呢?(可以把它们从树上摘下来)那我们一起来摘苹果了。2、听音乐模仿摘苹果的动作。(可以请个别能力强的幼儿来表现一下,引导其他幼儿摘苹果时要转动手腕,眼睛要看着苹果。)3、有节奏地念歌词,再次模仿摘苹果的动作。4、重点提问:你喜欢吃苹果吗?为什么?小结:苹果不光好吃,还含有丰富的维生素呢,它可是促进消化和生长的最佳水果。小朋友多吃苹果还可以保持骨骼和牙齿的健康,身体就会棒棒的。5、摘苹果是一件很开心的事情,我们可以一边唱歌一边摘苹果。(1)教师边模仿摘苹果,边演唱歌曲。(2)幼儿和老师一起边唱边模仿摘苹果。四、引导幼儿替换简单的
3、歌词,进行仿编。1、刚才我们摘了许多红苹果,这里还有一棵苹果树,看看,它上面的苹果是什么颜色的?(黄苹果、青苹果)黄苹果、青苹果也很有营养,现在我们去摘黄苹果、青苹果吧。1、替换歌词(黄苹果、青苹果)。2、伴随旋律,自由采摘不同颜色的苹果。活动结束:今天摘了许多好吃的苹果,大家开心吗?下次我们再一起去摘其它的水果。附歌曲:苹果1=C5 5 3 6 | 5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2 2 1 - | 5 5 3 6 | 5 5 3 - | 1 3 5 3 | 2树上许多 红苹果, 一个一个 摘下来。 我们喜欢 吃苹果, 多吃苹果 身2 1 - |体好。活动延伸:用自己不同的动作表现各种水果宝宝,并做游戏“摘水果”。活动反思:在本次音乐活动选择贴近幼儿生活经验。如何以音乐活动为主线,有机渗透其它各领域的教育因素,是我们在音乐创新活动中一直探索的一种模式。启发幼儿在“摘苹果”的动作中、仿编歌词、活动中自然的融入了艺术、科学等领域,贯穿了整合教育的思想。幼儿在玩玩耍耍中获得了发展,体验到活动带来的快乐感受。真正做到玩中乐,玩中学。小百科:苹果是一种低热量食物,每100克产生60千卡热量。苹果中营养成分可溶性大,易被人体吸收,故有“活水”之称。它有利于溶解硫元素,使皮肤润滑柔嫩。