高中政治知识体系图表(1)四个必修

上传人:今*** 文档编号:107188194 上传时间:2019-10-18 格式:PPT 页数:20 大小:878.50KB
返回 下载 相关 举报
高中政治知识体系图表(1)四个必修_第1页
第1页 / 共20页
高中政治知识体系图表(1)四个必修_第2页
第2页 / 共20页
高中政治知识体系图表(1)四个必修_第3页
第3页 / 共20页
高中政治知识体系图表(1)四个必修_第4页
第4页 / 共20页
高中政治知识体系图表(1)四个必修_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《高中政治知识体系图表(1)四个必修》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中政治知识体系图表(1)四个必修(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、价格,影响,供求,价值(量),社会必要劳动时间,影响,调节生产规模,生产适销对路的高质量产品,生活,生产,提高劳动生产率,实现资源的优化配置,决定,表现,货币,商品交换发展,价值尺度、流通手段,一般等价物,产生,本质,职能,贮藏手段,支付手段,正确对待货币,纸币(发行量),世界货币,汇率及变动(两方面),保持人民币汇率稳定,信用工具,信用卡,支票,社会劳动生产率,基本属性,商品,使用价值,价值规律,内容,表现形式,影响,需求量,需求弹性(不同商品),互替品和互补品(相关商品),消费,影响因素,树立正确的消费观,消费类型、消费结构(恩格尔系数),居民收入(根本在于经济发展水平),物价总水平(稳定

2、物价),专题一 生活与消费,类型和组织形式,生产,主体,企业,现代,公司,经营成功的因素,兼并、破产,劳动者,劳动与就业(意义重大),实现就业(形势、国家、个人正确的就业观),维护合法权益,条 件,资本,投资,融资,储蓄存款商业银行(体系、业务),股票:高收益、高风险的投资,债券:稳健的投资,商业保险:规避风险的投资,决定,反作用,消费,基 础,生产关系,基本经济制度,生产力,发展,意义,措施,非公有制,公有制:主体,(分配制度),专题二 生产、劳动与经营,收入分配,决定,反作用,生产,个人收入分配,按劳分配(含义、原因、意义),其他分配方式,按个体劳动所得,按生产要素分配贡献,直接影响,效率

3、促进发展,公平相对平等,关系,原因,措施,提高效率、促进公平,国家收入分配,财政,财政,关系,收入,支出,作用,税收及种类,依法纳税,含义基本特征,作用,种类增值税、个税,公民的基本义务,违反税法行为,专题三 收入与分配,市场经济,社会主义市场经济,全面建设小康社会,市场调节:市场配置资源,宏观调控:政府配置资源,经济全球化,优势:价格、供求、竞争机制,局限:自发性、盲目性、滞后性,实现,资源优化配置,导致,社会资源浪费,规范市场秩序(诚信),加强宏观调控,原因、含义、目标,手段:经济、法律和行政手段,要 求,含义、表现,跨国公司的作用,经济全球化的影响(辩证分析:利与弊),要求我国,积极参与

4、国际经济竞争与合作,充分利用世贸规则,不断提高开放型经济水平,为什么,怎么办,发要 展求,学习实践,科学发展观,地位、科学内涵,经济持续健康发展(五点要求) 转变经济发展方式,总体小康,全面小康,经济建设新要求,公有制为主体(标志),共同富裕 (根本目标),科学的宏观调控,专题四 发展社会主义市场经济,互补,如何应对经济全球化影响?,1.国家:国家性质国家利益和综合国力主权国家的权利义务国家政策民族宗教政策独立自主的和平外交政策在国际社会的建设性作用 2.公民:公民与国家的关系公民的政治权利与义务积极有序参与政治生活民主选举、决策、管理、监督公民“权利与义务”意识、国家意识、法律意识 3.政府

5、:政府性质、宗旨、原则职能依法行政、阳光工程自觉接受监督以人为本 权威政府 4.人大:地位权利义务 5.中国共产党:党的性质、宗旨党的指导思想(中国特色社会主义理论体系)党的执政方式、领导方式多党合作和政治协商制度以人为本,专题五 公民的政治生活,国家,含义 根本属性,国家性质(国体),我国,人民民主专政,最大特点,新型民主 新型专政,广泛性 真实性,人权,本质:人民当家作主,必要性,体现,公民,政治权利和自由,选举权和被选举权(资格、对象、地位) 政治自由(内容) 监督权(对象、内容),政治义务,政治生活,主要内容 要求 基本原则,含义、表现 关系、要求 如何处理,政治参与,民主选举方式、依

6、据、珍惜选举权利 民主决策方式、意义 民主管理必要性、方式 民主监督内容、方式、意义,人民的政府,人民当家作主的国家性质,监 督,责 任,基本职能,便民利民的政府(管理和服务), 有限政府 打造服务型政府,有效制约和监督权力的关键:建立健全制约和监督机制,要 求,依法行政,提高依法行政水平的要求,行政监督体系:,必要性 意义(四个有利于),专题六 为人民服务的政府,政府的权威,需 要,决定,宗旨,基本原则,体现,行政系统外部监督,求助有门 投诉有道,行政系统内部监督,政府接受监督的意义,来 源,要求,阳光工程,自觉接受,性质,含义,原因,具体要求,含义 目的 意义,树立 标志 体现 决定 含义

7、,社会主义民主政治,人民当家作主,人民代表大会制度,3。党的性质、宗旨、指导思想、执政理念,必然性和优越性,基本政治制度,中国共产党,积极引导宗教与社会主义社会相适应,人民代表大会,基本政治制度,民族区域自治制度,宗教信仰自由,7。作风建设:先进性与纯洁性,民族关系:平等 、团结、互助 、和谐,5。基本方略:依法治国,首先是依宪治国,宗教政策,民族原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣,专题七 发展社会主义民主政治,根本政治制度,决定,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,多党合作和政治协商_基本内容,弘扬科学精神 以科学态度对待宗教,人民代表:产生、任期、权利和义务,1。地位的确立:历史

8、形成、法律赋予的,基本内容,优越性(p61新修) 国家治理体系:,组织和活动特点:实行民主集中制,自治权是民族区域自治制度的核心,含义、自治地方、自治机关,人民代表大会制度,民族区域自治,保障,优越性,依法管理宗教事务,坚持独立自主自办原则,国家保护正常的宗教活动,政党关系:政治联盟,亲密友党 首要前提和根本保证: 基本方针: 根本活动准则: 重要机构:政协:性质 :,组成,基石,在人大与人民的关系上 在人大与其它国家机关的关系上 在中央与地方国家机构的关系上,全国人大性质、职权、地位、常设机关 地方人大性质、职权,表现,含义,我国政体:人民代表大会制度,领导,2。地位、 作用:执政党,是中国

9、特色社会主义事业领导核心(只有-才-),6。执政方式:依法执政,关键是依宪执政,4。总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家(党的领导和社会主义法治是一致),9。坚持中国特色社会主义理论体系,8。政党制度:,职能:,主题 :,统一战线组织,人民民主的重要实现形式,国家利益,尊重其他国家正当利益,合理关切,国际关系,中国是维护世界和平与发展的重要力量,我国的国家性质,2.宗旨:维护世界和平、促进共同发展,联合国:宗旨、原则,把握机遇,应对挑战,增强综合国力,全面建成小康社会,主权国家权利和义务,坚定维护,我国的利益,4.世界仍不安宁,贫富悬殊扩大,3.基本目标:维护我国的独立和

10、主权, 促进世界的和平与发展,和平与发展是当今时代主题,维护各国人民的共同利益,3.世界多极化:深入发展,专题八 当代国际社会,决定,决定,6.建立国际新秩序:中国政府的主张,国际形势,4.基本立场:独立自主,含义、类型、作用,国际组织,决定,我国外交成就,独立自主的和平外交政策,1.时代主题:求和平、谋发展、促合作,走和平发展道路,5.基本准则:和平共处五项原则,5.当代国际竞争的实质:经济与科技,影响,6.走和平发展道路:是什么/为什么/怎么办,决定因素:国家利益,1.含义:,国际社会成员,国际关系,含义 内容 形式,为什么(依据) 是什么(内容): 怎么样,维护我国国家利益,2.主要障碍

11、:霸权主义和强权政治,文化生活专题整合,文化生活,1.文化是什么:,1.文化的实质(精神力量) 2.文化与经济相互影响(3点)、相互交融(3点) 3.文化与政治相互影响(3点)、相互交融 (2点) 4.文化与综合国力:三个越来越、重要精神武器,2.文化作用,3.文化发展,4.文化建设,个别,一般,对社会,对个人:文化对人的影响(表现、特点、塑造人生),1.文化多样性的作用 2.民族文化的作用 3. 文化交流的作用 4.传统文化的作用 5.文化创新的作用 6.中华文化的作用 7.中华民族精神的作用 8.中国特色社会主义文化的作用 9.精神文明建设的作用 10.社会主义核心价值体系的作用 11.思

12、想道德建设的作用,横向文化传播(民族文化) 纵向文化继承(传统文化) 实质文化创新(传统文化、外来文化),个别,一般,中华文化的发展 中华民族精神的丰富发展 中国特色社会主义文化的发展,国家,个人,企业,1.大力发展先进文化,支持健康有益文化 2.建设社会主义文化强国 3.走中国特色社会主义文化发展道路 4.增强全民族文化创造活力,文化自觉和文化自信 5.建设社会主义精神文明 6.加强思想道德建设,建设社会主义核心价值体系,全面提高公民道德素质。 7.立足实践,继承与创新,继承传统,博采众长,文化创新,1.规范生产经营,依法经营 2.要坚持经济效益与社会效益相结合,把社会效益放在首位。3.努力

13、生产人民大众喜闻乐见的文化产品。,1.加强学习,自觉接受健康文化的熏陶,提高眼力,拒绝污染 2.树立文化自觉和文化自信 3.树立社会主义荣辱观,践行社会主义核心价值观 4.不断加强思想道德修养和科学文化修养。,文化的内涵、形式和特点:人类特有后天形成物质载体,专题九 文化与生活,文化与生活,文化的内涵、形式和特点:,文化的作用,来源:文化环境、文化活动 表现:交往行为、交往方式 实践活动、认识活动、思维方式 特点:潜移默化、深远持久 作用:文化塑造人生,文化与社会,对社会,对个人:文化对人的影响,文化对人的影响,1.文化的实质(精神力量) 2.文化与经济相互影响、相互交融 3.文化与政治相互影

14、响、相互交融 4.文化与综合国力:三个越来越/精神武器,丰富、增强、促进,启示,文化传承与创新,文化多样性,文化传播(文化交流),文化继承,文化的发展,载体,含义,是什么,为什么必要性、意义,怎么办态度、原则、具体做法,含义、途径: 手段-大众传媒(作用),是什么传统文化的含义、表现(),为什么传统文化的特点: 、作用: 精神纽带双重作用,怎么办正确态度: ,影响文化发展的因素: ,科学技术在文化传承中的作用: ,专题十 :,文化是民族的,也是世界的(世界文化与民族文化的关系),文化创新,实质,社会实践与文化创新的关系:,创新的作用: ,创新的途径,根本途径:社会实践,主体:人民群众,继承传统,推陈出新(继承与创新的关系),民族节日(形成、作用、功能) 文化遗产(地位、意义),意义: ,措施: ,前提,前提,继承与发展的关系: ,2)社会实践是文化创新的动力:,1)社会实践是文化创新的源泉,3)文化创新推动社会实践的发展,基本途径:,教育在文化传承中的作用: ,面向世界,博采众长(如何对待外来文化),正确方向,错误倾向,体制机制、传播手段创新,专题十 一:中华文化与民族精神,中华文化,基本特征,源远流长,汉字:汉字的作用、文字的作用,史书典籍:作用、特点,博大精深,独特性,区域性,民族性,文学艺术,科学技术,(作用、特点、地位

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号