人教版本小学语文四年级上册《巨人的花园》第二课时

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1、巨人的花园,第二课时,洋 溢 允 许 喧 闹 增 添 训 斥 冷 酷 脸 颊 凝视 火辣辣,我会读,拆除,yn,ch,ji,nng,l l,chi,tin,y,xun,k,默读课文的3-7自然段,画出描写花园环境变化的句子。,1.巨人外出,孩子们玩耍时,花园里什么样? 2.巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园什么样? 3. 孩子们偷偷钻进花园玩耍,花园有什么变化? 4. 巨人训斥孩子们离开时,花园又怎么样?,明媚的阳光,草翠花开,增添了春意。,北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。花园里常年洋溢着孩

2、子们欢乐的笑声。,鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。,春天 友谊 欢笑,冬天 寒冷,温暖,荒凉 孤独,但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞。,春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。,对比的写法,一堵围墙,一堵墙围住了孩子的脚步,也围 住了( ), 只留下( )。,春天、友谊、温暖、欢笑,冬天、寒冷、荒凉、孤独,默读课文的8-9自然段,画出描写巨人态度变化的句子。,噢!是这么回事呀! 换来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊! 要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!,惊喜,后悔,感谢,“喂!你赶快滚出去!”,语气:斥责 态度:粗暴 性格:任性、

3、冷酷、自私,对比的写法,认为巨人醒悟后会发生什么变化?,善良,慈爱,宽容,交流交流,你从这篇课文中懂得了什么道理?,快乐应当和大家分享。 做人不可任性、冷酷、自私,只有心胸开阔,与人为善才能受到别人的欢迎。,同一座花园为什么会由美丽园变成寒冷园?,赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。,禁止入内,任性 放任自己的性子,不加约束。,拓展练习: 巨人为了想要更多的人分享他的幸福,欣赏到花园的美丽,现特意请同学们帮他写一块告示牌,邀请大家去花园游玩,大家该说些什么好呢?,快来帮帮忙,请你帮巨人改改“禁止入内”的告示牌。,禁止入内,告示牌:,我的花园会因你们的到来焕发生机与活力。 你能来我的花园欣赏,是我最大的荣幸。 花园的大门时刻为你们敞开着,我会因为你 们的到来感到快乐、幸福。 ,

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