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1、依法参与政治生活,2014年11月17-19日,一、教学目标： 知识与技能目标：掌握公民享有权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务 能力目标：初具依法正确行使政治权利的能力；参与政治生活的能力；树立国家安全意识，维护国家安全的能力； 情感态度与价值观目标:树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是我们政治义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。 二、教学重点、难点： 培养学生的公民意识、法治意识，增强关心和参与国家政治生活的自觉性，积极参与社会主义政治文明建设。,自学提纲：,1、什么是政治权利？它包括哪些内容？ 2、公民行使建议权和监督权的表现有哪些？ 3、公民行使建议权和监督权的渠道途径有
2、哪些？ 4、公民应怎样行使政治权利？或公民行使政治权利应注意什么？ 5、什么是国家安全？或国家安全包括哪些内容？ 6、公民为什么要维护国家安全？ 7、公民应怎样维护国家安全？或维护国家安全我们应怎么做？,2、图中人物正在行使什么权利？,3、选举权和被选举权属于我国公民的哪种权利?,4、行使选举权和被选举权需要什么条件？,选举权,区十五届人民代表大会选举,选举权和被选举权是我国公民基本的政治权利。是人民当家作主的表现。,1、人大代表是如何产生的？,广大人民通过直接或间接选举的方式选举产生的。,自做:,行使选举权和被选举权的条件,2、年满十八周岁,1、中国公民,3、未被剥夺政治权利,刑法第54条规
3、定 剥夺政治权利是剥夺下列权利:1.选举权和被选举权;2.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;3.担任国家机关职务的权利;4.担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。,选举权和被选举权,监督权（批评、建议、申诉、控告、检举）,政治自由权（言论、出版、集会、结社、游行、示威自由）,政治权利的内容,1.公民的政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理、参政议政的民主权利。,一、依法行使政治权利,中学生主要行使建议权、监督权。,自学:,2.公民行使建议权、监督权的表现？,1、对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议；,2、对于发现
4、的违法犯罪行为，要及时举报；,3、对于国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利； 4、对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。,自做：,小组合作研讨,某一所学校门口的马路因年久失修导致凹凸不平，而且晚上路灯经常不亮，每到上、放学时摊点较多，学生上、放学不方便，存在安全隐患 。 请问：你有哪些解决问题的正确做法？,自纠：,阅读教材P8384材料，思考行使建议权、监督权的渠道：,A,小锋上学经过的和平两侧，挤满了卖菜，卖水果的摊位，给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张，向他反映了这个情况,B,西安宝马假彩票案，安徽劣质奶粉案和湖南嘉禾拆迁案等得到正确处理，媒体的舆
5、论监督功不可没,C,小明妈妈发现单位领导指使财务人员做假帐，偷逃税款数百万元。小明鼓励妈妈给有关部门写信，揭露此事,A,小锋上学经过的和平两侧，挤满了卖菜，卖水果的摊位，给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张，向他反映了这个情况,反映渠道 。,通过人大代表向人大反映,B,反映渠道 。,通过电视、广播、报纸、互联网等媒体进行监督,西安宝马假彩票案，安徽劣质奶粉案和湖南嘉禾拆迁案等得到正确处理，媒体的舆论监督功不可没,C,反映渠道 。,采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映,小明妈妈发现单位领导指使财务人员做假帐，偷逃税款数百万元。小明鼓励妈妈给有关部门写信，揭露此事,（
6、200人大代表街头听民意 公交物管为热点）,（市民向代表们反映问题）,通过向人民代表反映问题行使自己的政治权利。,大学毕业生小张打电话 给全国“扫黄打非”办公室，举报32个黄色网站，全国“扫黄打非”部门决定给予其1万元的奖励,小学生写信举报垃圾食品,采用书信、电话的方式向有关部门反映问题，行使政治权利,通过媒体进行监督。,3.公民行使建议权、监督权的渠道？,（1）通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；,（2）可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；,（3）通过电视、广播、报纸、互联网等媒体进行监督；等等。,自学:,面对的情况,对于改善环境、整顿秩序、维
7、护治安等身边的事乃至国家大事，,对于发现的违法犯罪行为,对于国家机关及其工作人员,可以向有关部门提出自己的建议,有提出批评和建议的权利,要及时举报,对其违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,能做什么？,反映的渠道有,通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映,采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映,通过电视、广播、报纸等媒体进行监督,以上四幅图片反映的内容，哪些方法是正确的，哪些方法是错误的，并说出理由。,请你来判断,书信,市民电话,聚众闹事,贴大字报,公民在行使政治权利时要注意些什么呢？,自纠：,4怎样依法行使？或注意事项？,对于监督权等政
8、治权利，要在法律允许的范围内正确行使。,具体表现或具体要求：,1、公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料； 2、投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。,2002年5月，年仅18岁的广西柳州龙城中学的学子朱皓基在韩日世界杯举行前夕发现世界杯官方网站美国雅虎网站展示的一幅中国地图，用橘黄色标示的中国领土不完整，中国领土台湾岛、海南岛和澎湖列岛等均未用橘黄色标示，随即向美国雅虎网站管理者发出电子邮件，一针见血地指出其错误，并要求该网站马上予以修正。,维护国家安全是我们每个公民的政治义务,思考：你认为该学的做
9、法对吗?为什么?,阅读材料，思考问题。,地图完整反映着国家领土完整、主权独立，地图不完整反映着国家领土不完整、国家利益受损害，也反映了国家主权、国家安全受到威胁，国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。,2002年，广西龙城一名高二学生朱皓基登录“世界杯”足球赛的官方网站美国“雅虎”网站浏览时，意外地发现在参赛的中国队资料网页上所展示的中国地图用橘黄色标示的中国领土不完整。于是，他立即向“雅虎”网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求其马上修正错误。,思考：地图的完整与否与国家的利益有什么关系？,自做：,二、维护国家安全：我们的政治义务,1、什么是国家安全？,-包括国家的主权、领土完整不受侵犯
10、，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。（阅读P85页链接）,2、为什么要履行维护国家安全的义务?,-国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡没有国家的安全，公民个人的安全就无法得到保障,2009年7月5日，澳大利亚力拓公司驻上海办事处首席代表胡士泰、员工刘才魁等四人，因涉嫌在进出口铁矿石谈判中，通过拉拢收买中国钢铁单位内部人员，刺探窃取了中国国家秘密，被中国的国家安全机关依法拘留。,力拓间谍案,从上述材料中你得到了什么启示？,2、保守国家秘密是每个公民应尽的义务,6.公民应怎样履行维护国家安全的义务？,（1）公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告；,（2
11、）公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助；,（3）树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。,依法参与政治生活,依法行使政治权利,维护国家安全,1公民的政治权利的含义 2公民的政治权利内容 3行使建议权、监督权的渠道 4、行使政治权利应注意的问题,1维护国家安全是公民的义务 2保守国家秘密是公民的义务,自悟:,3.公民应如何履行维护国家安全的义务？ （或：公民维护国家安全的方式有哪些？）,保守国家秘密； 发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告； 公民要配合安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助； 树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全
12、。,教学反思 本节重点在于培养学生对公民政治权利和义务的认识和理解，从而导向做一个负责任的好公民。因此在教学中多与实际生活相联系，从学生的认知能力出发，充分运用案例教学法，使学生能够执行统一。 本节课讲的是依法参与政治生活，对于九年级的同学来说，这些问题并不很清楚。例如有的同学认为政治生活离我们很远，行使政治权利、维护国家安全是大人的事，与自己无关，等等。为了帮助学生认识这些问题，我采用了实例和图片的方式帮助学生分析，理解。这样做有利于他们更好地关心国家大事，积极参与政治生活，依法行使政治权利，自觉履行政治义务。 在上完这节课后，我明显的感到时间不够用。如果按照课本内容依次详细教学，那我的教学进度就太慢了。同时我也感到课本中的有些事例不符合学生实际情况的。如果按照课本案例来讲解有些太繁琐，尤其是学生处理这些问题速度太慢，而且得出的结果和预期的有差距。根据这种现状，我干脆删去一些案例，自己选择比较典型的，学生容易接受的，又比较直观，容易理解的事例。 其次，学生对政治权利的内容的理解模糊，教材叙述也不明确，老师上课也没有具体结合生活实例加以释疑。 最后在通过课堂练习将课本中的重难点巩固并理论联系实际。特别是实践探究题更能够培养依法正确行使建议、监督权等政治权利，提高参与政治生活的能力。这样实际效果要好得多。,再见 Good-bye,
