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1、线形动物和环节动物,第三节,第一环节：问题呈现,1、线形动物有哪些？自由生活的线形动物代表是什么？ 2、蛔虫的生活、身体、体表、消化、生殖、运动等分别有什么特点？角质层有何作用？怎样概括线形动物的主要特征？ 3、蛔虫与人的关系如何？如何预防蛔虫病？ 4、环节动物有哪些？ 5、蚯蚓的外形、运动、生活、呼吸等分别有什么特点？怎样概括环节动物的主要特征？ 6、环节动物与人类有着怎样的关系？,第二环节：自主学习,以小组为单位，在小组长的带领下自主学习，读书、划线、批注，然后在小组内交流，为在班上交流做好充分的准备。,第三环节：交流纠错,1、线形动物有哪些？自由生活的线形动物代表是什么？ 2、蛔虫的生活
2、、身体、体表、消化、生殖、运动等分别有什么特点？角质层有何作用？怎样概括线形动物的主要特征？ 3、蛔虫与人的关系如何？如何预防蛔虫病？ 4、环节动物有哪些？ 5、蚯蚓的外形、运动、生活、呼吸等分别有什么特点？怎样概括环节动物的主要特征？ 6、环节动物与人类有着怎样的关系？,蛔虫结构示意图,蛔虫,生活：寄生在人的小肠里，吸食半消化的食糜。 身体：呈圆柱形，前端有口，后端有肛门 体表：有角质层，保护、防止被消化 消化：消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成 生殖：生殖器官发达，生殖能力强 运动：无专门的运动器官，靠身体的弯曲与伸展蠕动,细长,口,肛门,角质层,钩虫,蛲虫,消化管前端有_,后端有_;,体
3、表有_。,线形动物的主要特征：,身体_;呈圆柱形,蛔虫动物与人类关系 阅读课本84页回答下列问题,症状： 蛔虫病预防：,腹痛、失眠、烦躁、磨牙、抽筋、头痛、胆道蛔虫病、阑尾炎、腹膜炎,第一：注意个人卫生：不喝不干净的生水，生的蔬菜瓜果洗净 饭前便后洗手 第二：严格管理粪便：不随地大便，粪便要处理后作肥料。,环节动物,水蛭,沙蚕,蚯蚓,蚯蚓,体节,环带,体壁,刚毛,肠壁,蚯蚓横切面示意图,蚯蚓,外形：呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成 运动：身体分节使运动灵活，体壁有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合完成运动 生活：土壤中的有机物 呼吸：湿润的体壁,环节动物的主要特征,身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动,蚯蚓与人类关系,疏松和改良土壤，提高土壤肥力 可作为禽畜的优良饲料 处理垃圾等有机废物 改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用,第四环节：当堂练习,独立完成课后作业，小组交流，然后订正答案。 1、 2、BEF ACD 3、看是否有分节，看是否具有刚毛或疣足运动，有则是环节动物； 4、蚯蚓周围的氧气不足，爬到地面上进行呼吸,第五环节：小试牛刀（深化练习）,
