人教版语文五年级下册期末复习卷(课文基础知识)

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1、人教版语文五年级下册期末复习卷(课文基础知识) 班级: 姓名: 学号: 1草原的作者是(    ),他是现代著名作家,原名舒庆春,代表作            。2袁鹰的          ,茅盾的白杨礼赞,杨朔的荔枝蜜,陶铸的松树的风格等文章,都采用了借物喻人的写作方法。3(     )是西藏自治区的首府,在藏文中为“圣地”或“佛地”之意。被人们称为“天路”的(   

2、0;     )是西部大开发的标志性工程。4中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称诗歌史上的南宋(   )5冬阳?童年?骆驼队作者是(         ),我们曾学过她关于读书方面的文章           ,她的代表作是                。6祖父的园子节选自中国现代著名女作家(&

3、#160;    )的              。7杨氏之子选自南朝刘义庆的      ,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层(          )的小说。8剧本是一种文学形式,它主要通过(                    

4、60;     )刻画人物,推动情节。9相声是一种雅俗共赏的(         )艺术,也是幽默的艺术,运用( )( )( )( )的技巧,组织包袱逗观众哈哈一笑,并有针砭世俗、寓教于乐的功能。可分为三种:单口相声,(    )相声,群口相声。10再见了,亲人为叙事抒情散文,作者(       )描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民(比   

5、;   比      )的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。11金色的鱼钩作者满怀深情地叙述了红军(    )途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、(        )的崇高品质。课文用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。12桥的作者满怀深情地塑造了一位普通的

6、(         )的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。本文多用简短的句、段,来(          )。13梦想的力量通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩?希里杰克为了实现“      

7、60;                 ”这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心。作者按照(        )顺序和事情的发展顺序,叙述了事情的经过。瑞恩?希里杰克被人称为“                  ”。14将相和是根据司马迁  &#

8、160;     中的廉颇蔺相如列传改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过对“     ”“     ”“      ”三个小故事的记述,写出了将相之间由不和到和好的经过,赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇(        )的精神。战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为“

9、60;         ”。15三国演义是我国最优秀的古典长篇小说之一,作者(       )主要讲了(  、  、)三国的故事。它有许多故事如“      ” “      ” “      ”等其中“草船借箭”以“  ”为主线,按(           &

10、#160;)顺序进行叙述。16水浒传是我国古代长篇小说,作者()主要写的是北宋末年以(  )为首的(  )人在水泊梁山(   )的故事。其中有“     ”“     ”“      ”等故事,其中“景阳冈”全文按()的顺序,表现了武松豪放、倔强的性格、身手敏捷和无所畏惧的英雄气概。17猴王出世选自我国古典神话小说    第一回。作者(     ),课文按(

11、        )的顺序写的。西游记中还有“         ”“         ”“         ”等故事18小嘎子和胖墩儿比赛摔跤徐光耀的中篇小说        ,临死前的严监生选自(      )的儒林外史,“凤辣子”初见林黛玉选自( 

12、    )的红楼梦。19刷子李本文选自冯骥才的       。我还读过        等反映俗世奇人的文章。20金钱的魔力选自美国著名作家(            )写的短篇小说        。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地

13、刻画了小市民(               )的丑态。21自己的花是让别人看的的作者是(       )。文中抒发了自己的感慨:“                        ” 联系生活实际谈一谈自己的理解(          

14、;                                                            

15、0;  )   22威尼斯是意大利的一座古城有“                 ”“                 ”之称。它的三绝是(  、   、   )。23“入木三分”是讲的晋代书法家(      )的故事,

16、原是形容书法笔力强劲的,后来也比喻(                     )。24对联,雅称“楹联”,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是汉语语言独特的艺术形式。我收集的对联(                               

17、                      )25体会观察细致和表达生动:我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样(      )、那样(      ),那样(      )。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。冬阳?童年?骆驼队26体会用词的准确:草铺横野

18、六七里,笛弄晚风三四声。 “横”可换成(      ),这里的“六七里”和“三四声”是准确地六、七、三、四数吗?(          )  牧童27体会借物喻人的写法:白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到(        ),不管遇到(        ),它总是那么(  )

19、,那么(      ),不(      ),也不(      )。白杨28体会怎样把内容写具体:船夫的驾驶技术特别好,行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不(      )。不管怎么拥挤,他总能(      )地挤过去。遇到极窄的地方,他总能(      ),而且速度非常快,还能作(      )。两边的建筑飞

20、一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。威尼斯的小艇29寄情于物的方法:(      )愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。(      )愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没人问它。(      )愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。                        祖父的花园

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