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1、,周 黎 星光盛典全国青少年才艺选拔活动重庆组委会负责人 重庆大学电影学院重庆校友会秘书长 全国社会水平考试朗诵认证教师 全国少年儿童播音主持考级认证教师 原河南电台经济广播资讯部主任 国家二级播音员 全国播音员主持人资格考试普通话A级水平 巴蜀小学本部语言社教练,朗诵艺术语言 发声的规律和技巧,朗诵艺术语言发声的规律和技巧,发声的三点一线规律 通 咬字的枣核型规律 圆,通： 用气发声 三点一线规律,气息的支点 胸腔的响点 声音击发点 整个发声趋向 中纵线 喉部放松、不挤不捏、解放声带。,气息的支点 胸腹联合呼吸式： 丹田 支点（气根） 具体方法： 口鼻同吸、吸到肺底； 两肋打开、腰带涨紧；
2、腹壁站定、稳劲持久； 吸六七成、丹田抓气。,胸腔的响点： 自然声区发声的重要共鸣区 让声音从胸腔的震动中心发出 声音的击发点： 发声结束时，声音收束的位置 让声音结束在上口盖的硬腭点上,中纵线： 从丹田气的支点到胸腔共鸣的响点、 再到口腔上硬腭的击发点， 三点一线集中用力，顺势而发。 （训练：数数、喊操、绕口令或古诗词等）,互动训练例稿,炖 豆 腐 你会炖我的炖冻豆腐， 就来炖我的炖冻豆腐， 你不会炖我的炖冻豆腐， 别胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。,用气发声要求：通畅稳劲 气息沉稳驻丹田、集中通畅走中线； 自然声区胸响点，字字打在硬腭间； 三点一线保持好，声音洪亮又自然。,圆 ： 吐字归音 咬字
3、的枣核型规律,“头腹尾说”是吐字归音理论精髓 声母 韵腹 韵尾 南 n n 字头 字腹 字尾,例 字： 变（头腹尾全） 班（头腹尾全） 烟（头腹尾全） 安（无字头） 别（无字尾） 巴（无字尾） 啊（无字头、字尾）,吐字归音的口腔、唇舌控制,字头：声母（加介音） 出字 “弹发” 从持阻到除阻，讲究喷口。 保证音节的清晰度和力度。 字腹：韵腹 立字 “拉开” 提升上口盖、松下巴， 讲究 “滑动”。保证音节的响度。 字尾：韵尾 归音 “归位” 尾音自然弱收、送气到家， 使音节柔缓、饱满。,唇力集中在中央三分之一处， 舌力也集中在前后中纵线上。 让声音沿软腭、硬腭的中纵线推到硬腭的前部，结束归音动作。 明确声音的击发点，力争获得声音从“人中”透出的感觉，做到“字挂前腭” 。,互动训练例稿,登鹳雀楼 王之涣 望庐山瀑布 李白 白日依山尽， 日照香炉生紫烟， 黄河入海流。 遥看瀑布挂前川。 欲穷千里目， 飞流直下三千尺， 更上一层楼。 疑是银河落九天。,吐字归音要求：字正腔圆,字字发音要有型，两头小来中间大。 字头咬住要弹发，清晰有力字才正。 字腹立起要拉开，洪亮圆润更丰满。 字尾归音要到位，完美柔缓腔才圆。,小 结,表达情要取其高、声要取其中、气要取其深。 字正腔圆、声情并茂才能实现表达目的。 “口耳之学”练字当头， 持之以恒，必有成效 ！,
