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1、教师的读书心得体会范文 赠人玫瑰手有余香把泥土撒向别人首先弄藏的是自己的手未来的路正常身怀感恩一心向善不再抱怨做个幸福的老师以下是小编为大家收集到的教师读书心得体会希望对大家有帮助 自古以来人们获取知识的途径多种多样而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今作为教师从书本中获取知识就显得尤其重要人类创造的知识财富如同浩瀚的海洋博大精深作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己所以我们理应多读书用书来净化心灵用书中的知识充实自己 不仅仅老师要读书每一个想提高学识的人都要读书在这短暂的一个学期里我读到了平时没看过的书读书成了我日常生活的一部分在这一个学期里我感觉收获颇丰以下就是我
2、这一学期来读书的心得 常言道：茶亦醉人何必酒书能香我不需花我们渴望读书渴望获得知识但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来人们获取知识的途径多种多样而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今作为教师从书本中获取知识就显得尤其重要人类创造的知识财富如同浩瀚的海洋博大精深作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己所以我们理应多读书用书来净化心灵用书中的知识充实自己同时我们也应抛弃古时旧的求知理念什么书中自有黄金屋等等都不足取 为了使读书达到更好的效果我除了善于动脑找到所读文章的眼睛心领神会之外还写读书笔记和读后感当然读书要有好的效果思考是最重要的但是正如俗话所说：
3、好记性不如烂笔头把思考的结果整理出来写成笔记和感想既有助于思考也可以帮助我们记忆思考的结果便于日后比较、综合、分析如果所读的书是自己的书我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等或做一些记号它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章有没有做过评注的效果大不一样 常听学生家长说“我家的孩子只听老师的老师的话简直比圣旨还灵回到家里就谁的话都不听了”在研读中我想到了学生的向师性这是一种纯洁的美好的心理品质我们当教师的要好好地利用和开发在教学中我有意或无意中出了这个那个错学生都会及时地为我指出这样不仅师生之间的关系逐渐融洽班级气氛也极为活跃 读书让我更深刻得体会了教育的民主在学生
4、眼里教师能够与他们平起平坐他们的心理也就获得了一种平衡这样的教师最能受到学生的敬重学生乐意与我走近常把心里话告诉我向我诉说烦恼向我倾诉困难我因此常和学生交流这不能不说是一笔最宝贵的财富回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是我的心情都莫名的激动我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值毫不避讳地说这种崇高正是我在读书工程中所获得的最大的收获是我不断学习、不断完善的具体表现 更深的体会是教师的成功来自学生要当一名优秀的教师首先就认识教师?要教好自己的学生首先必须认识学生?答案是显然的：教师是人学生也是人如何做人?其实这不只是学生应该学会的更应该是我们教师要学会的从众多的教育家的言行中我们
5、不难发现做人贵在“求真”只有“真”才是美只有“真”才会善我的这种感受是在学习过程中的积累一直以来我就以教育家的成功经验为借鉴坚持以“认真负责”处世以“严于律己宽于待人”为原则我觉得作为一位教师首先必须做到： 一、说到做到从不失信; 二、言传身教以身作则; 三、尊重学生一视同仁; 四、讲求效率仔细认真; 五、严于律己宽于待人; 六、精读细讲教学相长 话又说回来常言道：书到用时方恨少事非经过不知难有人说教给学生一杯水教师应该有一桶水这话固然有道理但一桶水如不再添也有用尽的时候我以为教师不仅要有一桶水而且要有自来水、长流水问渠得清如许为有源头活水来是固教然后知困学然后知不足也因此在学习中书本是无言的
6、老师读书是我学习中最大的乐趣学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源学习化社会中的个体学习犹如一个人走进了自助餐厅你想吃什么完全请便个体完全可以针对自身的切实需求选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等 简言之同时结合自己的教育教学实际我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事但也并不是如“蜀道之难”只要我们不断的加强理论学习不断积累经验长期地保持一颗好奇心想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想在为学生做些你力所能及的事时你也必然在一步一步的接近成功 作为一名教师最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高我
7、读了苏霍姆林斯基的给教师的建议这本书受益匪浅从中选出这几个“建议”谈谈我的想法 一、教师珍惜儿童对你的信任 “教师面对的是儿童极易受到伤害的极其脆弱的心灵学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触”其实师生之间的关系应该是平等的融洽的教师应该学会蹲下来看学生使他们感觉到你对他是公平的信任的每个孩子都有他的可贵之处在教师的眼里学生没有好坏之分在学生做好的大时候我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候我们更要关心和指导他们向正确的方向前进使他们在认识的道路上更进一步不要加以指责在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方孩子也是一样其实他们也很
8、痛苦作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞使他们看到自己的进步使他们有自豪感和尊严感 二、教学相长取长补短 “如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽错别字很少那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西” 想一想我这几个月的教学其实真是这样的“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子也反映着一名教师的教学效果对于新教师而言学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础我所缺乏的也就是这一点要时刻培养他们良好的学习习惯真正得到适合自己的学习方法使得他们在今后的学习中能更省力更有效 要对同事们的经验加以研究和观察并进行自我观察自我分析自我进修和自我教育在此基础上逐步形成自己的教育思想 “学习优秀经
9、验并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去而是要移植其中的思想向优秀教师学习应当取得某种信念.” 三、教师的教育素养 “关于学校教学大纲的知识对于教师来说应当只是他的知识的事业中的起码常识只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人”其实要想达到这样的境界我想最重要的一点就是不断地充实自己完善自己“读书读书再读书教师的教育素养的这个方面正是取决于此”想想自己在这方面做得确实不好每天不停地忙于备课、上课、批改管理班级总是抱怨没有时间读书但闲暇时又懒得动而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上早已落满了灰尘只有在需要的时候才想起找一点书
10、来看看有没有可以借鉴的文章有没有可以参考的教案此时想一想实在是可悲可怜现在觉得自己还年轻自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子然而面对飞速发展的今天可以说孩子们的视野更加开阔了我们不得不时刻要求自己要走在前面那么惟有读书才能武装我们的头脑才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望 年轻的我对于教师这个行业还存在着比较稚嫩的想法而学习对于我来说是补充自己使自己成熟的一个最好的方法我要不断地学习积累经验使自己能成为一名名师 记得以前看过一句话：怀着感恩吃蔬菜比怀着怨恨吃肉香得多于丹也说过“抱怨是一种语言而不是行动当一个人过多的被语言困扰的时候他会失去行
11、动力”我们很荣幸的拥有了学校赠送给我们的做不抱怨的教师一书读罢此书掩卷冥思收获颇多： 长久以来我们教师这一职业被誉为人类灵魂的工程师是天底下最光辉的职业正是这一光环罩得我们教师无所适从又加之随着时代的发展、社会的进步、独生子女时代的到来社会和家庭对教师的要求越来越高使教师这份职业的不稳定性增加,增加了教师对自己未来职业的不确定性由这些不确定性因素引发的焦虑、抑郁、担心等负性情绪正在悄悄侵袭我们的身心,教师也就唉声叹气地过上了日子阳光心境正慢慢退出教师的心灵,学生的身心健康也因此受到影响而大打折扣鉴于上述的种种原因我认为做个不抱怨的老师应从以下几点着手： 一、不抱怨自己开发自己的潜能 抱怨自己是
12、懦弱、无能的最好诠释它像幽灵一样到处游荡、扰人不安抱怨自己让我们将关注点放在自己的不想得到的东西上因此当我们抱怨自己时我们将远离了自己想要的东西而且抱怨越多距离越多于丹说过：有些事情我们越做不到越抱怨但是越是抱怨事情就越没有顺利完成的可能性这样就形成了一个恶性循环事情最终得不到解决爱抱怨说明我们的内心不够强大不够自信作为教师尤其要有一颗强大的内心因为我们需要解决的问题比一般人还要多如果我们只知道一味的抱怨而没有与之对抗的勇气和坚定的信念那就只会束手无策 我们要敢于挑战自己发掘自己身上的潜能树立自信、坚定信念不要轻易的贬低自己抱怨自己虚心向别人学习努力自己创造这样会使我们越来越强大“不做愧心事不
13、怕鬼敲门”堂堂正正的做人堂堂正正的做事仰不愧于天俯不愧于地 二、不抱怨工作获得工作的乐趣 新城中学的校训是：乐知乐行至诚至善这其中的“乐”字却大有学问快乐工作是一天昏昏沉沉也是一天“愁也一天乐也一天”何去何从我们大家心知肚明我觉得教师在教育中不应该迷失了方向丢失了信仰,“当教师真没意思”成为他们的口头禅不是静下心来搞研究而是天天攀比谁的工资多谁又买车了谁又买房了“不要攀不要比不要自己气自己”你选择就是最好的当然教师这个职业是平凡的、普通的但是我们只要热爱自己的工作并全身心地投入到教育事业中终有一日也会成为被别人仰望、受人尊敬的模范敬业不仅是对学生及家长、对学校和社会有个交代更重要的是对我们教师
14、而言要有一种神圣的使命感只有敬业的意识根植于我们的脑海时才会更加积极、主动的完成工作体会到工作给我们带来的乐趣一位伟人曾经说过：“有所作为是生活中的最高境界而抱怨是无所作为是逃避责任是放弃义务是自甘堕落”你如果有时间抱怨工作那么你就有时间将工作做好喋喋不休地抱怨注定于事无补若想拥有美好的前程学会享受工作中的乐趣 三、不抱怨他人赢得他人的尊重 世界上不有一个人是十全十美的也没有一个人会让自己完全满意正所谓“已所不欲勿施于人”既然我们不能苛求自己做到完美那么也应当让自己对他人少一些抱怨多一些包容、善意和尊重经常听到老师抱怨(我也曾抱怨过)：现在的孩子那么难教?这么不爱学习?家长都不管?那些坐不住的
15、孩子连带家长似乎就成了我们最大的麻烦毕竟没有不犯错的孩子关键是他有没有放弃学习只要他还在努力只要他还能接受你的话我们就没必要严加管教、另眼相待当我们真正对某个学生特别关注我们就会带上有色眼镜我们以为我们在特别关心的同时其实已经把他推到你最不想的那一边去了说到底是我们逼着孩子选择了这无奈的选择 换位思考自己的孩子也不是十全十美自己的孩子是掌心里的宝无论自己所教多少孩子都会分到多少个家庭每个孩子的背后都拥有庞大的亲情集团教育孩子是大工程“望子成龙望女成凤”是天下所有父母的共同心愿意我也知道“地荒是一季人荒是一辈”这样想法报怨的情绪就少了不抱怨他人赢得他人的尊重 四、不抱怨家人获得家庭幸福 有家就有幸福在属于自己的屋檐下我们可以尽享亲情的温暖爱情的温馨当然家人之间的感情也需要精心呵护作为至亲无论遇到什么问题都应当少一些抱怨多一些关爱、理解与宽容今生是一家人是前世修来的福佛说前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过几万次的回望才换来今天的一家亲相亲相爱一家人想着他人的好忘记他人的过好好珍惜眼前属于自己的幸福一位伟人曾说过把世界上所有的痛苦累加在一起你还选择属于你自己的那一份那深夜等你回家的一盏灯你离家时凝望着你的眼光那份父母久久
