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1、大学生西部支教心得 有一种生活你没有经历过就不知道其中的艰辛； 有一种艰辛你没有体会过就不知道其中的快乐； 有一种快乐你没有拥有过就不知道其中的纯粹 引自一名支教志愿者的语录 时光如白驹过隙转眼间半年多的时间已悄然无踪 回想刚到茂县土门中学时一辆面包车把我们送到了学校在教学楼下全校的学生都爬在阳台上望着我们（已经开学几天了由于这里急缺老师而没能正常开课很多班级的学生在这几天都在上自习）几位初三的学生很热情地帮我们把大包小包的行李提到了寝室那时感觉一切都是未知的但那时心中充满着无限的期待和饱满的激情后来学校领导热情地接待了我们并且也安排了教学班级虽然我学的是地理教育但当时学校由于急缺英语老师所以
2、学校教务处安排我教七年级一个班英语和八年级一个班政治半期后初二年级的地理老师请产假后我再次被调整为带七年级一个班英语和八年级一个年级的地理了在这里我付出着、努力着、感动着、收获着 一、调整心态积极面对 其实我的所有的准备似乎都是多余的因为迎接我的是一张张真诚热情的笑脸没有多少寒暄领导早已经对我的工作做了整体安排我没有什么意见在接触学生之前同事们就告诉我农村的孩子比较朴实本分但由于知识面的狭窄思维不是很灵活也有调皮的但大多数的孩子还是比较淳朴努力的带着这些忠告我怀着兴奋和期待的心情走进了教室孩子们在安静地等待四十双眼睛向我看来我看到了好奇和探寻我也微笑地看着他们相信他们也会懂得我的友善在这互相对
3、视的目光中我们开始了英语的学习 最感动的一个细节就是每天上下课师生互相问好时他们都尽自己最大的声音向我喊出“老师好”、“老师再见”虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响但沐浴在学生的爱里很幸福他们很有礼貌见到老师行礼问好他们也很勤劳总是将校园和教室打扫得干干净净同时他们也很顽皮班上也有个别学生违反纪律被班主任发现受到了严厉的批评教育还有的请来了家长看着学生们痛哭流涕地表态家长们恨铁不成钢的表情我觉得这里有着更多的望子成龙 二、教学工作不敢马虎 我在支教之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群因此在工作中我遵守学校的各项规章制度服从安排认真细致地备好每一节课上好每一节课精讲精练
4、针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间补充一点课外知识让学生做一做练一练针对学生思维不灵活的问题我上课尽可能多地提问从多个角度提问并且将问题难度降低同时给予学生积极的课堂评价学生们渐渐由不爱发言到抢着发言针对学生学习效率不高的问题我教给他们学习方法同时采用多种形式使学生感受到了学习的一点乐趣提高了学习效率在教学中我还能认真备课因地制宜因材施教尊重学生的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己的风格不强求一律坚持以学生为主体教师为主导通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段真诚对待每一个学生感受后进生在学习过程中的各种心
5、理表现和看法信任他 们鼓励他们想尽一切办法调动孩子们学习的积极性让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式变“要我学”为“我要学” 三、课堂内外、感动你我 山区的天气比较冷看到孩子们冻得发紫的嘴唇通红的小手又加上他们大部分学生的家长没在身边跟他们的爷爷奶奶的想着想着我心里真是一阵酸楚热泪盈眶甚是让人感动在这里我们的生活总是充满了感动记得有一次在英语课堂上当全班学生都很认真的听课时有一个女生在下面做信封（属于那种自己制作的信封）后来我才知道那个学生是在做自己送给自己的生日贺卡原来她是一个单亲家庭同时也是一个留守儿童每当生日时总
6、希望家人能送给自己祝福可每年等来的都是失落所以每年在自己生日这天她都自己给自己制作生日贺卡得知此事后我心里酸酸的那节英语课后我准备了一份小小的礼物送给她并祝她圣体快乐时她感动地流泪了告诉我我是自她记事起唯一一个给她送生日礼物的人还有一次一天中午以为老奶奶背着背篓背篓里装着几棵青菜和十几个鸡蛋来到我们的寝室门口我赶紧让她进屋他说：不进去了上午拔了一些青菜把嫰的挑出来给你们吃家里的鸡下了些蛋给你们带过来我们拒绝她坚持放下后就走了这是班里一个学生的奶奶学生经常回家跟奶奶说老师对她很好所以她奶奶是专门走了几个小时的山路给我带了青菜和鸡蛋以表感谢的像这种感动还有很多很多 支教的日子里虽然很辛苦但也是快乐
7、的毕竟和这些孩子年龄本来相差不大我们就像他们的哥哥姐姐一样他们会在课余时间来办公室和我们聊天会和我们说他们的心里话 年3月13日星期二 大学生西部支教心得篇2 西部支教心得体会（篇1） 我生长在相对富裕的东部享受着较好的物质生活和良好的教育然从小接受着课堂、家庭教育却从未走出去亲身感受过外面的世界尤其是对西部的了解更多的来自于书本、电视媒体以及口口相传都知道西部的贫困也知道西部大开发是我国的一项长期国策随着年龄的增长愈发地感觉到身上的责任越来越重我们作为大学生有责任有能力去服务西部西部的未来在里归根到底还是在今天西部的孩子接受的教育因此支教西部无疑是我们服务西部最佳的方式 为此大三的暑假期间我
8、报名参加了我院经济关系学社会实践队之西部支教计划有幸成为了其中的一员并参与了此次支教团队的组织建设一方面是为了响应团中央的号召实施大学生志愿服务西部计划引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去另一方面这也是我的一个从小的理想也希望自己能从中得到磨炼和成长 现在暑假已经过去回想此次西部之行我仍深有感触下面就来谈谈我的感想 我们去支教的希望小学位于甘肃省定西市漳县那里位于甘肃的东南部中国的中西部刚到那里给我们最直接的感受就是自然风光很美车行驶在山路上大片的五彩的梯田散落的村庄尽收眼底；连绵的山脉覆盖着青翠的植被；时不时还看到在田间劳作的村民或三五成群或形单影只的牛马家畜抬头仰
9、望湛蓝的天空中洁白硕大的云朵叠成各种奇异的形状这些都构成了一幅美丽安宁的西部风光图 西部支教心得体会（篇2） 转眼间我的支教生活已经进行了八个月了在这八个月中我体会到了支教生活中的快乐和感动 08年已经过去在过去的半年里我从孩子的身上体会到他们的纯真和朴实也看到西部的爱子更需要好的教育好的老师当学校把我从八年级安排到九年级后我感到了学校对我这个志愿者的重视和信任九年级是毕业班今年六月就要面临中考我感到身上的担子很重我不能拒绝学校的安排同学们喜欢我我也深深的爱着他们还记得去年我因工作忙碌和环境不适应晕倒在课堂上同学们请假轮流去医院陪我当我自己躺在医院里想家的时候五十多个学生提着水果和糕点都聚集在
10、我的床前说老师你别想家有我们陪着你呢在我生病的那几天他们在我的宿舍外面站着不让其他同学吵闹在我病好后他们又从家里搬来了鲜花说是给我增加氧气每当想到这些我的眼里总是充满了感动的泪水虽然来西部很多人都不理解但是这八个月中我从没有后悔过以后也绝不后悔可能西部比较荒凉没有娱乐没有亲人朋友在身边但我有一群可爱的学生我不寂寞所以为了我的学生为了他们的信任我决定带着他们迎接中考虽然我没有带过毕业班但是凭着我的热情学生们对我的信任用我最大的努力使他们能够考上高中 支教的生活很充实虽然每天晚上都要备课改作业到十二点多每天要上四五节课每个周末都要补课但只要能和学生在一起能看到他们的进步能听他们说声老师好我都感觉无
11、比欣慰西部的孩子太朴实了怕你对他们一点好他都会铭记在心每次都会热情邀请你去家中做客；西部孩子太懂事了你每一次心情不好或身体不好他都会给你说些安慰的话或送上他们自己做的礼物；西部的孩子太可爱了每一次犯错误打他们的时候他们都说老师你打吧是我不好你打我我不恨你我知道你是为我好；西部的孩子太可怜了他们的要求不高不要好衣服好吃的他们只想要好老师多学点东西西部的孩子虽然不是特聪明但特努力；西部的孩子虽然没有钱但有爱心；西部的孩子虽不懂讨好但懂感恩 一年的支教生活很快就会过去我的学生也会进入高中学习开始人生的另一个路程如果可能我愿做一辈子志愿者为了我的理想也为了这些可爱的孩子 西部支教心得体会（篇3） 年7
12、月我踏上西去的列车成了西部支教大军中的一员 我支教的区域是宁夏中卫市海原县贾塘乡的贾塘中学贾塘乡是贫困地区经济落后来支教就是要帮助贫困地区的学子解惑我曾多次在媒体上看到西部贫困孩子充满求知欲的眼神很震撼又有困惑为什么西部贫困地区的学子们渴望学习却没有基础教具渴望知识却没有老师施教带着这个问题我参加了支教立志在支教中帮助别人改造自己 初到贾塘中学学校的团委书记带着我参观学校设施和周边地理环境介绍当地回族人民的生活习俗开学了学校给我的教学任务是七年级全年段的美术课、音乐课和两个班级的地理课当时我有压力因为我的专业是美术怕音乐课和地理课上不好而影响教学质量经过了解得知学校许多老师都是身兼数职如果我不
13、上势必要增加其他老师的任务因此我承担下来没有音乐、地理辅导的教材我就与厦门一位中学老师联系获取资料；没有地图、地球仪我让父母邮寄经过努力我不仅胜任教音乐、地理课的工作还根据孩子们的需求提供个性化的学习指导 作为老师不仅要传授知识还要尽其所能地做事记得在一次教师例会上得知学校供暖设备故障由于没有经费维修冬天无法供暖的状况我心情惆怅我思索着自己要为学校做点什么！就这样我开始在网络上呼吁全社会爱心人士关心、关爱贫困地区学生们的学习、生活帮助、支持贫困地区学校的建设、发展经过努力几个月里将募捐到的10多万元用于学校暖气管道的维修、活动操场的修建等 贾塘中学由于长期师资力量有限学校一直没有开设美术课与孩
14、子们接触中我发现许多学生对画画的热情很高我萌发了开设美术兴趣班的想法并得到校领导的支持开班以来孩子们报名踊跃为了满足孩子们的兴趣又不影响正常课程的学习我利用课余及周末休息时间为孩子们讲授绘画基础知识看着孩子们画卷中透出的阳光、健康的朝气看着他们的潜力得以施展我感到无比的欣慰和自豪 转眼一年就过去了我对贾塘中学及师生们的感情已从开始的初步了解到现在的完全融入作为一名大学生要想成为一名合格的社会有用之才必须跨出校门把自己所学的理论知识用于实践我很庆幸自己能有一次与贫困地区孩子们零距离的接触亲身感受他们的纯朴与可爱很感谢厦门大学给予我一次难以忘怀的锻炼机会丰富积蓄我人生的多彩和正能量这些财富将引领着
15、我在今后的学习、工作、生活中不畏艰难勇往直前 大学生西部支教心得篇3 年7月我踏上西去的列车成了西部支教大军中的一员 我支教的区域是宁夏中卫市海原县贾塘乡的贾塘中学贾塘乡是贫困地区经济落后来支教就是要帮助贫困地区的学子解惑我曾多次在媒体上看到西部贫困孩子充满求知欲的眼神很震撼又有困惑为什么西部贫困地区的学子们渴望学习却没有基础教具渴望知识却没有老师施教带着这个问题我参加了支教立志在支教中帮助别人改造自己 初到贾塘中学学校的团委书记带着我参观学校设施和周边地理环境介绍当地回族人民的生活习俗开学了学校给我的教学任务是七年级全年段的美术课、音乐课和两个班级的地理课当时我有压力因为我的专业是美术怕音乐课和地理课上不好而影响教学质量经过了解得知学校许多老师都是身兼数职如果我不上势必要增加其他老师的任务因此我承担下来没有音乐、地理辅导的教材我就与厦门一位中学老师联系获取资料；没有地图、地球仪我让父母邮寄经过努力我不仅胜任教音乐、地理课的工作还根据孩子们的需求提供个性化的学习指导 作为老师不仅要传授知识还要尽其所能地做事记得在一次教师例会上得知学校供暖设备故障由于没有经费维修冬天无法供暖的状况我心情惆怅我思索着自己要为学校做点什么！就这样我开始在网络上呼吁全社会爱心人士关心、关爱贫困地区学生们的学习、生活帮助、支持贫困地区学校的建设、发展经过努力几个月里将募捐到的10多万元用于学校暖气管
