2019年幼儿园幼儿交友心得

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1、幼儿园幼儿交友心得 幼儿园是孩子们成长和互相交流的地方让孩子学会和别人相处交到更多的朋友这是家长们所要考虑的问题下面是百分网小编为大家整理的幼儿园幼儿交友心得欢迎大家阅读 ff 送了两届幼儿园小朋友今年又教小班作为小班教师要调整好心态要有足够的耐心小班的孩子小他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助 小班教师要调整好心态要有足够的耐心小班的孩子小他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的帮助这些琐碎的事老师绝对不能视而不见这需要老师耐心的引导小班孩子理解能力较差好奇心又特别强什么东西都想看一看摸一摸有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾而老师要热心的帮助他们并妥善的解决问题不能冷落了某个孩子要把温暖

2、送给每一位宝宝特别是对于刚入园哭闹的孩子老师没有耐心是不行的新生对陌生环境需要适应老师要耐心安慰他多和他们交流多带他们熟悉环境和周围的小朋友还要很快了解孩子的性格、爱好先和他们交上朋友让孩子喜欢和老师一起玩让自己在孩子心中有地位而且能玩得开心这样他们会很快适应的哭闹幼儿情绪安定下来再慢慢引导幼儿培养其规矩和良好的生活、卫生习惯 多以鼓励和表扬去激励每一个孩子无论孩子取得了什么样的进步老师要及时给予表扬还要及时的拥抱亲吻孩子或送给孩子小礼物要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲同时还要细心观察每一位幼儿的表现如:宝宝的饭量挑食情况;宝宝的大小便习惯;睡觉规律等等小班老师不但要多和孩子沟通

3、还要与家长交流孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等都要及时反馈给家长让家长充分了解自己的孩子通过交流让家长知道自己的孩子是最棒的老师是值得信任的通过交流教师也可以获取更多的意见的建议让家长很好的理解、支持并配合教师 总之作为小班教师必须从自己的点滴做起谦虚谨慎耐心细致努力学习提高自身素质把每件事情每项工作做的更好让每个宝宝得到更周到、更细心的照顾让每位宝宝更聪明、更可爱、更健康 ff 育孩子基本上是所有我们做父母最关心的话题孩子在成长的过程中家庭教育是孩子启蒙的第一课堂孩子的性格、爱好、品德养成乃至长大后走向社会都与家长给予孩子的感悟和教育的方法息息相关所以做父母的无论你有多忙都希望你能给孩子

4、更多的关心和更多的陪伴这样才能让孩子更健康的成长我是马成骏的母亲我把我这几年教育孩子的心得体会总结如下: 1、父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件在教育孩子上有分工有合作不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下才有可能全方位发挥家庭的教育功能 2、多给孩子一些表扬和鼓励多给孩子欣赏的目光有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质有利于增强父母对孩子的信任多给孩子以欣赏的目光就会看到孩子与众不同的长处和优点看到她的一点点进步肯定他坚持鼓励他耐心引导他平和看待他并以实际行动支持他孩子就会把自己的优点发扬光大这一点是很必要的 3、加强与班主任及老师的沟通和联

5、系主动向班主任介绍孩子的情况经常向班主任及老师了解情况将孩子的点点进步向班主任及老师汇报这样便于和班主任及时沟通 4、注重与孩子日常交流帮助孩子克服缺点我们非常注重与孩子的交流让成俊说同学的优缺点自己有些不足的地方需要改进 5、不要轻易对孩子发火我们觉得经常对孩子发火会出现两种结果一是他已经习以为常了觉得你发火没有什么大不了的事二是会因为他胆小而惧怕你使他对你望而却步如果经常发火他就会报喜不报忧家长就了解不到孩子的真是情况这样教育起来就会被动 6、鼓励孩子多运动陪孩子玩球、骑脚踏车、游泳.多运动不但可以锻炼孩子的体能也会让他变的更开朗保持动态生活可以适度舒缓孩子的压力与情绪并且让孩子喜欢自己拥

6、有较正面的身体形象并从运动中发现乐趣与成就感 教育孩子这是一个长久的话题从孩子出生到成年我们做父母的无时无刻不在思考该怎样教育孩子成功的教育孩子这将是我们送给他们最大的财富 ff 作为教师首先应该是孩子的朋友在平等的关系中教师是幼儿的伙伴使幼儿在心理上到安全放松让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中在这气氛中让幼儿充分的活动获得表达自己欲望和能力的机会 我们班每个孩子的个性都不相同有的孩子活泼大方他们能主动表现自己见到客人能主动打招呼听到音乐就能翩翩起舞为大家表演这样的是我们所倡导的但是有些孩子他们在里比较活泼一旦离开了们们熟悉的环境或家里来了客人或者幼儿园来了陌生人参观等等他们变利很胆怯

7、不敢说话这种胆怯性格的形成大多因为缺乏锻炼的机会缺少表现自己的勇气的条件如果不及时加以引导将严重影响幼儿一生的发展 胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话或说话声音很小为改变这种胆怯的性格我们努力为幼儿提供“说”的机会让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情 作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的 第一、现在的教育观要求教师与幼儿的地位是平等的教师要尊重第一位幼儿作为朋友坐下来与幼儿谈心了解他们的性格特征这些来容易的话做起来却很难每个人都有自己的权利包括幼儿自己的权利所以做什么都不要强制幼儿去做可以去引导幼儿动做教师以亲切的话语关心他们喜欢做什么需要什么这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施 第二、开展丰富多彩的游戏让幼儿从中得到知识 在教育活动中教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动寓教育于硌项活动之中 第三、抓住幼儿的闪光点 让幼儿充满自信做好每一件事教师应多鼓励幼儿包括一些很小的事对进行赞美他们定会有所发展有所进步本班有个小朋友发音不准我益不断纠正只要他有点进步我们就给予表扬树立他们的自信心现在发音有很大进步这些赞美的高速就像一个个小光环一新老师亲手替他们带上 所以做为一名幼儿教师,既要当好老师又要做幼儿的朋友保证他们幸福的成长 翁?

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