2019年支教个人总结6000字

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1、支教个人总结6000字 一年的支教生活即将结束回顾一年来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到受援学校的肯定对于我真是莫大的安慰而我自己在支教的同时也得到了升华无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩吴山镇小学老师忘我的奉献精神认真负责的工作态度他们才是我真正学习的榜样在吴山镇小学领导的大力支持下同事的无私关怀下我顺利完成了一年的支教工作现总结如下： 一、降低重心,做教学一线的普通人 我并没有因为支教就有了“光环”自从我踏进吴山镇小学校园那一刻起就没有把自己当成一个“流水的兵”而是以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出 首先服从领导工作安排；严格遵守学

2、校的各项规章制度和纪律要求做到按时到校不迟到不旷课有事先请假坚持集体办公按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片不搞特殊化在学校食堂里就餐并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天叙叙家常谈论一些生活和工作上的琐事生活上从不向学校领导提出过多的要求平时与老师交谈中从没有居高临下的优越感一律按学校的要求去办事；第三树立主人公的意识凡是涉及到学校利益的事我总是从“吴山镇小学”这个角度去考虑凡是关系到学校声誉时我总是以一个“吴山镇小学教师”的身份去争取?这样过了一段时间之后我打心眼里高兴为他们能够接受、理解我而高兴为我能够融入吴山镇小学这个集体而高兴 二、精心准备并做好示范课和专题报告 我在

3、繁重的教学工作之外还承担了一项十分重要的任务那就是指导我们学校青年教师的教学工作听了青年教师多节随堂课后我提出了许多的意见和建议并悉心指导授课教师使青年教师的教学水平有了很大的提高 三、认真听课、评课精心指导我校教师的教学工作 （一）是“听”按照学校的安排我把所有教师的课全部认真地听了一遍摸清了教师们课堂教学的基本情况找到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题 （二）是“讲”我对教师课堂上暴露出的这些问题进行了认真分析归类并利用间周一次的教研活动时间有针对性地有计划地举行辅导讲座我先后讲过的专题有“简单语文不简单”“新课程改革的基本思想”和“如何改变传统的课堂教学面貌”等8次讲座为了让教师们学

4、有所获每次讲座我都要翻阅大量的资料认真撰写讲座稿在讲座的基础上还做了多次的示范课达到了每月一次起到了较好的示范作用 （三）是“跟”学校为我安排了几位青年教师我深入课堂随堂听课进行跟踪指导一年来我随堂听课达40节评课、指导课达30多节说课达20多节几位青年教师的课堂教学水平有了明显提高他们的教学理念、教学方法深深感染着周围每一位教师为教师的教学起到了模范作用推动了学校新课改的顺利实施 四、关心学生奉献爱心做学生的良师益友 我在所教学生身上倾注了全部的爱课前我认真备课了解每一个学生的各种情况因材施教课堂上我再现教师的风采精彩的讲述循循的诱导积极地鼓励深深的吸引着每一个学生课后我认真批改作业按“四精

5、四必”处理好学生作业并对差生进行重点辅导总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休工作中我发挥吃苦耐劳的工作作风兢兢业业地教学精神很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系我还非常注意学生的养成教育个人卫生教育帮助他们养成良好的生活习惯我还非常关心学生的生 活情况能够和学生谈心了解每个学生的生活嘘寒问暖帮助有困难的学生当我了解到我班陈刚同学家里比较困难我就经常把家里的旧衣服送给他并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况经常从自己家里带书借给学生看扩大学生的知识面增强课外知识储备量 一年支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的尽管看起来显得有些平淡但是我认为它将是

6、我的人生道路上浓墨重彩的一笔下乡支教一年我觉得值！ 支教教师 支教工作总结 （年秋） 曾宪奎 时间流逝半年的支教生活即将面临结束回顾这半年来自己的工作和表现虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩却也在不断努力不断付出与收获中成熟使我充分感受着支教赋予我的生命精彩 这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页支教一学期不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练它让我懂得了作为教师的真正含义也让我更加明白了作为一名教师的责任让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页所以这次支教我无悔于这次支教通过一学期的支教让我在各个方面都有了很大的提高与进步现就一学期来的支教做一总结： 1.思想方面 认真学习有

7、关教育的各种事情工作中我用教师的标准严格要求自己努力学习教学的各种方法积极向同学们传授知识尽自己所能用心教育每一个学生用行动告诉自己学生的成绩便是自己的成绩学生需要的知识便是体现自己价值的机会要为自己负责更要为学生们尽责 2.工作方面 刚到黄庙小学我初步了解了一下学生情况接下来的工作就是脚踏实地为我也为同学们一起努力我为工作的开始定了一个方向我认为成人比成材更重要应该让孩子有一个远大的志向正确地为人处事方法以及健康的心理课堂上当学生的回答出现错误时我会送给他一个“微笑”因为“微笑”只有几秒钟但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定每天空余时间我都在写写教案看看课本中度过我要让自己的每一节课都会给

8、同学们带去收获同时也充分利用支教的时间同学们做力所能及的事情让她们的成绩有个好的提高让他们的起步人生不要有太远的差距只要能够看到孩子们的进步我就会感到由衷的欣慰 3.生活方面 在这一学期的时间里校领导的关心爱护下在同事朋友的支持下支教生活使我感受到了家的温馨我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高虽然做了一些工作离自己的要求和期望仍有一定距离但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力 结束语：我的“支教”工作虽然结束了但一颗牵挂的心还留在那里也许我的到来不能马上改变什么可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气通过这一学期与老师们的深入接触我收获到了真挚的情谊让我的

9、工作能力得到了更多的锻炼、提高收获了许多可贵的经验发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚?太多我可以学习的优点这是难得的学习机会 支教工作时间虽然短暂但很充实我将把这段经历永远地珍藏在心里有多少付出就有多少收获“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受给自己人生留下了不可磨灭的一 笔生命因为它而更加丰富和精彩这将是我今后工作的不竭动力 支教个人总结6000字篇2 为了支持国家西部教育事业的发展为了响应云南省委省政府的相关文件精神本人于20*年积极主动地参加了*大学对口教育扶贫单位勐腊县一中的支教工作在校领导的直接指导下和勐腊县一中广大教师同仁的密切配合下我们在支教工作过程中取得了较为显

10、著的成效有力地支持了少数民族落后地区教育的发展圆满完成了20*年对口支教工作在勐腊县一中学习、工作、生活的这段时光里我们满怀青春的畅想排除了种种困难为勐腊县中学的教育事业尽着支教教师的一份责任和义务同时深深地感到对不发达地区的教育扶贫工作是极其重要和艰巨的任务需要我辈青年教师的不断努力和支持以下是我对本学期支教工作的总结： 一、积极调整心态、克服生活困难 20*年9月在校领导的率领下我们一行七名青年教师来到了 美丽的西双版纳州勐腊县一中长途旅行的疲劳、干燥的气候和简陋的住宿条件几乎让我失去了对贫困地区的教育热情然而现实中的困难并没有使我低头、使我退却经过短暂的调整我和其他支教老师就满怀信心地走

11、向讲台走近这些偏僻山区的学生并下定决心把一些优秀的教育成果运用于教学中同时结合自身的专业特长为勐腊县一中的素质教育尽力所能及的力量 二、尽职尽责教书育人 在教育教学工作方面我负责高一年级两个班的信息技术课并兼任高118班副班主任勐腊县是一个偏僻的边疆小县城经济、文化、教育方面都相当地落后很多学生是来自于几个小时车程以外的乡村对计算机的认识几乎为零；偶尔几个用过电脑的学生也只是知道计算机能上网和打游戏在每年的高二信息技术会考中有一半的学生都是考试不及格这样的知识背景让我深感责任重大根据对学生的了解我制定了详细的教学计划并通过制作生动的课件尽可能的培养学生的学习兴趣 对基础差的学生我集中起来一个一

12、个手把手教学生点鼠标、按键盘带领学生反复地操练课堂学习内容不厌其烦地纠正学生出现的错误和不良习惯这部分学生对计算机充满好奇心学习积极性非常高但是由于操作不够熟练和学校安排上机的时间有限大部分学生不能及时地完成我布置的练习于是我利用午休和课余时间组织学生上机辅导学生完成既定的教学任务 然而部分基础好些或家里有电脑的学生却经常在上机时间里打游戏这极少数学生自认为自己已经是“电脑高手”了对我上课的内容毫无兴趣对这部分学生我采取耐心沟通、积极引导的办法让他们了解关于计算机更多的知识让他们知道计算机除了打游戏、上网还有很多很多的用途 在信息课上我力图避免填鸭式的教学模式除了应有的基本操作演示我千方百计地

13、启发学生自己带着问题去尝试、或分组讨论解决办法课堂气氛非常热烈学生的协作能力得到了良好的锻炼学生普遍反映信息课生动有趣既学到了知识又培养了自己动手解决问题的能力特别是原来基础差点的学生通过自己的努力和我认真的辅导由原来面对电脑的畏畏缩缩转变到现在面对电脑充满了自信和热爱最重要的是学生基础的转变为高二信息技术会考打下了坚实的基础 另一方面作为高一118班的副班主任我积极配合正班主任的工作并独自地在每周一次的班会活动中针对当前学生存在的问题开展丰富多彩的主题班会活动如“我的梦想”、“如何让自己自信起来”等等这些活动的开展极大地锻炼了学生的组织能力和丰富了学生的课余生活同时及时地帮助学生解决在他们身

14、上存在的问题最重要的是这些活动培养了高一新生的班集体荣誉感增强了班级凝聚力在课后很多学生主动来找我谈心或帮助他解决一些学习上的问题在与学生“心与心”的交流过程中能得到他们的信任这让作为青年教师的我非常的幸福和满足 三、尽心尽力为勐腊一中的发展添砖加瓦 在教学工作之外我主动地参与勐腊县一中微机房的管理和计算机及网络的维护工作由于学校本身的微机房的设施条件有限加上学生们没有养成良好的使用习惯造成经常会有机器不能正常运行的情况我利用课余时间对坏机器进行日常的维护和修理为学生们的正常上机提供了保障 在对勐腊县一中有了充分了解的情况下我联系其他支教的老师一起讨论了有关县一中教学以及长远发展中存在的问题就

15、艺术特长生的培养、信息技术课改等问题我们形成了书面文档提交给了县一中领导校领导在教职工会议上对其进行了公开讨论并最终采纳了部分提议 四、心系边疆教育情系勐腊一中 半年的支教工作已经结束起在勐腊一中工作和生活的一幕幕心中自有一番激动与难忘在那里有着一双双对知识、对外面的世界充满渴望的眼睛；有着一群兢兢业业工作的基层教师虽然我们已经完成了这学期的支教任务但是个人的力量是有限的边疆教育的发展需要更多青年教师和社会各界的广泛支持与参与在我们共同的努力下我相信勐腊一中的教育质量会有巨大的进步边疆地区的学生们会有更美好的明天 支教个人总结6000字篇3 这是一个桂子飘香的八月也是我人生记忆里最难忘的八月因为我申请到太阳河小学支教当我得到领导批准的消息时我很激动领导的批准意味着我又可以在我人生的记忆里留下最珍贵的一年我不能留住岁月的青春但我拥有了留住事业青春的机会 太阳河一个美丽的名字半年来与这里的山水这里的师生朝夕相处我感觉无比的充实和快乐回顾半年的工作内心充满无比的幸福因为我圆满的完成了出发时逸夫小学校长的深情嘱托：“你们是纽带先做人再做事”那一刻我明白：我肩负的是责任自从我踏进太阳民族小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的