第4章_物质的特性复习课件(新版复习)

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1、期末复习课,第四章 物质的特性,物态变化,固体,液体,气体,熔化,汽化,凝 华,凝固,液化,升 华,需要吸收热量,需要放出热量,固态,液态,气态,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,物质三态的变化,(吸热),(放热),(吸热),(吸热),(放热),(放热),直接,熔化凝固图象(比较晶体与非晶体),温度( 0C ),时间( 分),停止 加热,熔点 (凝固点),熔化时间,开始熔化,熔化结束,开始凝固,凝固结束,凝固时间,固液共存,上以点熔,液态,熔点以下,固态,萘熔化图,时间,时间,时间1 开始熔化,时间2 完全熔化,40,松香熔化图,80,吸 热,不 变,吸 热,上 升,两种物质的熔化规律,(晶

2、体),(非晶体),萘,松香,固 体,晶体,非晶体,:有固定的熔点与凝固点。,:没有固定的熔点与凝固点,晶体熔化(凝固)的条件:,1、达到熔点(凝固点),2、继续吸(放)热,同一晶体的熔点与凝固点相同,不同晶体熔点不同(熔点是物质的特性之一),一、汽化的两种方式,蒸发,二、使气体液化的两种方法,1、降低温度 2、压缩体积,沸腾,思考:比较蒸发和沸腾的异同,都是汽化现象,都要吸收热量,只在液体的表面进行。2、在任何温度下进行。3、比较缓慢,1.在液体的表面和内部同时进行。2.只在一定温度 (沸点)下发生。3.比较剧烈,1.液体温度的高低. 2.液体表面积的大小 3.液体表面空气流动的快慢,4.液体

3、的性质,大气压,想一想: 下列生产生活中的现象,你能解释吗?,晒 盐,晒谷,保 鲜 膜,天气中的物态及其变化(云、雨、雪、雾、露、霜),固态的:,液态的:,从物态分,从物态变化分,凝固而成的:,凝华而成的:,液化而成的:,雪、霜,云、雨、雾、露,雪,霜,云、雨、雾、露,生活科学,生活中处处有科学,比如说:,卫生球变小,雾的形成,雾凇,云的形成,雨的形成,雪的形成,露的形成,樟脑精升华由固态直接变成了气态,空气中的水蒸气遇低温凝华成小冰晶,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,在高空水蒸气温度降低后凝结(液化)成小水珠,小水珠聚集成云。,上面的小水珠变大时就下雨了。,当高空温度很低时,小水珠就凝固成雪

4、。,空气中的水蒸气遇低温凝结(液化)在物体的表面上而形成,霜的形成,人工降雨,烧开水时水壶壶嘴上方的“白气”,冰棍上的白粉,药店里的药味,钢水浇铸成钢锭,空气中的水蒸气遇低温凝华在物体的表面上而形成小冰晶,干冰升华吸热,使空气中水蒸气凝华成小冰晶,小冰晶下降过程中熔化成小水珠,小水珠聚集变大成雨。,水先汽化,水蒸气遇冷空气凝结(液化)成小水珠,空气中的水水蒸气在冰棍表面被冷却凝华成小冰晶。,固体药品升华成气态在空气中扩散,液态的钢水凝固成固态的钢锭,比较概念,一、比较下列几对概念,1、熔化与凝固,2、晶体与非晶体,3、汽化与液化(凝结),4、蒸发与沸腾,固态液态(吸热),液态固态(放热),是否

5、具有一定的熔化温度(熔点),液态气态(吸热),气态液态(放热),在任何温度下都进行的汽化现象叫蒸发。(吸热),在一定温度下(沸点)发生的剧烈的汽化现象叫沸腾。(吸热)。,6、酸性物质与碱性物质,7、物理变化与化学变化,8、物理性质与化学性质,5、升华与凝华,固态气态(吸热),气态固态(放热),酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色,碱性溶液变蓝,物质变化后是否产生别的物质,物理性质:不需发生化学变化就能表现出来的性质。如颜色、气味、软硬、熔点、沸点、熔解性等。,化学性质:只在化学变化中才能表现出来的性质。如酸碱性、可能性。,二、以简明扼要的语言叙述下列问题,1、晶体的熔化过程和非晶体的熔化过程有什么相

6、同点和不同点?,相同点:都是熔化过程,都需要吸收热量,不同点:晶体要到一定的温度才能熔化,熔化过程中吸收热量,温度不变。而非晶体没有固定熔点,熔化过程中温度升高。,2、把一块冰升温到0一定能熔化吗?把一杯水降温到0一定能凝固吗?把一杯水升温到100 ,一定能沸腾吗?你有什么方法分别使它们熔化、凝固和沸腾?,3、液体的蒸发与哪些因素有关呢?如果妈妈让你帮她晾衣服,想一想怎样才能使衣服干得快?,4、夏天,电风扇扇过来的风会让我们觉得很凉快,这是为什么呢?,5、氧气平常在我们周围看不见也摸不着,它是一种气体,你能想办法把它变成液氧吗?,6、妈妈放在衣柜里的樟脑丸为什么会一点点变小到没有呢?冰箱内壁的

7、白霜是怎么结起来的?,7、你觉得分子是怎样的一种微粒呢?它有什么特征?,8、不同的物质在水中的溶解性一样吗?同一物质的不同的液体中溶解性一样吗?物质的溶解受哪些因素影响呢?,9、苹果汁、水和肥皂水会让石蕊呈现什么颜色呢?它们的PH大小如何?你怎样用PH试纸来测定它的PH?,10、铁熔化成铁水和铁生锈是物理变化还是化学变化呢?电灯发光和蜡烛发光本质一样吗?,11、观察蜡烛燃烧的过程,分析蜡烛燃烧时发生了哪些变化?,我的能力试一试,一、作出假设 1、炎热的夏天,可口可乐是我们常喝的饮料,打开一瓶从冰箱里拿出来可乐与打开一瓶室温下的可乐一样吗?你有没有体会过较热的可乐瓶中会逸出更多的气体,甚至喷出剧

8、烈的水花。请你对这一现象作出合理的假设。,2、在一个寒冷的下雨天,你在朋友家里喝咖啡。当你的朋友正在煮水时, 你注意到炉子边上的窗玻璃上盖着一层水滴。你的朋友以为窗户渗漏了,运用你的知识,对窗户上水滴形成过程作出合理的假设。,2. 分子在不停地 。,物质的构成,分子是构成物质的一种 。,微粒,1. 分子之间有 。,空隙,做无规则运动,固体的空隙小、气体的空隙最大,温度越高,分子的运动也 。,越快,物理变化中不存在化学变化,,物理变化与化学变化,物理变化:,没有新物质生成的变化是物理变化,化学变化:,有新物质生成的变化是化学变化,注意:,化学变化中则伴随着物理变化,练习:,1、根据下面两幅凝固曲

9、线图判断:哪个固体是金属,哪个固体是橡胶。,A,B,2、 掀开沸水锅的锅盖,可以看到有水从锅盖上滴下,这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖 形成的。,3、下列生活中的现象属于液化过程的是 A.冰雪消融 B.云开雾散 C.嘴里呵出白气 D.地上的水变干,4、医学上利用液态氨等物质汽化时 大量的热,使局部组织冷冻后切除。,液化,C,吸收,5、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,(2)温度升高的是 段 温度不变的是 段, AB段处于 状态, BC段处于 状态, CD段处于 状态, 吸热的是 段。,(1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 ,熔化时间是 分钟,另一图线的物质可能是 。,1,2,3,4,5,6,7,180,200,220,240,甲,乙,A,B,C,温度,乙,210,非晶体,AB、CD,D,BC,固体,固液共存,液体,3,AB、BC、CD,5、下图是给某晶体加热过程的温度时间图象,,你能说出各线段代表什么吗?,

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