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1、关于先进个人经典评语 邓兴平(广西)工作认真负责细心计划性较强任劳任怨具有较强的学习能力接受新事物快理解能力强能较好完成各种工作任务 彭蓓(昆明)极具亲和力招生能力突出 张雨薇(西安)努力、勤奋、认真、积极 王津宁(金华)招生宣传思路开阔、途经广在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式有力促进了招生工作 梅黎(南昌)接受咨询亲和力强、信任感强、说服力强大大提高了咨询报名率 杨文正(台州)注重细节、真诚亲和、信任感强咨询成功率显著提高 楼雪松(临安)工作认真、细致有责任心带领团队取得了较好的招生业绩 陈秋妹(福州)负责人大项目整体工作从接待学生咨询到毕业送出学校工作难免琐碎但面对学生始终热情周
2、到、以诚相待受到学生的广泛好评 蔡振合(丽水)XX年首次招生很多工作相对陌生短期内不断熟悉工作向“老同志”取经逐渐取得学生信任招生规模逐年提高 朱振(安徽)招生工作尽心竭力面对学生热情周到XX09批次的学生规模有显著提高 周根勇(盐城)钻营、精明、能干、热情、塌实、专注 陆红(苏州)塌实、专注、责任心强 姚建华(常熟)精明、善于经营、善于摸索招生门路 李子秀(聊城)善于利用人际关系建立和发展招生渠道招生思路清晰 王黎(常州)热情招生思路开阔、手段多样 刘中(齐鲁石化)从招收新生到老生毕业刘老师非常熟悉整个管理环节在日常管理中刘老师注重追踪学生的每个学习环节对学生提出的每个合理要求都尽量满足无论
3、节假日只要学生有要求她都能够及时完成从不拖延有许多学生在刘老师的耐心督学中顺利毕业并获得了学士学位深受学生信任 孙燕尔(嘉兴)工作认真负责出色地完成了各项工作从招生、新生导学、督学、考试和毕业管理工作做得有条不紊平时工作兢兢业业特别是在招生工作中积极主动与原来的老生联系以优质、热心的服务态度感化老生以老生带新生的办法招来更多的新生在教务工作中经常与学生沟通及时解决学生反映的各种问题并有针对性地指导学生学习受到了学生的好评 蔡晓梅(安徽电大)勤勤恳恳、兢兢业业出色地完成了本职工作详细的导学使学生顺利掌握了网络学习方法持续性的督学加快了学生的学习进度并赢得了学生的欢迎同时通过网上人大的二级页面和两
4、个qq群积极主动与学生沟通并方便了学生之间的沟通与学生结下了深厚的师生情谊对于学生反映的问题不仅及时解决而且深入查找原因杜绝类似问题的再次发生 王丹(辽宁电大)作为一名年轻的女老师,主管着辽宁电大服务中心近千名学生的她深知责任的重大王丹老师的家离工作单位是学校里最远的往返需要2个多小时况且还要照顾家里刚刚两岁的孩子但是她仍时刻以百倍的信心和决心投入在网络教育事业上在她看来为人师表需要从小事上做起她非常注意严格要求自己处处事事为学生和其他教师起到表率作用当接到学生们的各类电话时她都耐心解答或帮助寻求解决方案当发现有学生学习掉队时她就逐一询问学生掉队原因结合每位同学的实际困难尽力帮助学生加快学习进
5、度王老师经常与学生谈学习、谈生活、谈工作循循善诱诲人不倦给人留下了深刻的印象服务中心先后有40余名学生由于个人原因申请退学在王老师的帮助下,又重新开始学习 张楠(大连)能够独当一面的业务骨干张楠老师在大连教学中心主要负责学务工作“把学生的事情当成自己的事情来办”一直是张老师的工作理念积极认真地处理学生在学习中遇到的各种问题深受学生好评张楠老师有极强的事业心和责任感工作中积极主动、尽职尽责、从不计较个人得失经常利用休息时间为学生服务而且能够把自己的特长与实际工作相结合工作方法灵活有创新 蒋智琴(建德)蒋老师从XX年9月接受学校安排承担与人大网院的合作办学工作办班规模从当初的一个专业(金融)50名
6、学生发展到现在的公共事业管理、法学、会计等8个专业学生人数近千人因为人大网院在建德的办学发展步伐稳健已成为建德电大的重要组成部分蒋老师的突出业绩主要体现在三个方面：(1)注重服务几年来蒋老师一直牢记“一切服务学生一切为了学生”这句话在平时的工作中学生有什么问题都会一一记录在册逐一帮助解决并在当天把处理结果一一告诉学生如不能当天解决的会告诉学生处理的最佳方案对学生的问题不管是上班时间还是休息时间都及时受理几年来基本没有双休日暑假和寒假的休息时间也很少(2)积极指导学生安排好个人的学习计划争取让更多的学生尽早完成学业蒋老师积极帮助学生制订每次选课的计划加快学习进度从交费、选课、学习、作业、考试预约
7、等各环节鼓励学生主动学习实践证明这一办法是可行的到目前为止毕业生中有50%两年左右毕业(3)积极配合学院工作学院学务部、招生部等部门布置的工作蒋老师总是高效完成并把学院的各项通知及时准确地传达给学生 冯艳荣(唐山)真正以老师的心态对待学生真心地希望学生能学有所成在对学生的管理上冯老师有很强的过程服务意识能积极探索学院新政策下的学生管理模式例如唐山在管理中采用了二次导学的方法为学生提供指导服务：即新生入学导学和毕业论文写作导学首先是细致导学使得新生入学后能很快适应学院的学习环境和学习特点尽早进入学习状态;后期的交费、选课、预约、考试、作业督促各个环节再依次跟进及时了解学生学习情况促进学生的学习进度确保学生不掉队;在本科层次学生申请毕业论文之前再集中进行一次导学帮助学生了解毕业论文写作流程和写作规范这种以学生为中心的管理模式在加快学生学习进度方面体现出了良好的效果唐山0403及之后入学批次的学生学习进度明显较快为了做好学生服务工作冯老师经常连续加班节假日的加班值班对于冯老师来说是很平常的事情平时学生有任何问题也会打她的手机、小灵通进行咨询冯老师的良好服务已得到了学生的广泛赞誉
