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1、小班下学期班务计划表 新的一学期开始了我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们我们将尽心尽职一切以幼儿的利益优先为原则让入园的幼儿感到幸福、快乐健康地成长为了尽快让幼儿适应集体生活培养幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种能力本学期我们将在纲要精神和园务计划的引领下确定并统一新学期班级工作目标、教育思想在各方面达成共识根据我们小班的班级实际情况我们制定了本学期的班务工作计划： 一、幼儿基本情况分析： 本学期本班共有幼儿33名其中男孩21名女孩12名他们来自不同的家庭生活行为习惯各不相同大多数孩子在家受家人宠爱以自我为中心对父母或祖辈的依赖性比较地强比较难融入集体活动没有形成规则意识集体活动的时候喜欢自
2、由的单独活动孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足还有的孩子在入园初期情绪比较稳定在新奇感过后出现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯形成良好的常规意识我们老师将齐心协力团结合作把更多的精力投入到工作中去使每位幼儿都能愉快的生活取得可喜的进步 二、主要工作措施 （一）教师主动学习提高专业素质 1.根据幼儿园提出的“以人为本时代精神平等合作为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己积极参加上级开展的“时代、责任、创造”主题教育活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动随时发现身边老师的优秀事迹并向她们
3、学习努力做到爱岗敬业无私奉献积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项活动使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师 2.加强理论学习加大学习力度将所学的知识运用到自己的实际工作中本学期我们将深入学习幼儿园教育指导纲要及刚要解读不断更新教育理念；再对幼儿园班级管理一书进行学习认真学习分析幼儿园班级的管理方法尤其针对要了解小班幼儿的发展特点重点学习班级的常规管理使刚入 园的小班幼儿的常规有一个良好的开端以尽快地速度走入正规进入正常的教育教学活动 3.除此之外我班教师将根据本班幼儿的实际情况及自己的需要有目的的选择学习内容进行学习并将所学的知识运用到实际工作中去 （二）做好幼儿一日常规及
4、习惯的培养 由于小班幼儿刚入园各项常规性活动还没有走上正规我们两位老师协商对孩子一刻也不放松加强常规性教育不管是从上课、洗手加点还是自由活动等都不能顺着孩子自来的小性子来不给幼儿任何发赖、任性的机会我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯收获人生”这一理念正确对待幼儿的一些不良行为班级老师在一日活动中言传身教以身作则严格执行一日活动各环节的作息时间进一步改善幼儿行为习惯在组织活动中老师眼中要有孩子随时发现幼儿的优缺点及时的给予有效的指导 1.加强集体活动常规的指导帮助幼儿养成良好的学习习惯首先我们将通过多种形式让幼儿清楚的了解集体活动的要求和规则并对幼儿严格要求使幼儿形成自觉的习惯使班级的集体活
5、动有序的开展对那些学习兴趣不高的孩子我们将进行重点指导用一对一的形式利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导尽早地让他们走上正轨 2.加强生活活动常规的指导本学期我班将根据幼儿园的要求重点进行生活能力的培养我们将根据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求帮助幼儿形成良好的习惯3.加强户外活动及其常规的指导及时的组织幼儿的户外活动活动中严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的规则指导幼儿主动参与活动在活动中强化规则的意识同时小班幼儿自我保护能力差需要老师提前对幼儿做口头提醒老师也得紧跟幼儿做到眼到、口到、手到
6、 （三）创设良好的语言环境提高幼儿的语言表达能力 1.在班级开展学说普通话的活动坚持人人讲普通话 2.在周一开展周末趣事分享活动引导幼儿将在家中的有趣的事情讲给大家听 3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动拟定幼儿感兴趣的话题鼓励幼儿进行交流 4.小班幼儿有很多发音口齿不清的孩子教师平时及时发现及时指导并多给此类幼儿创造说话的机会以便于教师加强指导 （四）搞好班级的特色活动 1.加强对全班幼儿的礼仪方面的引导根据幼儿礼仪的内容选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导开展“百花园中我最美”的评选活动活动中老师要及时的发现幼儿的闪光点并给予鼓励 2.针对班级存在的特殊的幼儿我们
7、将开展互帮互学活动引导幼儿看到别人的长处改掉自己的缺点 3.引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听如：自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话 （五）创设与教育相适应的环境 1.根据幼儿园计划中提出的“环境是第三位教师环境是最佳的记录方式之一”这一要求我们将加强对环境的管理根据主题组织指导幼儿表现自己的所思所想在环境创设方面下功夫根据主题及时的更换指导幼儿利用多种材料、多种方法进行环境创设使环境与幼儿互动 2.创设与幼儿年龄相适应的活动区域我们将为幼儿创设“娃娃家”“聪明屋”、“小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域发动幼儿家长搜集和制作游戏材料及时更换引导幼儿在活动中探索创新 （六）
8、加强对幼儿的安全教育做好卫生保健工作 1.幼儿年龄小安全意识差在自由活动与户外活动时我们要做到手勤眼勤口勤反复讲解反复提醒特别是要及时提醒那些自理能力差的小朋友使他们知道不远离老师不做危险的动作 2.教师做有心人时刻关注幼儿安全及时排除不安全隐患做到预防为主全面管理 3.坚持保教并重的原则严格执行幼儿园的卫生保健制度 （1）勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具 （2）认真做好每天的日常卫生工作 4.以多种形式开展幼儿体育锻炼培养幼儿的运动兴趣 （1）灵活组织适合小班幼儿的户外活动利用各种户外体育器械布置场地指导幼儿更好地开展分散活动 （2）充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”锻炼增强幼儿
9、身体的适应和抵抗能力 （3）在正常情况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时 （4）重视幼儿的心理健康教育如在幼儿情绪方面正确引导正确的坐、行、走、书写的姿势等 （5）细心护理幼儿一日生活午睡勤巡查活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣 5.小班的孩子抵抗力弱容易受到病毒的侵扰春季传染病的预防格外重要 （1）我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作使家长更好的配合我们的工作 （2）同时我们要把好入园关孩子入园后保健医生做好晨检工作；我们老师注意室内通风透气一旦发现病情及时采取措施努力将病情控制在最小范围 6.在做好这些工作的同时还要勤洗勤晒勤消毒每次做好记录 （七）安全工作 1.安全工作是我们
10、的重中之重教师时刻提高警惕经常要互相提醒不松懈发现隐患及时汇报 2.对幼儿进行安全教育每个活动都做到：活动前强调安全要求、活动中提醒注意安全、活动后总结幼儿的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合使每个幼儿都形成安全的意识和防范的基本能力 3.分析每日活动找出容易出漏洞的时间和场所如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等加强对这些时段和场所的关注带班教师合理地分散照看幼儿以便发现问题及时制止和处理 （八）建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的教育工作至关重要我们将充分挖掘家长的资源做好家长工作 1.家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径开学初及时召开家长会将本学期的主要工作传达给家长开放日我
11、们将采用集中开放的形式欢迎家长参与我们的活动了解幼儿的发展情况以便有针对性地引导幼儿 2.充分利用宣传栏我们将选择一些家长关心的问题刊登出来让家长了解科学育儿知识和家庭教育经验发挥宣传栏的作用 3.做好家访工作及个别访谈个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解也使家长和老师更容易沟通更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处从而对症下药家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的情况听取家长意见使家园共同配合教育好幼儿 4.根据班级的主题活动邀请家长来班级参加活动我们将在十月一开展“宝宝动手能力的展示”活动元旦节开展“亲子游戏”活动 5.根据主题活动的需要带幼儿走入社区让幼儿了解社区的
12、变化开阔幼儿的眼界增长幼儿的知识 新的一学期新的班级新的合作我们将不断地自我完善努力工作相信在园长的领导下、同行教师的帮助下、热心家长的支持下我们的工作一定会很出色的我们将和每一位可爱的小天使愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期 一、入园 1、热情接待家长与幼儿提醒幼儿主动与老师互相问好并与爸爸妈妈说“再见” 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动体验和同伴共同活动的乐趣增强合作、分享意识 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动用印章绘画花草、树叶等 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动能愉快
13、的与小朋友一起活动 2、学习滚球的基本动作提高动作的灵敏性、协调性 3、懂得互相谦让养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性培养专注力 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动向幼儿介绍安全图示了解安全规则注意安全 3、分组组织幼儿开展场地活动 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动教师指导幼儿遵守游戏规则 （1）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰绕着小树进行“滚球”一个跟一个不推挤 （2）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑
14、梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯 （3）开展滚球活动：幼儿两人一个球互相滚动一起玩 （4）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画 三、早操 1、能积极参与“小宝贝”歌表演活动能迅速找到同伴一同表演 2、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏 四、点心 1、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手会排好队轮流洗手不互相推挤碰撞 2、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕并保持桌面整齐 3、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴开展安静等待活动 五、集中教育活动 本周活动主线:我爱妈妈 星期一 活动一 【活动内容】数学活动比较物体长短 【活动目标】 1、喜欢参加数学活动体验活动过程带来的乐趣 2、能从3个物体中找出最长的和最短的 3、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力 【活动准备】 物质准备：（1）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手3根(2)自制长短排序标志图 材料配套：幼儿活动操作材料科学找出最长的
