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1、关于中考英语导学案 【学习目标】 1.知识目标： 1）词汇：experiment,unusual,workout,physic,sand,truck,wheel,position,rocket,travel,human,speed,obey,aboveall,dropin,asas,tryout 2）巩固对祈使句的用法能初步了解复合词 2.能力目标：1)能听懂参观博物馆时应注意的问题2)能够谈论规则 3.情感目标：培养学生树立良好的纪律观念养成遵守规章秩序的良好习惯 【教学重难点】 1.重点： 1）词汇 experiment,unusual,workout,physic,sand,truck,
2、wheel,position,rocket,travel,human,speed,obey,aboveall,dropin,asas,tryout 2）短语用法及句型结构 1.no+ving 2.beallowedtodosth. 3.bedifferentfrom 4.parewith 5.obeysomerules 6.Itisagreatwaytolearn.(形式主语） 7.dropin 2.难点：1）阅读中不同阅读方法的灵活使用; 2）合成词构成法 【教学过程】 （一）复习检测 1.复习检测单词、短语的预习和记忆情况让学生齐读本课188页的新单词和短语培养学生的朗读习惯同时巩固预习效
3、果齐读后,小组内成员互相检查单词、短语等的预习情况然后教师进行抽查 2.小组合作完成Activity1进一步巩固词汇的记忆和理解 （二）情景导入 “Haveyoubeentothemuseums?Canyoutelluswhatyouareallowedtodoandwhatyouarenotallowedtodointhemuseums?”同时板书课题Unit2Theresnoshoutingandnorunning. （三）多层阅读 （1）个人静心默读全文回答Activity2中的问题 （小组讨论答案并展示） （2）精读全文找出下列短语 1.触摸展品2.做某事的方法 3.谈论4.计算出 5
4、.试验检验6.用填满 7.和做比较8.同一样 9.首先10. 11.顺便拜访12.不同 13.在全世界 你还能找出些短语?将它们写在横线上 小组讨论后由小组成员自行展示答案其他同学进行更正或补并充板书教师适当点拨对展示小组及时评价然后让学生对这些短语快速朗读进行初步记忆在小组内进行比赛检查组长或小组成员互相帮扶记忆 （四）理解意思 1.再次精读全文小组内讨论文意并找出不懂的句子； 2.进行小组间合作交流互相解答教师点拨精讲知识点 （五）突破重难点 1.对重点内容和疑难问题进行合作探究学习 1）bedifferentfrom意为,短语中的different为形容词from后接比较的对象 造句:都
5、市生活和乡村生活是非常不同的 学生自主造句; bedifferentfrom的反义词组为,意为学生自主造句： 2).VisitingtheScienceMuseumisfunanditsagreatwaytolearnaboutscience becauseyoucanworkthingsoutandtryoutideas. Itisa/an+adj.+way+todosth.意为其中it为形式主语 自主造句： workout意为,其中out为副词若人称代词作宾语时应放在,名词作宾语时放在 造句：我能解决这个问题workout还可译为“计算出.的费用” 造句：你能计算出需要多少钱你还知道wor
6、kout的其他意思 4).aswellas意为它可以用来连接两个相同的成分通常不位 于句首它连接的虽是两个并列成分但强调的重点在前面翻译时要先译后面再译前面 翻译句子: Hegrowsflowersaswellvegetables. aswellas用于同级比较表示“和做的一样好” 造句：他能把事情做的和他父亲一样好 aswellas还表示“除.之外”相当于besides 造句：徒步旅行除了有趣之外还是很好的锻炼 2.自主完成后小组合作交流学习成果共同释疑 3.疯狂朗读以上重点内容 4.习题巩固 I.根据首字母提示完成单词 1.Whatisthemostumuseum? 2.Thestuden
7、tsaredoingaphysice. 3.Letsfilltheboxwbooks. 4.Weshouldotrafficrules. 5.Eachtruckhasfourw. 6.VtheScienceMuseumisfun. II.根据汉语意思完成句子 1.科学博物馆在个方面和其他的博物馆不同 istheScienceMuseumdifferentfromothers. 2.参观博物馆是了解科学的一个好方法 VisitingtheScienceMuseumisaboutscience. 3.如果你不够快狮子就会逮到你 youarent,thelioncatchesyou. 4.更重要的是
8、科学博物馆是参观的 ,t heScienceMuseum. （六）归纳短语 1.通过对文章的学习归纳文章中的短语学生自主和小组合作相结合并写在下面的横线上. 2.疯狂朗读听写落实组长交叉监督对默写错的进行改正直至巩固 （七）、诵读积累 1.跟录音机朗读文章模仿语音语调 2.读熟文章 3.读烂下列重点句子 1).Inmostmuseums,theresnoshoutingandnorunning,andyouarentallowedtotouchtheexhibits. 2)Peopletalkaboutwhattheycanseeanddothere,andsomeofthemachinesa
9、renoisyaswell. 3)Ifyouwanttofillabagwithfallingsand,youhavetomoveakindoftruckonwheelsintothecorrectppositions. 4)VisitingtheScienceMuseumisfunanditsagreatwaytolearnaboutsciencebecauseyoucanworkthingsoutandtryoutideas. 5)Therearealsoroomsontransport,theenvironmentandspacetechnology,aswellasmaths,physicsandchemistry. -size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;
