2019年评议高考作文真题

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1、评议高考作文真题 【题目回放】 以听话为题写一篇不少于800字的文章角度自选；立意自定；除诗歌外文体自选 【题意解读】 1.听话的所指包括两个方面：一作动词是听话即用耳朵听别人的话语：他耳背听话有困难；二作形容词是指听从、顺从长辈、领导的意思、意志：这孩子很听话 2.无论直接还是间接只要文章能表现听话的任意一个方面的意思即可视作基本切题 3.切题的深浅及立意的高下关键是看对听话内蕴的思考或解读只平平地叙述听话的人与事或笼统议论听话的是与非属基本切题；能呈现对听话的思辨即为非常切题 4.评卷时从写的是不是听话入手再看有无对听话的价值意义的思考完全偏离题意的情况主要指通篇所写都不属于听话的范畴或者

2、抛开命题自说自话 【阅卷感受】 此次作文大部分同学对题意的理解基本正确但缺少深入的思考和独到的理解不少同学写记叙文即写要听父母的话缺少对听话的深度理解；写议论文也是立论平平鲜有独到的见解和深入的分析很少能看到下面这样的精彩文字： 1.永远听父母话长大的孩子是没有出息的；从不听父母话的孩子在他们还没有长大成人时就已经没有出息了 2.我们不能用听话与不听话来衡量好孩子与坏孩子正如春风春日有时好春风春日有时坏不得春风花不开花开又被风吹落听话与不听话要看具体环境该听话时不要故意装出众人皆醉我独醒以示与众不同那样只会徒增狂妄与冥固的坏性情；同样该不听话时就要敢于挺身而出你的坚持是最美丽的风景 无论是记叙

3、文还是议论文所选材料一定要品质不俗下面这个材料是沈奇斌同学为论证听话也要懂得灵活变通时所用的反面材料体现出他的阅读积累和语文素养值得大家学习： 女皇叶卡捷琳娜二世一次去公园游赏见一朵花很美丽便想留给自己的孙子因有其他事便随手点了一位士兵看守鲜花岂料女皇随后便忘了此事而那位听话的士兵却一直驻守在花旁这一待就是五十年即便花已成灰 总之要想写出大气文章就得有大情怀、大境界！ 【佳作阅读】 (1)思考前三篇文章在结构上的相似之处(2)第4篇文章给你怎样的启示 1、 听话 一日因急需一条牛仔裤作为活动的统一制服我匆匆地走进了一家牛仔店 店主的年纪比母亲略轻女儿在电脑前看电影不一会儿就离了她母亲特意摆得远

4、远的椅子凑到显示屏前去在我试穿的过程中店主不一会儿就要叮嘱女儿：坐到椅子上去眼睛要看坏的听话！如此三番五次可那显示屏就像磁铁小女孩每每就被吸了过去 等到离开的时候我看见小姑娘揉了揉她那双水灵灵的大眼睛 人生的就像是树上累累的果实它们积蓄、成长然后在你不经意的瞬间掉落下来砸你个满怀 听话！父母、长辈总要适时提醒你注意天气变化、嘱咐你多穿点衣服或是提醒你要注意安全你偶尔听得烦了稍一皱眉想反对他们把眉头皱得比你更紧抢先说了句：听话！你漫不经心他们就更加无微不至 直到如今当我需要睁眼以后第一件事就是寻找眼镜的时候当我想凭着年轻的身体少穿一件却最终得了感冒呼吸不畅、头昏脑胀的时候当我终于一不小心与人相撞

5、跌伤了腿大声呼痛的时候我想起了什么 当我面对考试题目下笔停滞绞尽脑汁而不得的时候我想起了小时母亲站在院子前挥着手里的书大声呼喊在院子里疯玩的我的场景更想起了什么 张爱玲曾写过一段话：当我走到那个路口我垂垂老矣的母亲叮嘱我：听话！不要走这条路！可我最终还是走上了那条路那条路真的很难走像母亲说的那样而我迷路过跌倒过甚至受伤过当我坐在路口喘息着休息时我看见一个女孩像我当年一样年轻一样站在那个路口我忍不住开口对她说：不要走那条路听话！ 每一声听话都是长者对年轻一代的谆谆教诲每一次劝导都是父母对子女的真心关照可若是这听话总是被辜负它又将隐含多上忧虑和沉痛 可是这份情感终不会被辜负 我将注重保护眼睛不让近

6、视程度加深我已学会自己查看天气预报及时增减衣物我骑车时会更加小心我会在父母出门前叮嘱他们注意安全 听话不止于长辈而更将发于子女、小辈终其轮回使其圆融 听话它其实是个温暖的字眼 2、 听话 蓦然发现原来母女一场不过是一个听话的过程 想起来竟不禁笑了犹清晰记得小时候有个绰号：女大王我总是很调皮每每会将收拾好的玩具全数倒在地上离开时也不理会也屡次差点将屋顶掀开引来母亲一顿喝斥 一次母亲朋友带着年岁比我小的女儿来到家中印象里妹妹很害羞不开口说话只是把玩着手里的娃娃自得其乐只一眼我也被那娃娃吸引了粉嫩嫩的连衣裙金灿灿的长发灵巧活动的四肢于是我将她从妹妹的手里抢了过来开始为她打扮突然一阵抽泣声传入耳朵妹妹

7、竟然哭了我一时不知所措只愣愣地站在原地听到哭声母亲和她朋友快步走出来看了一眼便心下了然母亲走向我说：听妈妈的话把娃娃给妹妹我那时只觉委屈一个娃娃而已偏不给母亲声音略有提高：听话！还给妹妹！我虽不情愿只得听话恋恋不舍地将其塞回妹妹手中 不知不觉间我早已养成了听话的习惯不曾想过母亲也有听我话的一天 前些日子陪母亲参加一场婚礼待我准备就绪时却见母亲眉头紧锁看着瘫在床上的衣服不知该穿件我不免有些焦急婚礼该迟到了看着母亲那眼神分明是在说你说件好我走上前指着一条格子连衣裙说：就这个吧快点母亲嘴角荡漾开一丝笑意便匆匆将其换上走出电梯却听见她嘀咕着：挺近的要不要开车还是步行我有些许不耐烦说道：开车吧快赶不上了

8、！母亲开口道：好吧听你的！ 我不觉一愣听我的是从什么时候开始变成都听我的了呢抬眼间却发现母亲的眉宇间似乎已有了浅浅的沟壑即便不笑眼角的皱纹也开始渐渐显露出来了我没有发觉原来母亲也在日渐衰老 我缓缓收回视线蓦然发现了一件事母女一场不过是在你年幼的时候听她的话长大后对换角色一场听话的过程罢了 3、 听话 你能看到多远的过去就能看到多远的未来 听话！大人总是这么说那么我们究竟要样听话听什么话 古人云：以铜为镜可以正衣冠以古为镜可以知兴替以人为镜可以明得失这就要求我们要听话听历史的教训听他人的劝告 精鹜八极心游万仞展望历史的舞台让我们用心聆听 他也曾火烧博望坡初战告捷他也曾舌战群儒大败曹操却因不听刘备

9、的生前劝告动用了一个不听话的马谡而痛失街亭那个不知天高地厚心高气傲只会纸上谈兵的马谡曾多么聪慧的帮助诸葛亮退去司马懿却因为自视甚高不听诸葛亮的话不听王平的劝告落得个挥泪被斩的下场历史的教训要听智者的训导要听只有善于听话的人才能得到历史的认可 站在时代的门槛上我们该用怎样的心态来面对听话二字 雄霸欧洲大陆的一代枭雄拿破仑在第六次与反法同盟作战时身边几乎已无大将只好动用一个叫格鲁希的将军而正是这位听话将军使拿破仑痛失良机兵败滑铁卢当时英军威灵顿将军率军从北来袭普鲁士元帅布吕歇尔从另一方向来拿破仑击败布吕歇尔为防止其与威灵顿会和而让格鲁希前去追击拿破仑则与威灵顿展开作战不久双方都精疲力竭尸横遍野只待

10、方援军先到方便可取胜听话将军已知战事紧急去固守命令追击布吕歇尔即使部将极力劝告他只沉思了一秒就果断下令继续追击执行命令就这样威灵顿等来了布吕歇尔拿破仑兵败滑铁卢听话将军改变了这个世界有这样的听话将军拿破仑何愁不败我们需要听话但不能盲目地听话要根据实际情况灵活变通只有灵活地听话才是真正的听话 丘吉尔说你能看到多远的过去就能看到多远的未来我们只有听话正确地听历史的话才能对未来有准确的把握不至于迷失了自己 一回首间我才忽然发现因为听话我一生的种种努力只不过是为了获得他人的称许与微笑因为听话我已将自己套入了所有的模式和桎梏陷入了听话的囚牢对于自己的人生失去了把握迷失自我于听话之中让我做我自己吧让我这一

11、生做一次我自己吧！我会灵活地听话听历史的教训听老师的指导听家长的训导但我会灵活地听话把握自己的人生不至于迷失自己 听话是一门学问我已懂得看得到遥远的过去故也看得到遥远的未来 4、 听话 中国人似乎向来异常听话甚至在压迫之下也并无怨言所以鲁迅先生在灯下漫笔中指出中国人只有两个时代：一个是想做奴隶而不得的时代一个是坐稳了奴隶的时代也许我们真的有这种弊病这种弊病真的来自于鲁迅所说的国粹但现在已全然另一番模样 从原来外国的月亮比中国圆的想象到后来对洋车、洋房、西餐以及出国留学的追捧到现在甚至有大学自招考英语而不考国文的设想中国人似乎又实在是敢于推翻传统的毫无顺从、听话之意其实不然这不过是另一种听话而已

12、窃以为听话虽有软弱的原因但更重要的是心理认同过去说中国人有奴性是因为他们从心底里认同专制的模式而后由于西方思想的涌进才逐渐有所改变如果说早年的崇洋媚外是民族自卑感在作祟那么如今考外语而不考汉语恐怕已是对西方文化从骨子里认同了人总需接受一种价值观现在我们已不再听古圣先贤的教导或许正遂了鲁迅反国粹之愿但却又成了洋人的跟屁虫这恐怕是鲁迅也始料未及的 或言近年传统文化日趋升温一直有国学热亦非专顺从西方但所谓国学热不过是加强了对国学的西学式研究并未将其精髓渗透于人们的日常生活中梁任公(启超)论治国学之大道云：德性的学问要靠躬行自省来研究现在的学者显然大多没有做到更不必说民众大多数年轻人对国学除了觉得陈腐

13、、过时其实没有太多浸染还是更乐意接受西方的价值伦理 若是我言某人不爱国他必要艴然而怒反过来我亦会如此可知人多是承认爱国之必要的惟其不知爱国当是包含深刻的文化认同方才真切一国之文化虽多有变迁但亦不可离开长久的渊源积淀如今国人却与之渐行渐远西方重视外物的功利主义的精神成了人们的信条许多青年人的理想不过是希望考一好大学讨一好老婆找一好工作有一好收入而已其患在迷途于外不知关怀本心其实听话本身并无过错但要学会选择听什么这种选择乃是价值认同和文化认同之体现蕴含着高度的自主切不可人云亦云随波逐流我们应当常常自加鞫审：我到底需要什么到底该听从什么否则还是难免要做奴隶的 【习作升格】 听话 听话如今似乎成了没有

14、主见的代名词但是谁又能什么话都不听就直达成功呢 曾经有人做过这样一个调查：中国孩子时常喜欢说：我会好好听话做个乖宝宝而美国孩子却说：我不是小孩子了我要独立 可能很多人认为美国孩子更成熟没错我不可否认但是独立当真就意味着不听话聪明人往往从自身经历中找出结论然而圣人常常从他人经历中领悟道理难道我们在成长过程中一定得撞得头破血流在尧在位时他重用舜后人也并未因此觉得他无能；刘备器重孔明以登帝位众人也觉得他贤明不是 当然如果对方是淤泥你是出淤泥而不染的莲；对方是泥沙你是泥沙中发出光芒的金子；对方是燕雀你是展翅高飞的鸿鹄；对方是鱼虾你是见尾不见首的游龙那么你大可不必听话相反地你还有足够的本钱来轻视他的无知与傲慢 因此听还得把握不同的时机并不是不听也并非什么都听 话是我们听的对象那么什么样的话值得我们听呢 是像商纣王听信妲己那样是像董卓听信貂蝉那样当然都不是只要我们保持一颗冷静的心清醒的头脑无欲无求就自然能判断是非 有些话做起来很难甚至不忍心去做办呢 刘墉带女儿上电视主持人问如果刘墉在地震中被压倒了女儿想救自己但房屋很快就要塌了办刘墉回答：我会让女儿跑当主持人询问女儿时她说他会逃跑一边跑一边哭着喊她爱父亲 女儿的回答同时也回答了我的问题这些话我们得听因为那是对方的祈求 并非所有的话都是字面意思 父亲给孩子项链对他说这项链不值钱但是这并非说明项链能随便送人他是无价的是爱是无法用金钱衡