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1、高中写景作文：雪高中写景作文：雪早晨起来被窗外的洁白蒙住了眼睛燕山最美妙的季节大概要数冬天了真是“忽如一夜春风来千树万树梨花开”漫天的大雪似杨柳的花絮轻盈地飘洒下来伫立窗前感受着纯洁的北国精灵“六出飞花入户时坐看青竹变琼枝如今好上高楼望盖尽人间恶路歧”随着古人的感慨我的思绪也随着这银色回到生我、养我的呼伦贝尔草原白茫茫的草原浑然一色如果没有屡屡袅娜的炊烟真看不出这是一个几千户人家的镇子只有当你走它方知这大大的“雪块儿”原来是住人的居宅我出生在呼盟西部距前苏联边境二十五公里的一个“很大”的镇子里(在地广人稀的草原是这样)定居的当然是汉族人多因为蒙古民族依旧沿袭着游牧的生活方式镇子里虽然大都是汉族
2、人但生活惯却各具特色因为他们来自五湖四海我自孩提时就喜欢雪、爱雪(因为呼伦贝尔草原的雪景一年长达七个月之久)从我记事起就拽着母亲的衣襟听着母亲走在前面雪地里“咯吱、咯吱”的声音它像是童谣：教我不惧严寒清白做人尽管我的两只小手冻得通红却依然拽着衣襟跟随母亲劳作盼着、数着过了几个“大年”后我就能和好多小伙伴们“亲自”玩耍了当下雪的季节我都和好多大的、小的、男的、女的伙伴们尽情玩耍从早玩儿到午如果没有家的大人再三地招呼“吃饭”不知要耍到何时每天玩儿的就是这“点儿”雪但孩子们却乐意融融我们都是在接中午或下午时才搞“雪雕”有时开战打雪球因为那时的气温高雪才“粘”才容易固定成型我们搭“陷阱”准备让过往的牛
3、、马或行人掉进“陷阱”里我们躲起来偷着乐但往往出乎我们意料的是每次搭的“陷阱”都没有陷住谁家的牲畜也没有陷住另一个街区的孩子却常常把上下班的大人们摔得满身满脸都是雪样子很狼狈因此每次都是以大人们愤怒的吼叫、责骂声来结束一场游戏放学后我们更多的时间是雪地捕鸟、套兔子捕鸟的方法有很多：“连套儿板”、“扣筛子”、“翻板”、“砖夹”等只要你把做好的“连套儿板“放在垃圾堆上、马厩旁、庭院里伪装一下就行了麻雀喜欢成群地起落在裸露的黑土地上觅食草籽儿我们就用手扒开一小片儿雪埋好“连套儿板”一会儿耐寒的东北麻雀就成群地落到你的圈套里了这份“劳动”最容易弄脏衣服有时弄得身上尽是马粪、草沫儿为了躲避挨打就在临回家
4、时在雪地里打几个滚儿荡涤一新后方才回家当我们把这种游戏玩儿腻了的时候就结伴带着细铅丝做成的活套儿带上咸肉和“干粮”套上单马车到几公里以外的海拉尔河沿岸的“柳条桐子”去套兔子紫红色的柳条枝桠上坐满了晶莹的雪花儿远看好似孩子们常吃的“棉花”棒棒糖红白相间是难得的景色大自然的鬼斧神工奇走进这柳条迷宫那种感觉妙极了向前走着眼前是无瑕的块块白玉远望是茫茫雪原空旷而深邃总有一种找不到自我的感觉我融进了这片洁白正是有了这种环境才有了草原人豁达、诚实、谦虚、自由的特殊性格随着漫天飘舞的雪花儿伴着更加清新的空气我们来到了野营地经过仔细的侦察找到兔子的痕迹在他的必经之路(两堆柳条墩相距最处)将细铅丝套儿拴住大家就
5、可以到冻得一米多厚的冰上玩儿雪爬犁去了等到累得一个个满脸通红、纷纷脱去各自的皮袄大家聚在一起躺倒在“獭头”堆里时(一种生在沼泽里的、根系成堆、形状像驼峰、上面的草长得很长、草叶有点刺手牲畜都不吃它但人偎在上面确有沙发般的感觉)伙伴儿们拿出各自妈妈给带的“午餐”大家相互品尝噎着了就趴在雪地上大口大口地吞雪吃这雪太纯净了太细腻了比海拉尔的大雪糕还甘甜、爽口我们吃着、“喝”着躺在朝阳处看着“獭头”上沉积的白雪像一份生日大蛋糕上厚厚的奶油又像一位厨师的头戴着一顶厨师帽每次这样惬意地晒着太阳的时候大家都畅想着未来草原的孩子们很“野”离家外出游玩儿常常是百八十里地内蒙古高原上的丘陵被白雪覆盖后你若骑在马背
6、上奔跑时左右的视觉犹如一条硕大、洁白的哈达在向你飘动着我们常骑着马跟随的小伙伴儿到离镇子很远的蒙古包去走亲戚毡包里的生活特别好玩儿牧民们把毡包附的雪堆积起来用的时候把他盛到铁炉子上的大铁锅里融化后用它烧奶茶、做饭用雪水烧出的奶茶真的别有味道明显的感觉是：清香额吉告诉我们：如果外出冻坏了手、脚或是脸唯一的好办法就是用雪反复地搓直到有烧灼的感觉就好了伙伴们最怕的是晚春这个季节冰雪开始融化洁白无瑕的雪原出现“斑秃”不计其数的“草原鼠”又要出洞作祟了丑恶的黑洞将逐渐侵蚀这个纯洁的世界草原以她特有的胸怀养育着她的孩子并使他们繁衍生息草原给我刻骨铭心的记忆不是那繁花簇簇的夏季景致而是那皑皑白雪如果你仔细地观察这晶莹的雪花儿你会发现她在不同的光线下忽闪忽闪地反射出异样的颜色让你遐想无际几千年的“勒勒车”轮轮回反复地压碾着这世代养育草原的白雪然而她却有痛无悔地继续默默地奉献着自己
