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1、高考物理复习指南 物理学科由物及理、从物创理的学科本位特色决定了学生较难理解高考以教学大纲和考试大纲为依据以构建与物理学科体系相适应的认知结构为目标,以发展学生的能力为重点高考复习教学的设计一般可分三个阶段人们常说：一轮夯基础二轮练技法三轮定乾坤这话说得很有道理 第一阶段复习应以单元知识点为主结合第一轮复习资料、紧扣课本并对二者进行重新整合复习一般历时160天并且每月大考一次每两周小考一次每个知识点随堂测试每单元专题测试帮助学生健全笔记、建立纠错日记和错题本必要时让学生讲解该节内容学生和老师一起倾听然后由其他学生再补充、老师最后进行点评和总结这一阶段复习中要特别注意的问题： 1、加强基本概念、
2、基本规律的学习重在对概念和规律的理解和运用要力求做到概念清、规律熟不但关注具体的物理问题而且应帮助学生理清知识点间的联系与区别、概念的内涵与外延 2、养成良好的思维习惯在复习中要重视对每一个问题的过程分析每分析、解决一个物理问题都要知道他是一个什么样的模型、涉及到什么概念、应用了什么规律、采用什么方法一个良好的思维过程应该是：仔细审题想象情景构建模型分析过程画出草图寻找规律列出方程推导结果字串6 3、把握好平时复习的难度近年来高考试题的难度稳中下降而且高考命题一贯是不主张偏题与怪题的所以不要将复习的重点放在难、偏、怪题上要通过基本题目的学习巩固基础知识、掌握基本方法 4、要注重理论联系实际在复
3、习过程中对每个物理概念和规律要尽量在头脑中建立起相应的实际模型和情景并有意识运用所学的知识解释身边的物理现象实现从生活走向物理 5、要重视物理实验基本能力的培养物理学是一门以实验为基础的自然科学 观察现象测量数据探究过程验证结论总结规律物理实验不仅要懂得有关实验的基本知识了解实验原理还要了解物理仪器的性能和使用方法并用之来实现实验目的 第二阶段复习主抓学科内知识综合训练以单元复习为主线并开设一些物理知识在实际应用方面的专题训练课以提高学生对这类题目的适应能力指导专题复习时要着重在思维方法方面引导、点拨将能力训练和心理训练结合起来复习时间大约55天左右 第二阶段复习的重点是：夯实基础知识、凸现主
4、干知识、兼顾新增知识基本概念、基本规律一贯是高考物理考查的重点内容而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识学好主干知识是学好物理的关键是提高能力的基点中学物理的主干知识有：1、匀变速直线运动规律；2、牛顿运动定律；3、动量定律及动量守恒定律；4、动能定律及机械能守恒定律和能量守恒定律；5、电场的基本性质及带电粒子在匀强电场中的运动；6、欧姆定律、电阻定律及焦耳定律；7、串联、并联电路及电压、电流、电功率分配；8、安培力、左手定则；9、洛仑兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动；10、电磁感应定律和楞次定律等 热学、光学、原子物理部分知识近几年高考要求变化比较大虽然有新增内容却删去了难度大的内容
5、总体难度呈下降趋势考试题型多为选择题有关题目变化小建议采用式复习法回归课本能够整理知识使之网络化 新增知识点应用性较强与新课标的理念更接近容易成为命题点对新增知识点要有意识地强化理解、落实训练内容如航天技术的发展和宇宙航行多普勒效应热力学定律示波器及其应用传感器的特点及其应用回旋加速器光电效应及其方程粒子物理等等 第三阶段重视解题规律和解题技法,强化审题能力和表述能力的训练规范解题习惯第三轮的复习要求是：在第二轮专题复习的基础上综合训练回归课本及第一、二轮复习资料回归已做试卷提高应试能力第三轮复习的时间一般安排25天左右以模拟训练及其讲评为主要形式旨在培养学生的应试能力和训练良好的竞技状态进一
6、步强化重要的定律、定理、公式对题型、题量、难度的控制通过不同层次要求的试卷来训练为使同学们有多种心理准备应做好以下几方面： 1、审好题审题能力是一种综合能力它包括阅读、理解、分析等多种能力(1)由粗到细多角度获取信息：审题时要先粗读了解题目描述了何种物理现象何种物理过程需要求解什么物理问题然后再细读对题目文字和图象的关键之处要细心领会仔细品味要多角度、全方位、无遗漏地捕捉解题信息(2)咬文嚼字捕捉有用信息：不但关注具体数据而且注意叙述性语言的倾向例如：至多至少恰好缓慢迅速瞬间光滑轻绳是否重力不计等等(3)剔除干扰提取有用信息：在题目给出的诸多条件中大胆地摒弃干扰提取有用信息就会峰回路转柳暗花明
7、(4)深入推敲挖掘隐含信息：有的题目部分条件隐含在文字叙述之中或图表中全面剖析题意无遗漏地将隐含条件挖出(5)借助示意图再现解题信息：示意图能直观清晰地展示物理情境可将复杂的物理问题变得形象具体实践证明许多物理问题只要画出了示意图待求问题往往就能迎刃而解 2、规范解题、审题是解题的关键而解题的落点是表述的完整性书写的规范性这是提高高考物理成绩的一种有效途径物理解题表述的总原则：说理要充分层次要清楚逻辑要严谨语言要规范文字要简洁解题要有必要的文字说明(1)必要的文字说明包括：对非题设字母、符号的说明；说明方程的研究对象或所描述的过程；说明作出判断或列出方程的依据；说明计算结果中正负的物理意义(2
8、)解题中的方程书写要规范：要用字母表达式、不要掺有数字的方程；要写原始方程不要变形后的方程不要方程套方程；(3)使用各种字母符号要规范：注意延用习惯用法；尊重题目所给符号题目给了符号一定不要另立符号；一个字母在一个题中只能用来表达一个物理量一个物理量在同一题中不能有多个符号；(4)解题中运用数学的方式要注意：代入数据解方程的具体过程可以不写出；解题过程中涉及的几何关系只需说出结论不必证明；(5)题目答案的规范表达：文字式答案的、所有字母都应是已知量；物理数据都是近似值,不能以无理数或者分数做计算结果(文字的系数是可以的)注意带单位；如果题目没有特殊要求计算结果一般应取2到3位有效数字；如果题目
9、所求量是矢量要同时答出大小和方向 还要注意的几个问题； (1)、对于学习过的物理概念和规律物理现象、物理状态和物理过程的再认识在脑海中尤如一幅幅图片并可用草图表示出来(2)、处理好做练习与看课本的关系强调同学们必须重视课本和第一、二轮复习资料(3)、处理好做新练习与看原来练习的关系一方面要做一定量的新练习另一方面要重温以往练习、原来做对的典型题也要求再重新熟悉思路；(4)、注意总结前面考试的经验教训调整好考前情绪不要急躁、扎扎实实地复习有关知识要加强记忆考前不做过难的题要有平静的心情、稳定的情绪 4、高考临场应试策略扎实的基础知识熟练的解题技巧和较强的解题能力固然是取得高考成功的最重要的保证但
10、正常的心态良好的临场发挥也是在高考中能否取得最佳成绩的重要因素为了使自己最大限度地提高考试成绩同学们应该做到： (1)、以一颗平常心对待高考纵观近几年的高考题目仍是中、低档居多占到全卷的百分之八十以上高难度题目仅仅是少数所以应相信自己的实力克服胆怯的心理树立必胜的信念 (2)、优化顺序发挥潜能接到试卷后勿忙于做题应快速通览试卷大体了解试卷的概况；坚持三先三后优化答题顺序：先易后难既解题时应从易到难；先熟后生即解题时要先做内容、题型熟悉的题目再做陌生的题目；先高后低即在浏览试卷中若发现两题都会做解题时先做赋分高的题目再做赋分低的题目 (3)、坚持两快两慢保证万无一失：阅读要快审题要慢；书写要快(但要工整)计算要慢且要细 (4)、规范答题稳中求快物理解题的规范化前文已谈解题时要稳中求快切勿前松后紧对容易题要杜绝会而不对对而不全的现象对较难题要知难而进力争做前面的一、二问尽量多得分 (5)、一次成功重视复查高考时间一般不会很充裕每分钟要做2分的试题,解题后不可能做到大量而细致的复查所以要立足一次成功避免粗心大意和笔误现象 总之高考复习要紧扣考试大纲把握命题走向通过连续多次的实战模拟考试强化规范答卷提升解题速度调配应试心理从而增强综合变通能力和应试能力使考生最后带进高考考场的不是背过的知识更不是做过的题目而是能力与智慧 p
