《2016年四年级数学下册第四单元小数点移动起小数大小的变化第一课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年四年级数学下册第四单元小数点移动起小数大小的变化第一课时（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、下面是马小虎在四年级学生体检时所记录的三位 同学的身高、体重数据，请大家看一看。,小丽身高1.33米，体重23.5千克； 小明身高14.5米，体重3.35千克； 小芳身高0.137米，体重252.5千克。,小结：小数点很重要，它的位置会直接影响到小数的大小。,1、我能通过自主探究发现小数点的位置移动引起小数大小变化的规律。,下面我们边听故事边收集有关的数学信息，看看孙悟空的金箍棒的 长短发生了什么变化。,0.009m 0.09m 0.9m 9m,9mm 90mm 900mm 9000mm,问题：小数点的移动与金箍棒的长短有什么关系？,1、独立思考，按照一定的顺序进行观察比较，总结你的发现。 2
2、、小组内交流通过观察比较发现的规律。,小组合作：,从上往下观察： 小数点向右 移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍； 移动两位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； 移动三位，相当于把原数乘（ ），小数就扩大到原数的（ ）倍； ,100,100,1000,1000,100,1000,100,1,1000,1,小结：应用小数点移动引起小数大小变化的规律，可以把一个数扩大或缩小。,下面各圈里的数同圈上的数比较，有什么变化？,（1）把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？,0.07100.7 0.071007 0.07100070,小结： 把
3、0.07扩大到原来的10倍，就是乘10； 把0.07扩大到原来的100倍，就是乘100； 把0.07扩大到原来的1000倍，就是乘1000。 实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位、三位。,应用小数点的移动引起小数大小变化的规律,小结：把3.2缩小到原来的 ，就是除以10 ； 把3.2缩小到原来的 ，就是除以100 ； 把3.2缩小到原来的 ，就是除以1000。,3.2100.32 3.21000.032 3.210000.0032,应用小数点的移动引起小数大小变化的规律,1. 把下面的数分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6,4.81048
4、4.8100480 4.810004800,0.735107.35 0.73510073.5 0.7351000735,12.610126 12.61001260 12.6100012600,2. 把下面的数分别缩小到原来的 、 、 。 93.5 500 9999,93.5109.35 93.51000.935 93.510000.0935,5001050 5001005 50010000.5,999910999.9 999910099.99 999910009.999,3. 把6.25改写成下面的数，它的大小各有什么变化？ 62.5 0.625 625 0.0625,6.251062.5,6.25100.625,6.25100625,6.251000.0625,4. 在下表中填出每种商品的总价。,3890,26.3,263,2630,4.5,45,450,38.9,389,5. 填上适当的数。 （1）把3.6的小数点向左移动一位是 。 （2）把3.14的小数点向右移动两位是 。 （3）把0.03扩大到它的 倍是30。 （4）把42缩小到它的 是0.042。,0.36,314,1000,
