我与文学有缘叙事作文

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1、我与文学有缘叙事作文 去年入秋以来我们沁园中心校开展了轰轰烈烈的“十个百”活动我满心欢喜地报名参加了学校“小文学家”的培训希望在那片沃土上使自己变得更为出色 在这里有欢声也有笑语我知道了什么是真正的“玩中学学中玩” 至今仍记得开课第一天的情形老师让同学进行自我介绍我怀着胆怯的心情走上讲台开始了自我介绍:“我是六2班的王鑫媛我最喜欢的名言是:书籍是人类进步的阶梯希望大家能和我做朋友”紧张使我说起话来结结巴巴我恨不得找个地缝钻进去声音也越说越低就在我走下讲台时和老师的目光不期而遇老师的眼中满是鼓励的神色满脸微笑地冲我重重点了一下头并率先鼓起掌来同学们也把热烈的掌声送给了我有这么和蔼的老师有这么热情

2、的同学在这个温暖的大集体中我一定能快乐的学习开心的成长此次活动使我懂得要成为“小文学家”不但得会写还得敢说同时也更加深了我对文学的热爱我也变得更加胆大敢于在人前展示自己了 记得最清楚的是老师让我们搜集人物说话时的动作、神态等修饰词并制作成“小集锦”为了搜集“提示语”我翻阅了大量的课外书摘录了许多精彩的语段我不仅搜集积累到了很多“提示语”增长了课外知识还制成了漂亮的小册子真是一举两得呀!不是“一举三得”制作这个“提示语小集锦”我花费了大量的时间进行设计、构图、涂色自己的审美能力也得到了提高这次实践活动后我的习作里处处可见那些搜集到的“提示语”它使得我习作里对人物对话的描写更为生动形象了我也尝到了

3、这次实践活动的甜头 在丰富多彩的活动中我们的眼界开阔了能力提高了更重要的是我从中学习到了很多的写作知识 老师告诉我们写文章一定要新颖需要“眼亮”“心明”“手快”要有自己的思想及个性这样才能写出有着自己特色的文章才能吸引读者的眼球 老师给我们讲了一个生动有趣的例子:怎样才能描写出夏天的热大家都说从同学们纷纷买冰糕来写可这样也不是很有独特之处老师便引导着我们从满垃圾箱的冰糕纸来写从侧面描写来烘托出天气的热 参加“校文学社”的活动我明白了“听”“说”“读”“写”是真正得到“小文学家”称号的法宝同时我也养成了许多良好的习惯比如每天坚持写日记每天坚持看书变得胆大敢说敢做 我与“十个百”有约我与“文学”有缘我相信通过自身的不断努力我一定能早日得到“小文学家”那个光荣的称号不信你看那红红的证书正在向我招手呢!

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