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1、拿来主义,鲁迅,伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。1898年离家到南京学习，1902年留学日本，1909年回国，1918年5月发表狂人日记，奠定了新文学运动的基础。,小说集：呐喊彷徨故事新编 散文集：朝花夕拾 散文诗集：野草 杂文集：南腔北调集且介亭杂文,鲁迅,（18811936）,杂文集: 华盖 集、坟、南腔北调集、二心集、而已集、且介亭杂文。本文选自杂文集且介亭杂文,鲁迅最杰出的是杂文创作。其杂文“象投枪,象匕首,直刺向黑暗势力”。,杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。,关于杂文,1、短小、活泼
2、、犀利、隽永。,2、既有议论性，又有文艺性。,3、题材广泛，形式多样。,4、大中取小，小中见大。,特点：,且介亭杂文缘起,有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。,背 景 介 绍,本文写于一九三四年六月四日。“九一八”事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，进行军事
3、、经济、文化侵略，使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想”。,背 景 介 绍,当时上海文学月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是论“旧形式的采用”，阐明正确对待古代文化遗产的态度；一篇是拿来主义，着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。（题旨）,课文的第5段在文章中起什么作用? 简要说说：前面4段讲的什么问题?后面5段讲的什么问题? 第5段是过渡段，它起着承上启下的作用。 前面4段，揭示什么是“送去主义”及实行“送去主义”的危
4、险性； 后面5段，论证什么是“拿来主义”及为什么要实行“拿来主义”。,思考,文章结构,第一部分(第14段)：揭露批判“送去主义”的实质及其严重后果。 第二部分(第59段)：阐明“拿来主义”的基本观点，批判在对待文化遗产问题上的错误倾向。 第三部分(第10段)：总结全文，指出实行“拿来主义”的人应具有的识和品质，以及“拿来主义”对于创造民族新文化的重要意义。,研习课文,理清论证思路，体会幽默、讽刺的语言在批判错误观点时的表现力。,就全文来看，本文中作者提到了几个“主义”？作者对此的态度分别是什么？,闭关主义 送去主义 送来主义 拿来主义。,分析“闭关主义” 的实质、做法和后果,实质明清以来奉行的
5、闭关自守的政策 做法自己不去，别人也不许来 后果大门被枪炮打破（鸦片战争） 作者的态度 ：否定了闭关主义。,分析“送去主义”的实质、做法和后果,实质国民政府的卖国政策 做法只是送出去 后果亡国灭种，祸延子孙 作者的态度：否定送去主义,“到现在，成了什么都是送去主义了”，作者这样说有依据吗？,依据：“先是送一批古董到巴黎去展览”；“还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去”；“听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进象征主义”。,语言犀利、幽默，讽刺强烈： “捧”刻画恭敬的媚态， “几张”显得相当贫乏，却一路张扬，见得多么寒伧可怜，可鄙可笑。,作者是怎样否定“送去主义”的？用了什
6、么论证方法？有什么作用？,运用了类比论证的方法 尼采 中国 自诩是太阳 自诩地大物博 光热无穷 煤矿丰富 只是给予，不想取得 只送去，不拿来 他发疯而死 亡国灭种 通过与尼采的类比，作者指出“送去主义”的危害“当佳节大典之际”，我们的子孙“拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”，也就是必沦为乞丐,分析“送来主义”,实质帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济侵略的政策 做法英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本小东西 后果大受其害，对外国文化的一概排斥 问：这种“送来”的本质是什么呢？ 倾销商品(经济侵略)和文化侵略。,“拿来主义”的观点是在哪一段提出来的，是从哪一段开始阐述
7、的？,第7自然段： 所以我们要运用脑髓、放出眼光，自己来拿！,1-6自然段：因为,实行“拿来主义”的原因,闭关主义,送去主义,拿来主义,排外,媚外,误国,卖国,因为,所以,因为闭关主义、送去主义和送来主义都不好，所以只能拿来主义,因果论证,小结：论证思路,破,立,送来主义,被侵略,受害,分析拿来主义,问题：“大宅子”比喻什么？对待“大宅子”的态度和方法，文章摆出了哪几种？,“大宅子”比喻文化遗产,三种人 想法 行动 实质 共同点 孱头 怕给污染 徘徊不敢走进 拒绝继承（逃避主义） 混蛋 保存清白 放火烧光 盲目排斥（虚无主义） 废物 羡慕 欣欣然蹩进 全盘接受（投降主义）,不 挑 选,“拿来主
8、义”者是怎样对待文化遗产的?,思考？,“占有，挑选”。先占有，后挑选。占有是为了挑选。占有重要，挑选更重要。,如何挑选，课文列举了几种正确的做法？运用了什么论证方法？,喻体事物 态度 本体事物 态度 鱼翅 吃掉 文化遗产中的精华部分 吸收（使用） 鸦片 送药房供治病 精华和糟粕并存的部分 趋利避害（使用） 烟枪烟灯 毁掉大部分 文化遗产中的旧形式 作为史料反面教材（存放） 姨太太 各自走散 腐朽淫糜的东西 剔除（毁灭）,比喻论证，既清楚透彻，有形象生动、浅显易懂。,拿来主义究竟怎么“占有，挑选”？根据上面的分析，用精练的语言加以概括。,“拿来主义”就是要取其精华，弃其糟粕，即批判地继承。这种态
9、度和方法同样适合于本国的文化遗产。,揣摩“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应关系。 “拿来”者应具有的素质是什么？ 填空：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺”。即“拿来”的目的是为了_（限填两字）。,思考,读最后一段,创新,想想 说说,学完本文后，你对课文还有什么,？,拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这样负责，就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动啊！一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不
10、好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不雅观，但倒没有什么大危险。写文章做演说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。毛泽东反对党八股,拓展练习,这段文字,怎么运用比喻论证，阐述了什么观点?,洗脸不止一次，还要检查验收。写文章做演说比洗脸更重要，它要“影响别人的思想和行动”。作者以认真负责的“洗脸”设喻，阐明写文章写演说稿要认真修改推敲的道理，妙趣横生。,花,本,漫,s,今天是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍？请大家联系现实谈谈今天
11、我们是否需要拿来主义？,想想议议,迪斯尼动画花木兰,日本的汽车制造业有一个不成文的规矩：一流产品出口欧美，二流产品国内用，三流产品送中国。（本田的安全气囊问题，三菱的排气管设计缺陷问题）,来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品，很多在日本市场都是不出版、不播放的，因为其中充满了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中国却看不到。,大小S姐妹以某品牌服饰代言人的身份现身北大百年讲堂，面对以言谈犀利著称的北大学子，场内姐妹俩以幽默的谈吐与亲和的态度赢得阵阵掌声与笑声。场外却争议不休，部分北大学生发起“拒听大小S讲课”的行动。,1、 东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞，在美国及西欧，该产品被招回，而在中国，仅提供了一两个补丁软件。 2、 法国的电影人抵制美国大片进口。 3、 中法合资的广州雷诺公司，因生产的标致汽车国产化率太低，最终不欢而散。 4、 摩托罗拉在中国设厂，但几年下来，中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术，核心技术却得不到。 5、 招商引资，污染企业纷纷到乡镇设厂,作业:请你就以下论题中 ，寻找有关资料，选择一个角度，写一篇800字左右的文章。 A、也谈“送去” B、“拿来主义”新说,运用脑髓， 放出眼光， 自己来拿！,
